浙江省深化高考綜合改革試點(diǎn)工作調研座談會(huì )在溫州大學(xué)召開(kāi)

　　1月10日下午，浙江省深化高考綜合改革試點(diǎn)工作調研座談會(huì )在溫州大學(xué)舉行，會(huì )議全面總結我省在深化高考改革試點(diǎn)過(guò)程中取得的成效、出現的問(wèn)題，并向與會(huì )專(zhuān)家征求建議和改進(jìn)措施，進(jìn)一步完善我省高考綜合改革試點(diǎn)工作。副市長(cháng)鄭朝陽(yáng)、校長(cháng)趙敏、浙江中、南片區13所高校負責教學(xué)或招生工作的校領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)負責人及教育專(zhuān)家、師生代表共50余人參加會(huì )議。省教育廳副廳長(cháng)于永明主持會(huì )議。

 

　　本次調研組由省政府副秘書(shū)長(cháng)蔡曉春、教育廳副廳長(cháng)于永明、省辦公廳副調研員戈芝卉及省教育廳高教處、計財處、高科處、職成教處、學(xué)生處、考試院、教研室、教科院、評估院等部門(mén)負責人組成。會(huì )上，與會(huì )專(zhuān)家從學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設、招生情況和課程設置等出發(fā)，結合近幾年教育教學(xué)的實(shí)際情況和相關(guān)調研數據分析，交流了新高考改革背景下人才培養的新特點(diǎn)、新舉措、新經(jīng)驗，針對新高考中出現的問(wèn)題對高考綜合改革進(jìn)行了多角度、全方位審視，提出了建設性意見(jiàn)和建議。教育專(zhuān)家、教師代表和學(xué)生代表紛紛發(fā)言，結合自身的經(jīng)驗談到了在實(shí)際運行過(guò)程中所遇到的困難和問(wèn)題。

 

　　于永明指出，針對原高考制度存在的問(wèn)題，我省率先對高考進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)，取得了一些成績(jì)和突破，同時(shí)也遇到了一些新情況、新問(wèn)題、新挑戰，需要認真全面總結、反思和論證，進(jìn)一步深化和完善高考改革方案，充分發(fā)揮高考改革對人才培養的導向功能，努力探索創(chuàng )新人才培養新機制。高校要主動(dòng)擔起責任，要從如何選擇學(xué)生、如何設置專(zhuān)業(yè)、如何幫助家長(cháng)和學(xué)生選擇等方面出謀劃策，更好地推動(dòng)和支持高考改革。

 

　　蔡曉春做總結講話(huà)，對參加本次座談會(huì )的高校領(lǐng)導及師生代表的暢所欲言表示感謝。他表示座談會(huì )開(kāi)得非常成功，有不少發(fā)言有思考、有質(zhì)量，具備理論的深度和實(shí)操性。調研組將把征集到的意見(jiàn)和建議帶回去研究梳理和充分吸納。他希望與會(huì )專(zhuān)家能根據全國教育大會(huì )精神和新時(shí)代全國高校本科教育工作會(huì )議精神，從有利于人才培養和人才選拔、服務(wù)我省高質(zhì)量發(fā)展和現代化建設的高度來(lái)重新審視和梳理新高考改革，不斷完善新高考制度，促進(jìn)高考科學(xué)、公平；希望我省各高校以深化新高考改革為契機，以新時(shí)代新理念來(lái)積極應對教育改革帶來(lái)的挑戰，在制度設計上要增強系統性和整體性，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和政績(jì)觀(guān)。進(jìn)一步深化和完善考高改革，力促學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，從而實(shí)現為國造才、為黨育人。