北京工商大學(xué)主辦的“中國研究生教育：40年改革與展望”研討會(huì )成功舉行

　　1月18日，北京工商大學(xué)主辦的2019高校研究生院院長(cháng)（學(xué)科處長(cháng)）研討會(huì )在京舉行，會(huì )議主題為“中國研究生教育：40年改革與展望”。此次研討會(huì )是在新時(shí)代第一次全國教育大會(huì )和我國恢復研究生教育40年的背景下召開(kāi)，旨在通過(guò)交流和研討，分享40年來(lái)高校研究生教育的成果和經(jīng)驗，共同面對新形勢和新挑戰，落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提高研究生教育水平和培養質(zhì)量，為建設教育強國貢獻力量。來(lái)自全國近三十所高校的研究生院院長(cháng)或常務(wù)副院長(cháng)參加了會(huì )議。

　　北京工商大學(xué)副校長(cháng)謝志華教授出席會(huì )議并致辭。他談到，學(xué)科建設是一所大學(xué)發(fā)展的核心和靈魂，學(xué)校的人財物等資源配置應圍繞學(xué)科建設展開(kāi)，這就要求學(xué)校的管理體制和機制適合學(xué)校學(xué)科建設的需要。北京工商大學(xué)近年來(lái)學(xué)科建設取得了一定的成就，但在管理體制和機制的建設上還要向兄弟院校學(xué)習。各高校之間，在學(xué)科建設和研究生培養方面如果能建立一個(gè)定期交流機制，將有益于提高各高校的學(xué)科建設水平。謝志華副校長(cháng)向各位領(lǐng)導多年來(lái)對北京工商大學(xué)的支持表示感謝，希望會(huì )議取得預期效果。

　　會(huì )議分上下兩個(gè)半場(chǎng)，主要圍繞雙一流建設在學(xué)校發(fā)展中的位置，科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì )的關(guān)系，交叉學(xué)科建設的未來(lái)，研究生培養國際化與研究生培養質(zhì)量，學(xué)科評估與學(xué)科建設的內涵發(fā)展等議題展開(kāi)。上半場(chǎng)，北京語(yǔ)言大學(xué)研究生院院長(cháng)郭鵬教授、北京科技大學(xué)研究生院院長(cháng)劉杰民教授、北京大學(xué)學(xué)位辦公室主任黃俊平、對外經(jīng)貿大學(xué)研究生院院長(cháng)吳衛星教授、云南民族大學(xué)副校長(cháng)段鋼教授、華北電力大學(xué)研究生院院長(cháng)盧占會(huì )教授分別發(fā)言，分享了研究生教育的相關(guān)經(jīng)驗。上半場(chǎng)由北京工商大學(xué)研究生院院長(cháng)楊德勇教授主持。下半場(chǎng)，東北財經(jīng)大學(xué)研究生院院長(cháng)邢天才教授、山東財經(jīng)大學(xué)研究生院院長(cháng)畢秀玲教授、首都經(jīng)貿大學(xué)研究生院院長(cháng)周明生教授分別發(fā)言，介紹了研究生教育的相關(guān)工作成果，之后，各位嘉賓對目前研究生教育中存在的問(wèn)題，下一步應該努力的方向等作了充分的交流和討論，下半場(chǎng)由首都師范大學(xué)研究生院院長(cháng)梁占軍教授主持。

　　出席本次會(huì )議的嘉賓還有北京交通大學(xué)研究生院副院長(cháng)劉世峰、北京工業(yè)大學(xué)副校長(cháng)喬俊飛、研究生院副院長(cháng)楊慶、北京郵電大學(xué)研究生院院長(cháng)孫洪祥、北京物資學(xué)院研究生院院長(cháng)徐廣姝、北京信息科技大學(xué)研究生院院長(cháng)王興芬、北京農學(xué)院研究生院院長(cháng)何忠偉、北京林業(yè)大學(xué)研究生院院長(cháng)王蘭珍、北京第二外國語(yǔ)學(xué)院研究生院院長(cháng)鄭承軍、副院長(cháng)謝瓊、北京印刷學(xué)院研究生院院長(cháng)楊虹、副院長(cháng)王巍、中央財經(jīng)大學(xué)研究生院副院長(cháng)張學(xué)勇、北京聯(lián)合大學(xué)研究生處處長(cháng)王靜、中教未來(lái)教育集團董事長(cháng)吳井軍等。

　　本次研討會(huì )由北京工商大學(xué)研究生院主辦，中教未來(lái)教育集團協(xié)辦。會(huì )議取得了良好的成果，與會(huì )嘉賓的觀(guān)點(diǎn)為我國高校研究生教育的發(fā)展提供了實(shí)踐經(jīng)驗，會(huì )議緊湊且討論熱烈，促進(jìn)了北京工商大學(xué)研究生院與其他高校研究生院的交流，其他高校研究生教育中許多好的做法值得我們下一步學(xué)習、借鑒。