2018內蒙古高考零分作文：重視自身的短板

　　每個(gè)人都有長(cháng)有斷，木桶也是一樣。一排板圍成一個(gè)圈，同樣是木板，有長(cháng)有短。如果真的用木桶來(lái)裝水，孰長(cháng)孰短一目了然。短板是木桶的最大限制，即使長(cháng)板再長(cháng)，也不能裝再多的水。只顧一味的加長(cháng)長(cháng)板，不去理睬那短板，水仍只能裝那么多。

　　同理，為什么說(shuō)五科缺一不可?只要你有一科“短”了，那么考起試來(lái)，你的實(shí)力很可能就是你那塊“短板”所達到的水平，其他科再好也可能會(huì )受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一樣明晰嗎?一樣的難以超越。要想裝更多的水，并不是太難。同樣的，要提高弱科的成績(jì)，也并不太難。比別人多寫(xiě)一個(gè)字，比別人多背一個(gè)單詞而已。

　　時(shí)間總是公平的，真可謂“一寸光陰一寸金”啊。沒(méi)有努力就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有拼搏就沒(méi)有成功，你的“短板”本來(lái)就先天不足，所以你我只能在別人玩耍時(shí)少玩一點(diǎn)，在別人睡著(zhù)時(shí)少睡一點(diǎn)……要不然，短仍然是短，永難變長(cháng)。英語(yǔ)是我的“短板”，明知道它比其他科短了許多，比別的提高班同學(xué)短得更多。輔導課不趕快補，常規課不好好上，時(shí)間一天又一天地匆匆過(guò)去，說(shuō)到底這是一種自制力問(wèn)題。高老

　　師常說(shuō)我們男生“可愛(ài)”。我知道，他這并不是一種表?yè)P，他這其實(shí)是一種批評——罵我們這邦男孩子不成熟，沒(méi)有自制力啊。