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高二生物教案:《植物生長(cháng)素的發(fā)現》優(yōu)秀教學(xué)設計(三)(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-16 19:12:25


  【課堂隨筆】

  1、這堂課的重點(diǎn)為生長(cháng)素的發(fā)現過(guò)程,特別要注意設計實(shí)驗的邏輯思維的嚴密性,

  同時(shí)還要注意實(shí)驗相應的結論要與實(shí)驗出現的現象相符合。

  2、這堂課的難點(diǎn)為科學(xué)實(shí)驗設計的嚴謹分析,關(guān)鍵要抓住實(shí)驗設計的兩大原則:對照原則和單因子變量原則進(jìn)行實(shí)驗設計。

  【課堂演練】

  1. 植物的向性運動(dòng)從根本上取決于 ( )

  A.應激性 B.適應性 C.反射 D.遺傳性

  2. 圖Ⅰ圖Ⅱ是是生長(cháng)素發(fā)現的兩個(gè)相關(guān)實(shí)驗。據圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

 、賵DⅠ是達爾文的向光性實(shí)驗,圖Ⅱ是1928年荷蘭科學(xué)家溫特利用瓊脂塊探究胚芽鞘產(chǎn)生某種物質(zhì)的實(shí)驗 ②圖Ⅰ實(shí)驗能夠說(shuō)明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān),感光部位是尖端 ③圖Ⅱ實(shí)驗說(shuō)明能夠產(chǎn)生促進(jìn)生長(cháng)的物質(zhì)的部位是尖端下部 ④根據圖Ⅱ實(shí)驗可以推測:植物的彎曲生長(cháng)可能和促進(jìn)生長(cháng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān) ⑤兩個(gè)實(shí)驗均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了生長(cháng)素

  A.①②④ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①③④

  圖Ⅰ 圖Ⅱ

  3.給你兩個(gè)黑紙箱,兩個(gè)長(cháng)勢一樣的胚芽鞘,一盞臺燈,請你設計一個(gè)實(shí)驗證明胚芽鞘具有向光性

 、艑(shí)驗步驟:

 、.實(shí)驗現象:

 、菍(shí)驗結論:

  【課后思考】

  1. 胚芽鞘的生長(cháng)素產(chǎn)生的部位在哪里?作用的部位在哪里?

  2. 植物受單側光照射為什么會(huì )出現向光性?

  生物學(xué)案體例說(shuō)明

  杜友珠

  【問(wèn)題探討】

  1. 提出與這堂課重點(diǎn)知識相關(guān)的某些問(wèn)題,讓學(xué)生通過(guò)自己的思考方法得出問(wèn)題的答案,從而使學(xué)生主動(dòng)獲取知識

  2. 把這堂課某個(gè)重要的結論性知識可演變?yōu)樘骄啃栽O計實(shí)驗讓學(xué)生去思考實(shí)驗方法、步驟、現象,從而使學(xué)生通過(guò)自己的邏輯思維推出實(shí)驗的結論,這樣可充分調動(dòng)學(xué)生的思維,體現新課標探究性學(xué)習重要理念

  【知識預覽】

  把這堂課教學(xué)大綱要求掌握的每個(gè)知識點(diǎn)以填空的形式展現出來(lái),目的使學(xué)生在課堂上消化知識,達到這堂課的教學(xué)知識目標

  【課堂隨筆】

  主要是對這堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)法指導,使學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習

  【課堂演練】

  選做一些具有典型代表性題目,并且要突出重點(diǎn)知識和難度的梯度,題目的量不要出得太多。這是學(xué)生對知識鞏故環(huán)節,目的是提高學(xué)生的應用能力及分析解決問(wèn)題的能力

  【課后思考】

  提一些這堂課趣味性的問(wèn)題或與下堂課內容相關(guān)的質(zhì)疑讓學(xué)生課后去思考,使學(xué)生對當日的學(xué)習產(chǎn)生回味無(wú)窮的感覺(jué),也為學(xué)生學(xué)習下一堂課內容做好鋪墊

  頁(yè)眉:全校統一格式。

  頁(yè)腳:指總頁(yè)數。

  撰稿、審稿:每期必須填寫(xiě)。

  參考答案:另設頁(yè)面附在學(xué)案之后。

  參 考 答 案

  【知識預覽】

  一.植物向性運動(dòng)

 。ㄒ唬﹩我环较、定向

 。ǘ└南虻匦、莖的背地性

 。ㄈ┻m應性

  二.生長(cháng)素的發(fā)現

 。ㄒ唬┻_爾文向光性實(shí)驗

  1.單側光 2.一樣

  3.⑴四個(gè)長(cháng)勢一樣胚芽鞘 ⑵尖端、尖端、下端 ⑶單側光

  4.A組的胚芽鞘向光生長(cháng)、 B組的胚芽鞘不生長(cháng)、

  C組的胚芽鞘直立生長(cháng)、 D的組的胚芽鞘向光生長(cháng)

  5.胚芽鞘的向光性生長(cháng)與胚芽鞘尖端有關(guān)胚芽鞘感受單側光的部位是胚芽鞘尖端

 。ǘ靥貙(shí)驗:

  1.一樣

  2.⑵沒(méi)有接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊切成與A組一樣小塊,放在一個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側

 、沁m宜

  3.A組的胚芽鞘會(huì )向放瓊脂的對側彎曲生長(cháng) B組的胚芽鞘不生長(cháng)

  4.胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)

 。ㄈ┻胚嵋宜、生長(cháng)素

  【課堂演練】

  1、D 2. A

  3.⑴取兩個(gè)黑紙箱標號甲、乙,甲黑紙箱在側面挖一個(gè)洞,用這兩個(gè)黑紙箱分別罩到一個(gè)長(cháng)勢一樣的胚芽鞘,再用臺燈照射甲黑紙箱有洞一側,將甲、乙兩組放在同樣且適宜條件下培養,然后觀(guān)察胚芽鞘生長(cháng)狀況

 、.甲組的胚芽鞘會(huì )向光生長(cháng) 乙組的胚芽鞘直立生長(cháng)

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