安徽工業(yè)大學(xué)召開(kāi)“2013屆本科畢業(yè)生培養質(zhì)量中期評價(jià)報告”解讀會(huì )

　　1月4日下午，《安徽工業(yè)大學(xué)2013屆畢業(yè)生培養質(zhì)量中期評價(jià)報告》解讀會(huì )在佳山校區舉行，校長(cháng)魏先文出席會(huì )議，校、院本科教學(xué)督導專(zhuān)家組組長(cháng)，學(xué)院（部）領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)系（教研室）主任，學(xué)生工作部（處）、發(fā)展規劃處、教務(wù)處中層干部及教學(xué)質(zhì)量科全體人員參加會(huì )議。麥可思咨詢(xún)總監、《麥可思研究》主編馬妍作了專(zhuān)題報告。

　　魏先文指出，評價(jià)報告對于學(xué)校改進(jìn)人才培養工作有著(zhù)積極的借鑒意義，報告所呈現的安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生畢業(yè)5年的發(fā)展成就反映出安徽工業(yè)大學(xué)人才培養質(zhì)量與培養目標達成度較高；報告所反饋的不足與問(wèn)題，要給予足夠重視，并在以后的人才培養過(guò)程中持續改進(jìn)。對于高校來(lái)說(shuō)，人才培養是根本任務(wù)，必須不斷提升人才培養質(zhì)量。他要求全校上下用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝頭腦，抓好一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)和一流學(xué)風(fēng)建設。在專(zhuān)業(yè)建設中要喚醒專(zhuān)業(yè)的主體意識、教師的主動(dòng)意識、質(zhì)量的提升意識；在人才培養改革中要體現學(xué)生為中心和成果導向；要通過(guò)改革教學(xué)模式提升課堂教學(xué)質(zhì)量，要注重理論與實(shí)踐相結合，增強學(xué)生的動(dòng)手能力；要重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與信息技術(shù)的應用。全校上下要統一思想、齊心協(xié)力，發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，持續深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的成長(cháng)提供更好的發(fā)展平臺，推動(dòng)學(xué)校人才培養工作再上新臺階。

　　馬妍從跟蹤評價(jià)情況、評價(jià)結果、問(wèn)題與建議等三個(gè)方面，圍繞畢業(yè)生中期發(fā)展、培養過(guò)程反饋、優(yōu)秀畢業(yè)生影響因素、社會(huì )聲譽(yù)等重點(diǎn)指標對安徽工業(yè)大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生培養質(zhì)量中期評價(jià)報告進(jìn)行了解讀。報告顯示，安徽工業(yè)大學(xué)2013屆畢業(yè)生中期發(fā)展態(tài)勢良好，畢業(yè)五年與畢業(yè)半年相比收入總體漲幅較高；畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域呈現多元化，畢業(yè)生對母校教學(xué)滿(mǎn)意度和對母校的認可程度進(jìn)一步提升，學(xué)校課程設置整體較為合理。但畢業(yè)生對課程實(shí)踐教學(xué)、通識教育、學(xué)生學(xué)習能力培養及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育尤其創(chuàng )業(yè)教育等方面還存在滿(mǎn)意度不高的問(wèn)題。

　　與會(huì )人員與馬妍進(jìn)行了交流討論，并就進(jìn)一步提高本科畢業(yè)生培養質(zhì)量等提出了意見(jiàn)和建議。（通訊員：劉盼莉 秦鋒  鄒玨）