高一地理教案：《大規模的海水運動(dòng)》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-24 14:35:20
高一地理教案：《大規模的海水運動(dòng)》教學(xué)設計
●三維課程目標
1.知識與技能目標：運用地圖，歸納世界洋流分布規律，說(shuō)明洋流對地理環(huán)境的影響。
2.過(guò)程與方法目標：通過(guò)對洋流運動(dòng)的動(dòng)畫(huà)或示意圖的制作，掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，提高自主學(xué)習和研究問(wèn)題的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：激發(fā)學(xué)習的興趣和熱情；通過(guò)對洋流的學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作交流；通過(guò)洋流對地理環(huán)境影響的學(xué)習，樹(shù)立正確的環(huán)境觀(guān)。
●學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)
洋流的分布以及洋流的地理意義。
●教學(xué)方法構想
依據本課三維目標及教學(xué)重、難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，以現代教育教學(xué)思想為指導，積極創(chuàng )設學(xué)生學(xué)習洋流的有關(guān)問(wèn)題的情景，以學(xué)生自主觀(guān)察、探究和繪制分布簡(jiǎn)圖等新穎有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。引導學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習、合作探究、野外觀(guān)察、合理想象等方式，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，共同實(shí)現三維目標。
●課前準備
1.教師：設計多媒體教學(xué)課件，準備洋流運動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。
2.學(xué)生
◆課前學(xué)習：預習本課知識，并記錄預習中遇到的疑難問(wèn)題。
◆課前資料搜集：查閱資料，了解有關(guān)洋流方面的知識。分組完成洋流的模擬試驗：在臉盆中盛滿(mǎn)水，在一側向盆中吹氣，觀(guān)察盆中水的情況。
●教學(xué)過(guò)程設計
◆創(chuàng )設情境，導入新課
講述二戰時(shí)德國潛艇偷襲盟軍的故事。引入新課。
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