12月26日,玉林師范學(xué)院在東校區學(xué)術(shù)報告廳召開(kāi)2018年人才工作、學(xué)科建設大會(huì )。教育碩士學(xué)位點(diǎn)建設負責人教育科學(xué)學(xué)院院長(cháng)陳慶文在會(huì )上作了經(jīng)驗交流。交流內容如下:
一、科研成果取得新成績(jì)
一是政府采納的咨詢(xún)報告不斷增多!稄V西關(guān)于加強鄉村小規模學(xué)校與鄉鎮寄宿制學(xué)校建設的實(shí)施意見(jiàn)》《2018年廣西全科教師定向培養情況調研報告》《廣西鄉村教師支持計劃實(shí)施情況督查報告》《廣西義務(wù)教育控輟保學(xué)長(cháng)效機制》等成果獲得廣西教育廳的采納。二是發(fā)表的論文水平進(jìn)一步提升。“基礎教育集團化辦學(xué)在矛盾中前行”和“大學(xué)生學(xué)業(yè)規劃不可或缺”發(fā)表于《中國教育報》。三成果獲獎不斷增加!稄V西農村教育發(fā)展報告(2016)》《中國近代德育理論研究》《廣西本土文化走進(jìn)幼兒園》《大學(xué)制度價(jià)值論》等成果獲得廣西第十五次社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎。
二、課題立項取得新突破
一是國家級課題立項取得零突破。“新時(shí)代高校大學(xué)生主流意識形態(tài)認同教育改革創(chuàng )新研究”獲得2018年國家哲學(xué)社科科學(xué)資金立項(西部項目),使得教育管理領(lǐng)域實(shí)現了國家級項目的零突破。二是自治區教改課題穩步推進(jìn)。“基于利益相關(guān)者視角的地方師范院校‘U-G-S’實(shí)踐育人機制創(chuàng )新研究”獲得2018年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目立項(重點(diǎn)課題)。三是青年教師課題立項級別進(jìn)一步提高。“鄉村教師工作激情的驅動(dòng)機制研究”獲得2018年度教育部人文社會(huì )科學(xué)資金立項(青年項目);“城鄉教育一體化視角下廣西基礎教育辦學(xué)模式改革研究”獲得2018年度廣西教育科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大課題立項。
三、隊伍建設打開(kāi)新局面
學(xué)科團隊在2018年得到了進(jìn)一步擴大與提高,具體表現為:團隊規模進(jìn)一步擴大;隊伍的職稱(chēng)水平進(jìn)一步提高;隊伍的學(xué)歷水平進(jìn)一步提升;具有碩導人數不斷增加。
四、平臺建設取得新突破
2018年11月,玉林師范學(xué)院承辦了2018年全區全科師范生培養交流會(huì )和全區農村小學(xué)全科師范生教學(xué)技能大賽,并取得好成績(jì)。本年度,小學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得自治區特色專(zhuān)業(yè)立項,獲得建設經(jīng)費800萬(wàn)。實(shí)踐基地建設方面,走出玉林,拓展到南寧等城市,獲得了更多、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)資源。