高二歷史教案:《古羅馬的政制與法律》教學(xué)設計
來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 2018-11-16 09:22:18
【課標要求】
了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用,理解法律在人類(lèi)社會(huì )中的價(jià)值。
【課前預習案】A層
一、古羅馬政制——“政體”演變
1.最 初:君主制政體
2.羅馬共和國:貴族共和制政體
3.羅馬 帝國:(1)開(kāi)始:實(shí)行元首制(實(shí)質(zhì)是披著(zhù)共和外衣的君主專(zhuān)制)
。2)后來(lái):實(shí)行公開(kāi)君主專(zhuān)制
二、羅馬法的內容
。ㄒ唬┝_馬法的最初形式——《十二銅表法》
1.時(shí)間:
2.條件:(1)
。2)
。3)
3.目的:
4.內容:
5.評價(jià)
。1)局限性:
。2)積極性:
。3)地位:
。ǘ┌l(fā)展
1.共和國時(shí)期:《阿奎里亞法》
。1)內容:
。2)意義:
2.帝國時(shí)期:《卡拉卡拉敕令》
。1)目的:
。2)內容:
3.總結發(fā)展特點(diǎn):
。ㄈ┩陚——《查士丁尼民法大全》(查士丁尼法典)
1.背景:
2.目的:
3.組成:
4.評價(jià):
。1)
。2)
三、評價(jià)羅馬法
1.對當時(shí):
2.特點(diǎn):
3.對后世:
4.羅馬法遺產(chǎn)在今天:
【概念解釋】
羅馬法從形式上可以分為成文法和習慣法;從整體結構上看,包括公民法、萬(wàn)民法等。
公民法:公元前3世紀中期之前,羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民,用來(lái)調整羅馬公民之間的關(guān)系,被稱(chēng)為公民法。
萬(wàn)民法:公元前3世紀中期之后,隨著(zhù)羅馬帝國的對外擴張,公民法逐漸演變?yōu)槠毡檫m用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律,即“萬(wàn)民法”。是羅馬帝國統治范圍內的國際法,適用于帝國境內各民族以及外邦自由民。
【預習自測】A層
1.從適用范圍看,《十二銅表法》是羅馬國家制定的
A.適用于所有羅馬人的法律 B.調整國內民族關(guān)系的法律
C.調整公民內部關(guān)系的法律 D.調整羅馬人與外來(lái)人關(guān)系的法律
2.“法律條文沒(méi)有作出規定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根據某某法律,我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。”這一描述主要說(shuō)明羅馬法
A.重視法律程序 B.保留習慣舊俗 C.強調法官至上 D.體現人人平等
3.羅馬法規定:當事人若不向法庭提起訴訟,法庭即不予受理;一個(gè)人除非被判有罪,否則即是無(wú)罪之人;一個(gè)被控有罪的人,可在宣判前為自己辯護;法官審判應重證據等。這些規定后來(lái)成為現代法治的重要原則。下列各項中,符合上述規定的是
A.法庭立案與否皆取決于案情 B.被告在法庭審理過(guò)程中無(wú)罪
C.被告必須為自己的行為辯護 D.證據是法官判案的唯一依據
4.從《十二銅表法》開(kāi)始,古羅馬制定了嚴格的債務(wù)法規,并在以后的司法實(shí)踐中不斷完善,這表明羅馬統治者 ①注重保護私有財產(chǎn) ②重視維護平民利益 ③被迫改善奴隸處境 ④力圖緩和貴族與平民矛盾?
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④?
5.羅馬法規定,貸款月息不得超過(guò)貸款額的百分之一,超過(guò)此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明
A.私有財產(chǎn)權不可侵犯? B.債務(wù)人與債權人關(guān)系緊張?
C.高利貸已成為嚴重的社會(huì )問(wèn)題? D.運用法律調節借貸關(guān)系?
6.羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位,因為它
A.是近現代西方法律的先驅? B.維護和鞏固了羅馬帝國的統治?
C.揭露和批判了私有制的罪惡? D.給予自由民和奴隸以公民權?
【課中探究案】
1.“盡管羅馬法律在婦女繼承財產(chǎn)上做了嚴格限制,但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……
隨著(zhù)羅馬在地中海地區的擴張,婦女們也開(kāi)始占有大宗財產(chǎn)。……許多婦女管理著(zhù)家庭的財政
事務(wù)和大地產(chǎn)。”
這段話(huà)表明婦女的地位發(fā)生了什么變化?指出其變化的原因?如何看待羅馬法的缺陷?
2.“任何人在缺席時(shí)不得被判罪。同樣,不得基于懷疑而懲罰任何人。”“與其判處無(wú)罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。”“任何人不能僅因為思想而受懲罰。”“父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲……拷問(wèn)不得施加于14歲以下的未成年人。” ——《民法大全》
《民法大全》的法律條文中,你認為哪些規定值得肯定?
【當堂檢測】B層
1.羅馬共和國早期,當羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí),平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬,拒絕作戰,迫使貴族在政治上做出讓步!妒~表法》的制定就是這種斗爭的成果之一?梢(jiàn)當時(shí)
A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位 B.平民采取有效方式爭取自身權益
C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致
2.“市民法亦稱(chēng)公民法,是羅馬國家早期的法律……羅馬法采用屬人主義而非屬地主義,就是說(shuō)凡是羅馬公民均受法律的保護,而不論其居住地區如何。”據此判斷,建國之初(公元前5世紀早期以前)的羅馬
A.公民在外邦活動(dòng)時(shí)受公民法保護 B.公民在外邦活動(dòng)時(shí)受萬(wàn)民法保護
C.公民在本邦活動(dòng)時(shí)受成文法保護 D.居民在本邦活動(dòng)都受公民法保護
3.公元6世紀東羅馬帝國皇帝欽定的法學(xué)教科書(shū)中說(shuō):“皇帝的決定也具有法律效力,因為根據賦予他權力的王權法,人民把他們的全部權威和權力移轉給他。”這說(shuō)明
A.《社會(huì )契約論》影響深遠 B.王權法喪失了法律效力
C.古羅馬皇帝崇尚“君權神授” D.古羅馬有重視法律的傳統
4.公元前123年的羅馬《索賄罪法》規定,主持審理貪污受賄案件的裁削官應按照法定程序,從擁有一定財產(chǎn)的居民中挑選50名陪審員,組成陪審團參與審判。由此建立起來(lái)的陪審制
A.照搬了希臘的司法制度 B.標志著(zhù)羅馬法律的日趨完備
C.反映了羅馬政體的改變 D.體現了羅馬司法程序的進(jìn)步
5.西塞羅認為:正義只有一個(gè),它對所有的人類(lèi)社會(huì )都有約束力,并且它是基于一個(gè)大寫(xiě)的法,這個(gè)法是運用指令和禁令的正確的理性。無(wú)論誰(shuí),不了解這個(gè)大寫(xiě)的法——無(wú)論這個(gè)法律是否以文字形式記錄在什么地方——就是沒(méi)有正義。”此“大寫(xiě)的法”指的是
A.自然法 B.萬(wàn)民法 C.公民法 D.十二銅表法
6.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例:有人砍伐鄰居家的葡萄樹(shù),被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據,卻輸掉了官司。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹(shù)”說(shuō)成了“葡萄”而《十二銅表法》只規定了 非法砍伐他人“樹(shù)木”應處以罰金。該案例說(shuō)明當時(shí)在羅馬
A.不重視私有財產(chǎn)的保護 B.法律具有形式主義特征
C.審判程序缺乏公正性 D.審判結果取決于對法律的解釋
7.羅馬法是留給人類(lèi)的寶貴遺產(chǎn)。下列司法理念中,明顯違背羅馬法原則的是
A.被告在被確認犯罪之前是無(wú)罪的 B.被告有權利在法庭上同原告對質(zhì)
C.主要按照以往的習慣和判例進(jìn)行判決 D.主要按照法律和法學(xué)家解釋進(jìn)行判決
8.西方古典作品《阿提卡之夜》記載:“一個(gè)審判官或仲裁官,受命于出庭辯論時(shí)[審訊案件],而他們被揭穿在[這個(gè)]案件中接受金錢(qián)賄賂”,依據《十二銅表法》第九表第三條應被處以死刑。由此判斷,制定這一法律條文的目的是
A.強調法律面前人人平等 B.充分保護平民權益
C.確保私有財產(chǎn)不受侵犯 D.限制貴族濫用權力
9.“十二銅表法自從定下來(lái)之后,……有些條款甚至一直保留下來(lái),到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來(lái)對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語(yǔ)言也成為后世法典語(yǔ)言的典范。”這段論述表明《十二銅表法》 ①適用于整個(gè)羅馬帝國 ②成為羅馬成文法的起點(diǎn)
、蹖笫懒⒎ㄓ绊懮钸h ④標志著(zhù)羅馬法體系形成
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
10.早期羅馬實(shí)行習慣法,貴族享有法律解釋權。公元前5世紀中期,平民通過(guò)斗爭迫使貴族同意成立由平民和貴族聯(lián)合組成的“十人委員會(huì )”,制定了《十二銅表法》。該法的制定
A.體現了社會(huì )各階級的利益與要求 B.標志著(zhù)平民取得了立法主導權
C.表明貴族的法律解釋權得到認可 D.奠定了羅馬成文法傳統的基礎
【課后拓展案】C層(研學(xué)班)
11.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 德國著(zhù)名法學(xué)家耶林在其著(zhù)作《羅馬法的精神》一書(shū)中說(shuō):“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律.而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久
的征服。”
材料二 羅馬法為后世提供了寶貴的參考經(jīng)驗。羅馬共和國特設一種審理公職人員貪贓枉法、以權謀私等重大刑事案件的法院,實(shí)質(zhì)上就是陪審法院。羅馬實(shí)行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發(fā)言,反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言,即“沒(méi)有告訴人就沒(méi)有法官”。
(1)結合材料一和所學(xué)知識,從表現形式和適用范圍兩個(gè)角度,概括古代羅馬法的發(fā)展趨勢,并分析上述趨勢出現的原因。(4分)
。2)如何理解材料一中的羅馬帝國“第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”這句話(huà)?(8分)
(3)材料二所述內容演變?yōu)榻裉斓哪男┓芍贫群驮瓌t?(3分)
第7課 古羅馬的政制與法律 參考答案
【預習自測】A層
1.C 【解析】此題考查對《十二銅表法》準確把握,《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法,協(xié)調的是羅馬貴族和平民之間的矛盾,貴族和平民屬于公民內部之間的關(guān)系,故選C。
2.A
3.D 解析:A項錯在“取決于案情”的表述上,從材料看應該取決于是否訴訟。B項錯在“無(wú)罪”的表述上。C項不正確,材料中表述為“可以”,而不是“必須”。D項符合材料中的“重證據”的規則。
4.C 5.D 6.A
【課中探究案】
1.羅馬法中對于婦女的財產(chǎn)繼承權原先有嚴格的限制,但隨著(zhù)羅馬法的發(fā)展,婦女的財產(chǎn)繼承
權突破了限制,越來(lái)越大。出現這種情況主要是由于法律有漏洞可鉆,說(shuō)明羅馬法關(guān)于財產(chǎn)關(guān)
系的規范是不夠嚴密的。
羅馬法的缺陷是歷史局限的產(chǎn)物。在階級社會(huì )里,法律是統治階級意志的體現,其必然是為維
護統治階級利益服務(wù)的,是階級社會(huì )的產(chǎn)物。
2.法官判刑要注重證據,注重保護思想自由,注重保護未成年人等。
【當堂檢測】B層
1.B 依據所學(xué)可知,D項明顯錯誤,可排除;不管共和國還是后來(lái)的帝國,貴族在國家政治生活中都占主導地位,貴族的讓步都是在維護自身根本利益的前提下做出的,排除A項;貴族不會(huì )主動(dòng)讓步,平民的斗爭起了重要作用,材料中的現象就說(shuō)明了這一點(diǎn),排除C項。
2.A 從題干時(shí)間公元前5 世紀早期以前和材料信息“凡是羅馬公民均受法律的保護,而不論其居住地區如何”可知只要是羅馬公民均受公民法的保護,故A項正確;B項中萬(wàn)民法是3世紀頒布的;C項中成文法還沒(méi)有出現,古羅馬第一部成文法《十二銅表法》頒布于公元前5世
紀中后期;D項說(shuō)法明顯不符合題意。
3.D 依據材料信息“根據賦予他權力的王權法”和所學(xué)知識可知古羅馬有重視法律的傳統。
4.D 題干中的信息“主持審理貪污受賄案件的裁削官應按照法定程序,從擁有一定財產(chǎn)的居民中挑選50名陪審員,組成陪審團參與審判”體現了羅馬法對司法程序的重視,其他三項均與這一信息的主旨不符合,故選D項。
5. A 分析題干材料可知,此“大寫(xiě)的法”指的是一個(gè)法律理念,并不是具體的法律條文,故選A項。
6.B 7.C
8.D 【解析】:題中的“審判官或仲裁官”,在羅馬習慣法匯編《十二銅表法》中,是羅馬貴族才能擔任的職務(wù),他們因受賄而司法舞弊要處死刑,實(shí)際上是限制了貴族濫用權力,A、C兩項只是自然法的精神原則并且在題中不能體現;B項的“充分保護”錯誤,《十二銅表法》只是在一定程度上保護了平民利益。
9.B
10.D 【解析】:《十二銅表法》限制了貴族的專(zhuān)橫(貴族不再擁有隨意的法律解釋權),AC兩項排除;它也只是在一定程度上保護了平民的利益,故排除B項;D項符合《十二銅表法》的歷史地位。
【課后拓展案】11.(1)從表現形式上看:由習慣法向成文法過(guò)渡。原因:羅馬共和國的誕生;平民與貴族的斗爭,統治者的重視。從適用范圍上看:由公民法向萬(wàn)民法過(guò)渡。原因:羅馬共和國向羅馬帝國過(guò)渡(或統治地域廣大的國家的需要)。
(2)由于羅馬法具有廣泛的適用性和實(shí)用性,因此它促進(jìn)了社會(huì )穩定和帝國境內各民族的共同發(fā)展,有利于鞏固羅馬帝國的長(cháng)治久安與繁榮進(jìn)步;羅馬法在世界法制史上占有十分重要的地位,羅馬帝國滅亡以后,對羅馬法的研究在中世紀和文藝復興時(shí)期曾經(jīng)兩度掀起熱潮;羅馬法又直接成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現代法律的先驅?zhuān)涣_馬法中所蘊含的人人平等、公正至上的法律觀(guān)念,具有超越時(shí)間、地域與民族的永恒價(jià)值。
(3)陪審制度、律師制度、“不告不理”審判原則。
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