關(guān)于圣誕節的節日作文：圣誕晚會(huì )

　　跟往常一樣，騎著(zhù)單車(chē)早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。

　　——今天，是一年一次的圣誕節。

　　——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。

　　呵呵，明年就分開(kāi)了，難免有些傷感。

　　教室的門(mén)意外的開(kāi)著(zhù)，進(jìn)入一看，同學(xué)們幾乎全到了。老師應該沒(méi)有叫我們早來(lái)才對，或許是昨天上課的時(shí)候睡著(zhù)了沒(méi)聽(tīng)到吧。

　　跟同學(xué)互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了，可要抓緊時(shí)間呢。

　　“鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片，接著(zhù)桌上越來(lái)越多了。

　　看著(zhù)空空的雙手，一張張貼著(zhù)畢業(yè)照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。

　　鐘聲還沒(méi)響，老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好，不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會(huì )笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料，說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫(xiě)小說(shuō)，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫(xiě)的不錯呢。

　　“老師，圣誕節快樂(lè )!”見(jiàn)老師來(lái)了，我們齊聲說(shuō)道。

　　“你們也快樂(lè )啊。”老師回應了一笑。

　　“圣誕節快樂(lè )!”我們又重復了一次。

　　大概是知道我們的想法，老師笑著(zhù)說(shuō)，“老師最近很窮，所以呢，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物…不過(guò)，舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”

　　同學(xué)們一聽(tīng)，立馬高興的說(shuō)，“萬(wàn)歲!老師最高啦!”

　　活動(dòng)由投票決定，最后唱歌以?xún)?yōu)勢壓倒了拔河和其他活動(dòng)項目。

　　同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，因為似乎每一人在黑板上寫(xiě)出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )歌曲之類(lèi)的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

　　終于輪到我了。有點(diǎn)內向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱，一人就好了。

　　挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次，聽(tīng)著(zhù)不錯就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越整齊。

　　“——當某天，再踏進(jìn)，這校園會(huì )是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年——”

　　可能身體不大舒服，眼睛有點(diǎn)模糊了。

　　——最后一個(gè)圣誕節，我們用歌聲留住她。