2019年播音編導類(lèi)筆試試題分析報告
2019-01-03 17:40:26網(wǎng)絡(luò )資源
本次播音編導試題考核內容,文藝常識方面包括語(yǔ)文基礎、文學(xué)與文化及各類(lèi)藝術(shù)常識,藝術(shù)門(mén)類(lèi)涉及音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、戲曲、影視等。文藝、傳媒動(dòng)態(tài)信息方面,重點(diǎn)考察近一兩年文藝界、廣播影視及新媒體領(lǐng)域的重要會(huì )議、事件、獲獎等信息,在突出重點(diǎn)的同時(shí)也兼顧對陜西文藝、傳媒動(dòng)態(tài)的考察。
專(zhuān)業(yè)基礎知識考察為名詞解釋,內容涵蓋播音采訪(fǎng)、影視編導、拍攝及影視劇概念,理論與實(shí)踐兼顧,難度適中。
視聽(tīng)語(yǔ)言技能試題,節選魯迅《祝�！分幸磺楣澴鳛樽珜�(xiě)分鏡頭腳本的基本材料,可考察考生對于視聽(tīng)形式之文化主旨的認識能力和深化能力,運用視聽(tīng)形式塑造景物能力,以及運用視聽(tīng)語(yǔ)言塑造人物、處理人物關(guān)系、情節化等能力,同時(shí)考察考生文本結構能力。
寫(xiě)作試題中的新聞評論寫(xiě)作,選用人工智能與播音主持融合技術(shù)相關(guān)新聞材料,契合當前社會(huì )熱點(diǎn),重點(diǎn)考察考生認識能力和辨析能力,具有從多視角討論問(wèn)題的發(fā)揮空間。
寫(xiě)作試題中的編寫(xiě)故事,采用續寫(xiě)故事方式,既有規約性,又有極大的想象創(chuàng )造空間,可考察考生的故事編寫(xiě)能力和文字表述能力。
試題把相關(guān)知識積累、行業(yè)領(lǐng)域信息積累與藝術(shù)感悟、理解及創(chuàng )造能力的多元考察相結合,內容豐富,材料靈活,難易適中,能夠較好地考察考生播音、編導方面的綜合素質(zhì)與能力。
