專(zhuān)業(yè)解讀 | 風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)：人居·城市·自然的和諧之道

　　大多數人聽(tīng)到“風(fēng)景園林”專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都會(huì )與風(fēng)景區、公園聯(lián)系起來(lái)，但這只是風(fēng)景園林的一小部分，實(shí)際上，風(fēng)景園林涵蓋的范圍非常廣泛，從庭院到公園，還有城市道路綠化設計，甚至到土地的利用，自然資源的管理，整個(gè)區域的發(fā)展研究，都與風(fēng)景園林關(guān)系密切。這樣一個(gè)關(guān)注多元化的專(zhuān)業(yè)，到底是怎樣的呢？讓我們隨著(zhù)北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院院長(cháng)王向榮和北方工業(yè)大學(xué)研究生導師楊鑫，一起進(jìn)入風(fēng)景園林的世界。

　　專(zhuān)業(yè)解析

　　什么是風(fēng)景園林？

　　北方工業(yè)大學(xué)研究生導師楊鑫說(shuō)：“風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是利用土地、水體、動(dòng)植物、天空等自然要素營(yíng)造空間的技藝，也是為人們創(chuàng )造美好的生活游憩空間的技藝，從而具有科學(xué)的屬性，也具有社會(huì )和文化的屬性。“

　　“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是保護好咱們的自然環(huán)境，并且合理安排好各種人工建造，使得自然和人工能夠互相協(xié)調，使得整體環(huán)境能夠有序的發(fā)展。這是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的核心問(wèn)題。”北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院院長(cháng)王向榮這樣歸納風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。“它是一個(gè)涉及領(lǐng)域很廣的一個(gè)學(xué)科。工作內容從庭園、公園設計、城市道路綠化設計，園林建筑設計到微觀(guān)設計；從園林花木育種養護到整個(gè)城市園林綠地系統工程的規劃和建設；從到宏觀(guān)的土地利用、自然資源管理到區域發(fā)展研究、生態(tài)保護和修復都是風(fēng)景園林關(guān)注的范疇。”

　　風(fēng)景園林學(xué)什么？

　　在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年）》中，風(fēng)景園林屬于工學(xué)中建筑類(lèi)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。各院校因培養方向不同，開(kāi)設的課程也有不同。以北方工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)課程設置為例，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)課程設置除公共基礎必修課外，可分為三大類(lèi)，包括理論課程，設計課程和實(shí)踐課程。其中理論課程包括風(fēng)景園林設計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設計課程主要由貫穿四個(gè)年級的風(fēng)景園林規劃設計課程組成；實(shí)踐課程是專(zhuān)業(yè)學(xué)習的強化，包括國外院校聯(lián)合設計，各類(lèi)風(fēng)景園林綜合實(shí)習等。

　　高校風(fēng)景園林課程主要包括科學(xué)、藝術(shù)、設計三大部分，花卉學(xué)、樹(shù)木學(xué)、樹(shù)木栽培養護等自然科學(xué)基礎的課程；美術(shù)、素描色彩基礎等藝術(shù)課程；風(fēng)景園林規劃設計、建筑設計等設計類(lèi)課程。根據各校偏重的方向，課程設置有所差異，感興趣的同學(xué)可以具體查看各校的專(zhuān)業(yè)和課程設置情況。

　　風(fēng)景園林和園林的區別

　　“風(fēng)景園林”與“園林”只有兩字之差，容易被考生家長(cháng)混淆。從學(xué)位授予層面講，園林專(zhuān)業(yè)大多授予本科畢業(yè)生農學(xué)學(xué)士學(xué)位，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。從培養計劃上講，園林專(zhuān)業(yè)多依托農林院校而建立，相關(guān)課程偏向于植物和園藝。而風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)在農林院校、工科類(lèi)院校都有建立，課程設置偏向于風(fēng)景園林規劃設計應用，也包含植物種植設計。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境的保護和美好宜居生活的建設。

　　專(zhuān)業(yè)前景廣闊

　　在黨的十九大報告及國家十三五規劃中，都明確提出了生態(tài)文明建設與綠色發(fā)展計劃，這其中相關(guān)內容與風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)有著(zhù)緊密而直接的聯(lián)系，未來(lái)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才勢必要為建設和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻。

　　隨著(zhù)人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及良好的生態(tài)環(huán)境成為大家新的追求，更促進(jìn)了園林實(shí)業(yè)的發(fā)展。不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀(guān)牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀(guān)設計。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是培養適應未來(lái)城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專(zhuān)業(yè)，那些既懂得園林綠化景觀(guān)設計和花卉苗木養護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

　　專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向

　　根據陽(yáng)光高考信息平臺數據顯示，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)每年全國普通高校畢業(yè)生規模在5000-6000人，2017年全國就業(yè)率在90%-95%之間，男女比例為：男生占36%，女生占64%。

　　北京林業(yè)大學(xué)王向榮院長(cháng)表示，因為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，畢業(yè)生可以按照個(gè)人擅長(cháng)的方向選擇工作：

　　一是與風(fēng)景園林相關(guān)的教學(xué)、研究方向的工作。因為風(fēng)景園林本身有很多理論問(wèn)題、科研要求，可以在園林類(lèi)院校當老師，從事教育教學(xué)工作，也可到科研機構從事研究類(lèi)工作。

　　二是建筑類(lèi)企業(yè)、房產(chǎn)類(lèi)公司、設計機構。在設計院所、設計公司、設計事務(wù)所從事設計類(lèi)工作；房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司主要從事為居民區環(huán)境設計工作；建筑行業(yè)類(lèi)企業(yè)主要從事為建筑做景觀(guān)配套設計工作。

　　三是政府類(lèi)、事企單位、建筑機構管理部門(mén)。例如公園、風(fēng)景區管理部門(mén)、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門(mén)、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門(mén)等。主要從事景觀(guān)類(lèi)設計、施工、植物栽培養護、計算機繪圖、園林監督、管理類(lèi)工作。

　　報考指南

　　不同院校各有側重

　　據陽(yáng)光高考信息平臺數據顯示，目前全國開(kāi)設風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的院校有160所，大致分為三種類(lèi)型：

　　第一，以建筑新老八校為代表的，偏建筑類(lèi)方向的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)；

　　第二，以北林、南林等農林類(lèi)院校為代表的，偏植物學(xué)農學(xué)方向的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)；

　　第三，以各大藝術(shù)類(lèi)院校為代表的，偏藝術(shù)設計方向的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。

　　總體來(lái)看建筑類(lèi)院校的錄取分數相對另兩類(lèi)院校要偏高一些。

　　在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年）》中，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)可授予工學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。一般情況下，以普通科類(lèi)參加高考入學(xué)的考生，畢業(yè)時(shí)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位；而報考藝術(shù)類(lèi)的考生，畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具體修業(yè)年限與授予學(xué)位類(lèi)型，可查看相關(guān)院校的《招生章程》及專(zhuān)業(yè)介紹。

　　對身體及科目有要求

　　風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)對考生視力有一定要求�！镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》中規定，患有輕度色覺(jué)異常（俗稱(chēng)色弱）學(xué)�？刹挥桎浫〉膶�(zhuān)業(yè)中就包括風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。很多院校的招生章程中也明確了這樣的要求，規定色盲色弱考生限報學(xué)校園林、風(fēng)景園林、園藝、園林工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

　　由于風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)融合藝術(shù)和科技，屬于建筑學(xué)大類(lèi)，學(xué)習中會(huì )涉及很多繪畫(huà)及制圖的專(zhuān)業(yè)課程，所以一些院校在招生時(shí)要求考生具備一定的美術(shù)或繪畫(huà)基礎。例如北京林業(yè)大學(xué)2018年本科招生工作章程中規定，報考園林、風(fēng)景園林、城鄉規劃專(zhuān)業(yè)的考生建議具備一定的美術(shù)基礎。蘇州大學(xué)2018年自主招生簡(jiǎn)章中明確規定，選擇報考建筑學(xué)、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)要求考生具有一定的美術(shù)基礎。