高考大類(lèi)招生對考生的影響原來(lái)這么大(2)

　　2、按院系招生

　　按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類(lèi)招生。如：數學(xué)科學(xué)學(xué)院按“數學(xué)類(lèi)”招生、法學(xué)院按“法學(xué)類(lèi)”招生、新聞與傳播學(xué)院按“新聞與傳播學(xué)類(lèi)”招生。

　　還有一些大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院可以分成幾個(gè)大類(lèi)招生，如“管理科學(xué)與工程類(lèi)”、“工商管理類(lèi)”和“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”等。

　　學(xué)生們可以通過(guò)對學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和了解后，結合自己的興趣、特長(cháng)、成績(jì)等，再在院系范圍內選擇專(zhuān)業(yè)。

　　3、通識教育

　　通識教育是新生入校統一進(jìn)入一個(gè)學(xué)院不分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行通識教育，待大二再分專(zhuān)業(yè)。通識教育最重要的一點(diǎn)就是打破專(zhuān)業(yè)限制，不分文理先學(xué)習基礎課，所有課程重新安排和改造，課程體系進(jìn)行全面變革等。

　　如北京大學(xué)元培學(xué)院，學(xué)生入學(xué)時(shí)不分專(zhuān)業(yè)，只按文理兩類(lèi)招生。入學(xué)后，主要學(xué)習通識教育選修課和學(xué)科大類(lèi)平臺課，實(shí)施通識教育。

　　4、按“基地班”“實(shí)驗班”模式招生

　　還有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗班”的形式進(jìn)行招生，這種模式也是考生和家長(cháng)比較熟悉的。

　　如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗班類(lèi)”，北京科技大學(xué)“理科試驗班”，浙江大學(xué)的“工科試驗班”等，都是以這種形式進(jìn)行大類(lèi)招生。

　　當然，不是所有的實(shí)驗班都按大類(lèi)招生，還有很多高校的實(shí)驗班是入校以后再進(jìn)行選拔的。

　　大類(lèi)招生的影響

　　1、推遲專(zhuān)業(yè)選擇，減少盲目

　　大類(lèi)招生延遲了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)間，在一定程度上緩解了考生選擇專(zhuān)業(yè)的盲目性，允許學(xué)生在入學(xué)后根據自己的興趣、特長(cháng)以及對學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的更深層次了解，再選擇專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。

　　它的最大好處，就是把確定具體專(zhuān)業(yè)的環(huán)節推后。學(xué)生入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，在充分了解專(zhuān)業(yè)的基礎上，結合自己的興趣和能力，選擇更適合自己的專(zhuān)業(yè)。

　　2、增加錄取機會(huì )，緩解考生壓力

　　另一方面，大類(lèi)招生提高了考生的志愿滿(mǎn)足率，同時(shí)還提供了更多的專(zhuān)業(yè)選擇空間。因為學(xué)生在填報志愿選擇的是大類(lèi)而非專(zhuān)業(yè)，這樣考生志愿涵蓋的專(zhuān)業(yè)數會(huì )遠遠超過(guò)6個(gè)，大大提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇的空間。

　　在志愿填報過(guò)程中，一些非按“大類(lèi)報考”的專(zhuān)業(yè)，還要考慮專(zhuān)業(yè)級差問(wèn)題。而按大類(lèi)填報志愿，一個(gè)大類(lèi)內部的專(zhuān)業(yè)級差就不存在了。這在一定程度上增加了錄取的機會(huì )，緩解考生的壓力。

　　3、大類(lèi)名稱(chēng)相同，包含專(zhuān)業(yè)不同

　　按大類(lèi)招生在報考時(shí)，也會(huì )存在一些問(wèn)題，考生在填報志愿過(guò)程中會(huì )發(fā)現，專(zhuān)業(yè)目錄中相同的招生大類(lèi)，各學(xué)校所包含的專(zhuān)業(yè)也不同。

　　以北京2016年各校招生專(zhuān)業(yè)為例：

　　如上海交通大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)類(lèi)，包含了國際經(jīng)濟與貿易、金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè);

　　南京大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)類(lèi)，則包含的是經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、保險學(xué)、金融工程和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)6個(gè)專(zhuān)業(yè);

　　武漢大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)類(lèi)，含經(jīng)濟學(xué)基地班、金融工程、國際經(jīng)濟與貿易、財政學(xué)、金融學(xué)和保險學(xué)6個(gè)專(zhuān)業(yè);

　　廈門(mén)大學(xué)的“工商管理類(lèi)”包括會(huì )計學(xué)、工商管理、人力資源管理、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理科學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理9個(gè)專(zhuān)業(yè);

　　蘭州大學(xué)的“工商管理類(lèi)”含基地班、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、信息管理與信息系統、行政管理5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　所以，考生在報考時(shí)，一定要認真閱讀本省當年下發(fā)的《招生專(zhuān)業(yè)目錄》，看清所報學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是否包含在某“大類(lèi)”之中，以免漏報、錯報。