江蘇省2019年高考加分有什么變化嗎？2019江蘇高考加分政策解讀！
2018-12-26 22:22:01網(wǎng)絡(luò )資源
江蘇省的高考每年都是備受關(guān)注的，首先是江蘇省的高考是省自命題的卷子，江蘇省高考的難度也是比較高的，而且江蘇省的分數算法也是不一樣的。在江蘇省高考之前江蘇省還會(huì )舉辦“小高考”，小高考的成績(jì)對高考成績(jì)是有影響的，那么2019年江蘇省高考的加分政策是怎樣的呢?
江蘇省2019年高考加分有什么變化嗎？2019江蘇高考加分政策解讀！
2019年起對普通高中學(xué)業(yè)水平測試方案做部分調整，必修科目的成績(jì)呈現方式由原來(lái)ABCD四個(gè)等級調整為合格、不合格兩種，同時(shí)取消“見(jiàn)A加分”政策。
作為江蘇高考“08方案”的重要組成部分，有著(zhù)“小高考”之稱(chēng)的學(xué)業(yè)水平必修科目測試十年來(lái)歷經(jīng)多次調整，最終回歸合格性考試屬性。
2020年起參加高考的江蘇學(xué)生將不再享受“見(jiàn)A加分”政策
在江蘇高考“08方案”中，學(xué)業(yè)水平測試方面的照顧政策為：對于首次參加必修科目測試，且技術(shù)科目測試合格(含補考合格)的應屆考生，每1門(mén)必修科目成績(jì)達到A級，在劃線(xiàn)前加1分計入統考成績(jì);若有4門(mén)必修科目成績(jì)達到A級，則在劃線(xiàn)前加4分的基礎上再獎勵1分，即加5分計入統考成績(jì)。
上述規定被總結為“見(jiàn)A加分”和“4A加5分”，由于“小四門(mén)”的成績(jì)能夠影響高考投檔分，每年3、4月份舉行的普通高中學(xué)業(yè)水平必修科目測試被坊間冠以“小高考”之稱(chēng)，教學(xué)雙方包括學(xué)生家長(cháng)嚴陣以待。
畢業(yè)于江蘇省淮陰中學(xué)的沈喬還清楚地記得自己高二備戰“小高考”的情景，“考前一個(gè)月，語(yǔ)、數、英還有兩門(mén)選修主科基本都為‘小科’讓路，同學(xué)們忙著(zhù)刷題做卷子，‘小四門(mén)’的老師則在各個(gè)班級之間風(fēng)風(fēng)火火地趕場(chǎng)。”
加分政策取消后，2020年起參加高考的江蘇學(xué)生，將不再享受“見(jiàn)A加分”政策;對于2018年已參加“小高考”的學(xué)生，即2019年高考的學(xué)生，獲得的加分仍然有效。
加分機制有利于督促文理分科后學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。有退休后的高中校長(cháng)擔心，取消加分政策后，學(xué)校、老師和學(xué)生可能會(huì )“松勁”，出現“主科”擠占“小科”的情況，教育部門(mén)需要加強督導，保障“小科”課程開(kāi)齊開(kāi)全。
記者向多所高中了解到，本學(xué)期高二年級的課程表已經(jīng)確定，暫無(wú)調整計劃。一名高一歷史老師說(shuō)，目前理科班一周2節課，基本能在高二上學(xué)期結束前教完3本歷史必修教科書(shū)的內容。
學(xué)生不必“沖4A”減輕了負擔
必修科目成績(jì)呈現方式由“ABCD”四個(gè)等級調整為“合格、不合格”兩種。多名高中一線(xiàn)教學(xué)工作者受訪(fǎng)時(shí)認為，此舉突出學(xué)業(yè)水平必修科目測試的合格性考試屬性，學(xué)生不必再為“小科”付出太多精力，有利于減輕負擔。
根據《江蘇省2018年普通高等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》，學(xué)業(yè)水平必修科目測試各科滿(mǎn)分為100分，A為100分—90分，B為89分—75分，C為74分—60分，59分及其以下為D。
江蘇省的高考改革變化算是比較快的，所以參加江蘇省高考學(xué)生一定要密切關(guān)注相關(guān)的動(dòng)態(tài)，也祝愿2019年江蘇省的高考生都取得好的成績(jì)!
