2019年高考熱點(diǎn)練習
2019-02-14 15:04:44學(xué)科網(wǎng)
地理
1、主干知識考查
天氣與氣候、自然地理環(huán)境整體性與差異性、工農業(yè)生產(chǎn)、區域資源的綜合開(kāi)發(fā)等主干知識點(diǎn)仍將是2019年高考的熱點(diǎn)。
高考熱衷于對地理主干知識的考查,更多地考查學(xué)生對知識的理解程度,要求學(xué)生明白,無(wú)論怎樣變形變式,都能把握知識的實(shí)質(zhì)。這就要求考生在學(xué)習的時(shí)候,多想一步,主動(dòng)拓展知 識,舉一反三。
2、地理空間定位。
就是地理學(xué)科的“特質(zhì)”,知道“在哪里”始終非常重要。地理學(xué)習要求考生頭腦中裝有世界與中國的“格局”,重要的經(jīng)緯線(xiàn)及大陸、國家輪廓都要熟悉。高考對空間定位能力的考查,注意宏觀(guān)與微觀(guān)的轉換,通過(guò)提供有用的定位信息,考查快速定位能力。
3、地理圖表
2019年選擇題中等值線(xiàn)圖、統計圖、景觀(guān)圖、示意圖出現的概率較大。2個(gè)必考綜合題分別以世界和中國的小區域地圖為背景。圖像考查的方式多種多樣,要求考生從圖像類(lèi)型入手,窮盡圖中信息,正確理解命題者意圖。圖像信息的給予方式也不一樣,或顯或藏,需要大家與問(wèn)題相結合,抓準利于解題的直接信息,通過(guò)讀圖選擇最佳的解題方法,快速解題。
4、選材角度更新穎,試題更貼近生活
2017年的命題原創(chuàng )性明顯,都是首次在考場(chǎng)上見(jiàn)面的材料,體現了公正與公平性;因此我們有理由相信今后試題的選材、切入點(diǎn)的角度,也會(huì )更加新穎,體現原創(chuàng )性;通過(guò)選材和情境設置,力求體現“穩中求新”,新的情境設計,新的知識組合在2019年高考中一定會(huì )有體現。
5、突出地理核心素養相關(guān)知識考查。
關(guān)注學(xué)科素養,突出區域認知、人地協(xié)調體現高中地理的教學(xué)方向,試題以區域作為情境信息的載體,滲透區域認知素養,考生通過(guò)對區域地理信息的判斷,從時(shí)空兩個(gè)維度判斷地理要素發(fā)展變化特點(diǎn);凸顯能力立意,注重信息獲取、綜合思維,對所學(xué)相關(guān)課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題的能力,獲取 信息、綜合思維在試卷中的比重仍然會(huì )較大。
6、熱點(diǎn)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題的考查。
全國卷很少考熱點(diǎn)本身,但是在試題中會(huì )隱含熱點(diǎn)地區知識。如:“區域經(jīng)濟合作” “工業(yè)4.0與智能革命” “互聯(lián)網(wǎng)+” “環(huán)境問(wèn)題及影響”等相關(guān)背景為2019年高考命題熱點(diǎn)。