廣東藥科大學(xué)召開(kāi)黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習會(huì )暨正處級干部培訓動(dòng)員會(huì )
2018-12-13 18:04:51中國高校之窗
12月10日至11日,廣東藥科大學(xué)在深圳召開(kāi)黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習會(huì )暨正處級干部培訓動(dòng)員會(huì )。會(huì )議圍繞“學(xué)習習近平總書(shū)記視察廣東重要講話(huà)精神,深化改革開(kāi)放,提高發(fā)展平衡性和協(xié)調性”展開(kāi)專(zhuān)題研討交流,學(xué)校發(fā)展規劃與法規處、人事處、科技處、學(xué)生工作部(處)和團委等部門(mén)負責人作了交流發(fā)言,學(xué)校黨委副書(shū)記巫宏星領(lǐng)學(xué)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,副校長(cháng)陳燕忠領(lǐng)學(xué)了《廣東省教育系統黨政領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)責任制實(shí)施方案》,黨委書(shū)記劉晟作黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習總結及干部培訓動(dòng)員講話(huà),學(xué)校全體正處級以上干部參加了會(huì )議。此次學(xué)習培訓會(huì )由劉晟主持。
發(fā)展規劃與法規處處長(cháng)饒惠霞在發(fā)言中指出,學(xué)校在內部資源配置、多校區功能提升、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展方面還存在與學(xué)校愿景目標不相適應的問(wèn)題,要通過(guò)深化校院二級管理體制改革、人事制度改革、科技體制改革、教學(xué)科研資源配置使用制度改革,不斷促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的協(xié)調性平衡性,實(shí)現學(xué)校的高水平、高質(zhì)量發(fā)展。
人事處處長(cháng)曹華在發(fā)言中表示,要以習近平總書(shū)記視察廣東重要講話(huà)精神為指導,不斷深化學(xué)校人事制度改革,實(shí)施師資建設提升工程,深化師德師風(fēng)建設。要加快完成教師職稱(chēng)評聘制度改革,推進(jìn)績(jì)效考核和工資薪酬制度改革,加強教師發(fā)展中心建設,服務(wù)教師發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)和飽滿(mǎn)熱情扎實(shí)推進(jìn)人事工作。
科技處處長(cháng)楊全在發(fā)言中表示,要更加積極主動(dòng)地融入國家發(fā)展大局和學(xué)校發(fā)展大局,積極主動(dòng)地參與學(xué)校的治理實(shí)踐,正視學(xué)?萍紕(chuàng )新與社會(huì )服務(wù)之間、不同學(xué)院之間科技創(chuàng )新能力等方面存在的不平衡問(wèn)題,以服務(wù)醫藥產(chǎn)業(yè)為總體目標,加大成果轉化的力度,拓寬教師承擔項目的渠道,整體提高學(xué)校的科技創(chuàng )新能力和服務(wù)社會(huì )能力。
學(xué)生工作部(處)劉文偉處長(cháng)在發(fā)言中表示,要高舉新時(shí)代改革開(kāi)放旗幟,堅決貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于深化改革開(kāi)放的重要指示精神,結合本職工作,進(jìn)一步加強改革、創(chuàng )新與發(fā)展,立足新時(shí)代,融通日新;要注意處理好思想政治教育和專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)系、教書(shū)與育人的關(guān)系以及教與學(xué)的關(guān)系,解決好發(fā)展的平衡性和協(xié)調性等問(wèn)題,面向未來(lái),勵志篤行。
團委書(shū)記郭超龍從勵志自強作引領(lǐng)、篤行奮進(jìn)抓改革、融通發(fā)展一體化、日新協(xié)同強特色等四個(gè)方面談了自己的學(xué)習體會(huì )。他表示要堅持立德樹(shù)人,著(zhù)力推進(jìn)團學(xué)工作的組織創(chuàng )新和工作創(chuàng )新,并在做好充分調研的基礎上,與相關(guān)部門(mén)一起,加強頂層設計,進(jìn)一步健全校院團學(xué)二級管理體制機制,統籌推進(jìn)一校三區五校園一體化發(fā)展。
劉晟在黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習總結及干部培訓動(dòng)員講話(huà)中強調了四點(diǎn)意見(jiàn):一是弘揚改革開(kāi)放精神,就是要解放思想,敢闖敢試,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。劉晟指出,改革開(kāi)放精神的核心是解放思想,改革開(kāi)放精神的關(guān)鍵是敢闖敢試,改革開(kāi)放是當代中國最鮮明的特色,中國特色社會(huì )主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。劉晟指出,解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新,需要我們在習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的指引下,按照中國特色社會(huì )主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰略布局,認真貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )的精神,堅持創(chuàng )新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展,通過(guò)深化學(xué)校綜合改革,完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義現代大學(xué)制度,推進(jìn)學(xué)校內部治理體系和治理能力現代化,讓現代大學(xué)制度更加成熟定型,讓學(xué)校事業(yè)發(fā)展更有質(zhì)量,讓學(xué)校內部治理更有水平,讓廣大師生更有獲得感。二是弘揚改革開(kāi)放精神是攻堅克難、開(kāi)辟新境的必然選擇。劉晟指出,回顧過(guò)去,依靠改革開(kāi)放,我國經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現了快速發(fā)展;把握現在,依靠改革開(kāi)放,我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代;面向未來(lái),既有新機遇,也有新挑戰,把握機遇,迎接挑戰,仍然離不開(kāi)改革開(kāi)放。劉晟進(jìn)一步指出,黨和國家的發(fā)展與改革開(kāi)放分不開(kāi),我們學(xué)校的發(fā)展壯大也與改革開(kāi)放同步。學(xué)校本科辦學(xué)始于1978年,此后歷經(jīng)拓展提升,一代代廣藥大人自強不息,改革創(chuàng )新,形成了一校三區五校園的辦學(xué)格局,辦學(xué)層次與辦學(xué)水平、社會(huì )影響力與時(shí)俱進(jìn),學(xué)校發(fā)展成就令人振奮,今后我們要建設高水平藥科大學(xué),機遇與挑戰并存,克服前進(jìn)道路上的困難,只能走改革開(kāi)放之路。三是弘揚改革開(kāi)放精神需要增強學(xué)校發(fā)展的平衡性、協(xié)調性。劉晟指出,習近平總書(shū)記關(guān)于提高發(fā)展平衡性和協(xié)調性的重要論述,是推動(dòng)協(xié)調發(fā)展、全域高質(zhì)量一體化發(fā)展必須始終堅持的行動(dòng)指南,也是辦好高水平藥科大學(xué)的根本遵循。改革開(kāi)放過(guò)程中需要妥善處理輕重、主次、先后的辯證關(guān)系,需要結合主要矛盾和矛盾主要方面的變化,不斷增強發(fā)展的平衡性、協(xié)調性。解決學(xué)校發(fā)展不平衡、不協(xié)調的問(wèn)題要在加強人才隊伍建設、堅持以本為本、提升科技創(chuàng )新與醫藥服務(wù)能力、提升博士點(diǎn)申報學(xué)科建設水平、弘揚中華醫藥文化方面整體發(fā)力。要重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作:一要引育更多高層次人才,不斷加強中西醫結合、藥學(xué)一級學(xué)科建設,推動(dòng)化學(xué)藥、生物藥、中藥協(xié)調、平衡發(fā)展。二要努力實(shí)現從治療為主到生命全周期、健康全過(guò)程的全覆蓋,促進(jìn)人工智能、大數據為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與醫學(xué)結合,加快現有醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的改革升級,推動(dòng)醫科與工科、理科等多學(xué)科交叉融通,培養具有“仁心仁術(shù)”的卓越醫學(xué)人才,服務(wù)健康中國建設。三要按照相對集中、突出特色、協(xié)同創(chuàng )新的原則,促進(jìn)一校三區五校園協(xié)調發(fā)展、平衡發(fā)展。四要以黨的建設為統領(lǐng),加強大學(xué)內部治理體系與治理能力建設,切實(shí)解決制約發(fā)展的體制機制瓶頸,努力實(shí)現大學(xué)整體功能協(xié)調發(fā)展、平衡發(fā)展。四是弘揚改革開(kāi)放精神需要一支善學(xué)習、勤調研、真落實(shí)的干部隊伍。為此,劉晟對全體與會(huì )干部提出明確要求:善學(xué)習就是要學(xué)好政治,學(xué)好業(yè)務(wù),當工作的行家里手,說(shuō)內行話(huà)、辦內行事;勤調研就是要深入實(shí)際、掌握實(shí)情,出實(shí)招;真落實(shí),就是做工作有謀劃、有思路、有檢查、有督導、有往復、有成效,真正解決問(wèn)題。最后,劉晟要求大家嚴守培訓班紀律、珍惜學(xué)習機會(huì ),借鑒深圳大學(xué)在人事、科技、教學(xué)、社會(huì )服務(wù)、文化建設、黨的建設方面好的經(jīng)驗,不斷提高思想認識和能力水平,務(wù)求學(xué)有所成。