高考化學(xué)二輪復習化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)計量專(zhuān)題總結
2019-01-07 17:33:46三好網(wǎng)
1.熟記并正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號、離子符號
2.熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)。能根據化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(分子式),或根據化學(xué)式判斷化合價(jià)。
3.了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡(jiǎn)式的表示方法。
4.了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行相關(guān)計算。
5.理解質(zhì)量守恒定律的含義。
6.能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,并能進(jìn)行相關(guān)計算。
7.了解物質(zhì)的量的單位—摩爾(mol),摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏伽德羅常數的含義。
8.根據物質(zhì)的量與微粒(分子、原子、離子等)數目、氣體摩爾體積(標準狀況)之間的相互關(guān)系進(jìn)行相關(guān)計算。
9.了解溶液的組成,理解溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數的概念,并能進(jìn)行相關(guān)計算。
要點(diǎn)掃描
一、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
1.容易遺忘的實(shí)驗儀器:托盤(pán)天平、量筒、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管、燒杯、藥匙。
2.容易遺忘的實(shí)驗步驟:計算→稱(chēng)量(量。→溶解(稀釋?zhuān)?rarr;轉移→定容→搖勻→倒出裝瓶。
3.容易忘記的容量瓶使用方法(1)容量瓶使用的第一步操作是檢查是否漏水(簡(jiǎn)稱(chēng)“查漏”)。“查漏”的方法是:向容量瓶中加入適量水,蓋好瓶塞,右手食指頂住瓶塞左手托住瓶底,將容量瓶倒轉過(guò)來(lái)看瓶口處是否有水滲出,若沒(méi)有,將瓶塞旋轉180度,重復上述操作,如果瓶口處仍無(wú)水滲出,則此容量瓶不漏水。若漏水,可以在瓶塞涂點(diǎn)凡士林。(2)要選擇規格合適的容量。
常見(jiàn)容量瓶的規格有:50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL幾種。如配制溶液時(shí)明確知道所需容量瓶規格,則需將容量瓶規格一并答上。
根據所配制溶液的體積,選擇合適的容量瓶,如配置480mL某濃度溶液,則需選用500mL容量瓶。
不能用容量瓶直接溶解固體溶質(zhì),也不能用于稀釋溶液。
容量瓶不能用作反應容器,也不能用于長(cháng)期貯存溶液。
4.容易忘記的注意事項
。1)如下圖所示:用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒末端應插入到刻度線(xiàn)以下,玻璃棒靠近容量瓶口處不能接觸瓶口。
。2)在使用容量瓶過(guò)程中,如需要移動(dòng)容量瓶,手應握在瓶頸刻度線(xiàn)以上,以免瓶?jì)纫后w因受熱而發(fā)生體積變化,導致溶液濃度不準確。
。3)定容搖勻后,液面低于刻度線(xiàn),不能再滴加蒸餾水。
5.容易混淆的誤差分析
進(jìn)行誤差分析的依據是c=,根據公式,分析各個(gè)量的變化,判斷可能產(chǎn)生的誤差。
。1)測定結果偏高的的是:砝碼生銹,m偏大,結果偏高;定容時(shí)溶液溫度高;用量筒量取液體時(shí),仰視讀數;定容時(shí)俯視容量瓶刻度線(xiàn)讀數。
。2)測定結果偏低的是:稱(chēng)量時(shí)固體溶質(zhì)與砝碼位置放反而又游碼;未洗滌燒杯及玻璃棒,使n減小,濃度偏低;定容時(shí)溶液溫度過(guò)低;稱(chēng)量易吸水物質(zhì)時(shí)稱(chēng)量時(shí)間過(guò)長(cháng);稱(chēng)量不干燥的物質(zhì);用量筒量取液體時(shí),俯視讀數;溶液在溶解、稀釋、轉移、定容和搖勻的過(guò)程中有液體濺出;定容時(shí),滴加蒸餾水超過(guò)刻度線(xiàn),再用膠頭滴管吸出;定容搖勻后,液面低于刻度線(xiàn),再滴加蒸餾水至刻度線(xiàn)。
。3)測量結果無(wú)影響的是:容量瓶?jì)扔猩倭克;定容搖勻后發(fā)現液面低于刻度線(xiàn)。
二、化學(xué)計算常用技巧
1.關(guān)系式法:對于多進(jìn)行的連續反應,盡管每一步反應都是獨立的(反應條件和設備可能不同)但前一個(gè)反應的生成物是后一個(gè)反應的反應物,可根據中間產(chǎn)物的傳遞關(guān)系,找出原料和最終產(chǎn)物的關(guān)系式。利用關(guān)系式進(jìn)行計算時(shí)要特別注意原料中的某些元素是否都轉入了產(chǎn)物中,中間產(chǎn)物參與的反應中是否又有原始產(chǎn)物參與,不可盲目地根據起始物和產(chǎn)物中的原子守恒關(guān)系直接得出關(guān)系式。
2.差量法:根據化學(xué)變化前后物質(zhì)的量發(fā)生的變化,找出所謂的“理論差值”。這個(gè)差值可以是質(zhì)量、氣體的體積、壓強、物質(zhì)的量、反應過(guò)程熱量的變化等,該差值的大小與參與反應的物質(zhì)的有關(guān)量成正比,借助這種比例關(guān)系,可解決一些量變的計算題。
3.守恒法:化學(xué)中的守恒有氧化還原反應電子守恒、溶液中的正負電荷守恒、連續反應中的原子守恒等。
4.極值法:極限法是一種極限思維方法,這種方法是通過(guò)極端假設,在題目給定的條件范圍內取最大值和最小值,然后在最大值與最小值之間找出合適的選項。這種方法最適合解答選擇性的計算題。
5.討論法:適用于多個(gè)變量的計算題,方法是根據題目已知信息,列出關(guān)于要求的問(wèn)題的關(guān)系式(可能有多個(gè)變量,一般為兩個(gè)),然后根據化學(xué)的實(shí)際意義討論,設一個(gè)變量為實(shí)際的數值來(lái)討論另外的變量。
三、阿伏伽德羅定律及其推論可利用理想氣體狀態(tài)方程PV=nRT、ρ=、n=等推導。