高二生物教案:《細胞代謝》教學(xué)設計(二)(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-17 08:30:02
實(shí)驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%牛過(guò)氧
化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。
(1) 實(shí)驗步驟:
1_________________________________________
2__________________________________________________________
3__________________________________________________________
(2)實(shí)驗結果預測及結論:
整個(gè)實(shí)驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是 。
由此得出的結論是 。
(3)如果僅將實(shí)驗中的恒溫水浴改為800C,重做上述實(shí)驗,O2釋放的速度最快的是 ,原因是 。
DDBBD BDBB
(1)1取3支試管,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時(shí)間 2分別向上述3支試管加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶溶液 3觀(guān)察各管中釋放氣泡的快慢
(2)加酶溶液的試管、加FeCl3溶液的試管、加蒸餾水的試管,酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl3溶液的試管 在此溫度下,FeCl3催化作用加快,而過(guò)氧化氫酶因高溫變性而失去了活性
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。
高校分數線(xiàn)
專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)
- 日期查詢(xún)