高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞（二十三）

　　10．閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。（8分）

　　君不見(jiàn)魏武草創(chuàng )爭天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽(yáng)，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟①人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺歌舞處，唯有秋風(fēng)愁殺人。

　�。◤堈f(shuō)《鄴都引》，選自《全唐詩(shī)》）

　　江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。

　�。ㄟx自普通高中語(yǔ)文選修教材《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》）

　　【注】虛：廢墟。

　�。�1）第二段詩(shī)句節選自唐代詩(shī)人張若虛的《            》。（2分）

　�。�2）請賞析兩詩(shī)中劃橫線(xiàn)詩(shī)句所抒發(fā)的人生感悟的差異。（6分）

　　參考答案：

　�。�1）春江花月夜

　�。�2）“城郭為墟人改代，但有西園明月在”，以都邑變?yōu)閺U墟，人世盛衰更替與月之千秋永照對比，突顯人非物換，抒發(fā)了世事滄桑，人生如寄的感慨。“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”，將人類(lèi)的代代相續與月之永恒不變對舉，表現宇宙的永恒和生命的無(wú)限，強調人類(lèi)的綿延不絕，抒發(fā)了一種豁達樂(lè )觀(guān)的情懷。

　　試題解析：

　　張說(shuō)的《鄴都引》是借憑吊古跡而抒發(fā)胸臆的懷古之作，詩(shī)分兩層。前六句為第一層，主要是緬懷和描述曹操生前的非凡業(yè)績(jì)，以寄托自己的凌云壯志。詩(shī)的后六句為第二層，主要敘述魏武身后的歷史變遷，流露出詩(shī)人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績(jì)無(wú)繼的感慨。“城郭為墟人代改，但見(jiàn)西園明月在”二句，是通過(guò)曹魏時(shí)代的城郭建筑今已凋蔽頹敗揭示鄴都環(huán)境的今昔變遷。“城郭”和“西園”淪為廢墟，標志著(zhù)魏武的時(shí)代已成為歷史的陳?ài)E，明月依舊，卻照不見(jiàn)曹操在西園“夜接詞人賦華屋”，更襯托出今日鄴都的凄涼冷落。張若虛的《春江花月夜》張若虛感嘆江月長(cháng)明而人生短促，人生一代代地無(wú)窮無(wú)盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。人生一代又一代地綿延著(zhù)，無(wú)窮無(wú)盡；人們年復一年地眺望江上的月亮，也亙古不變。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩(shī)人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛(ài)。

　　本題選材又有新突破，考的是唐代的歌行體——盛唐七古。第一空文學(xué)常識比較簡(jiǎn)單，第二問(wèn)是賞析兩首詩(shī)句的理趣與人生感悟，回到了詩(shī)歌內容的考查。抓住“人生感悟的差異”這一命題暗示，結合詩(shī)句分析作答即可。

　　考點(diǎn)分析：

　　評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。