廣東省2019年普通高等統一考試廣播電視編導術(shù)科考試大綱公布

　　日前，《關(guān)于印發(fā)<廣東省2019年普通高等學(xué)校招生統一考試廣播電視編導術(shù)科考試大綱>的通知》(粵考院函〔2018〕136號)印發(fā)�！锻ㄖ�》公布了廣東省2019年普通高等學(xué)校招生統一考試廣播電視編導術(shù)科考試大綱�？荚嚧缶V的具體內容有哪些？趕緊往下看吧！

　　一、考試性質(zhì)

　　廣東省普通高等學(xué)校招生統一考試廣播電視編導術(shù)科考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)廣播電視編導術(shù)科統考）是面向全省報考普通高等學(xué)校廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的考生組織的選拔性考試，是普通高考的重要組成部分，是高等學(xué)校選拔廣播電視編導專(zhuān)業(yè)人才的依據。

　　二、考試科目和考核目標

　　廣播電視編導術(shù)科統考包括專(zhuān)業(yè)基礎、故事編創(chuàng )和影視作品分析三個(gè)科目。

　　科目一：專(zhuān)業(yè)基礎�？疾榭忌鷮ξ膶W(xué)、影視藝術(shù)文化和廣播影視三個(gè)領(lǐng)域中的知識的識記、分類(lèi)、運用，以及問(wèn)題思考路徑的建立和思辨性思維模式的程度；運用蒙太奇思維將抽象的文字轉換為具象的聲音和畫(huà)面的能力。

　　科目二：故事編創(chuàng )。通過(guò)考生在限定條件下編創(chuàng )出一個(gè)有吸引力的故事，考查考生的影視編劇及敘事能力。

　　科目三：影視作品分析�？疾榭忌鷮τ耙曌髌返母形�、理解與鑒賞能力，對影視藝術(shù)常識的掌握程度，靈活運用相關(guān)理論知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及將所思所考形成文字的寫(xiě)作能力。

　　三、考試形式和成績(jì)計算方法

　　廣播電視編導術(shù)科統考以閉卷、筆試方式進(jìn)行�？颇恳缓涂颇慷�為一張卷，科目三單獨成卷。

　　考生廣播電視編導術(shù)科統考的總成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)基礎、故事編創(chuàng )和影視作品分析三個(gè)科目得分之和。

　　四、各科目考試內容和要求

　　科目一：專(zhuān)業(yè)基礎

　　1.考試內容：

　�。�1）文學(xué)、影視藝術(shù)文化和廣播影視三個(gè)領(lǐng)域，主要以古詩(shī)詞賞析、中外影視史論、受眾關(guān)注度高的廣播電視欄目或節目為內容。

　�。�2）根據一篇200字左右的文本，提供相應的場(chǎng)景設計方案，在表格中分畫(huà)面和聲音兩個(gè)部分進(jìn)行描述。

　　2.考試要求：表述清楚、卷面整潔。問(wèn)答題要求將文學(xué)和藝術(shù)基本理論和基礎知識結合論題進(jìn)行分析，從廣度和深度兩個(gè)層面進(jìn)行闡述；場(chǎng)景設計題要求按照影視表達的基本規律、能夠運用一些聲畫(huà)組合的技巧進(jìn)行鏡頭設計。

　　3.題型和題量：包括問(wèn)答、場(chǎng)景設計兩種題型。共4題，其中問(wèn)答題共3題，場(chǎng)景設計題共1題。

　　4.分值和時(shí)間：卷面滿(mǎn)分100分，其中問(wèn)答題占60分，每題20分；場(chǎng)景設計題占40分�？荚嚂r(shí)間為60分鐘。

　　科目二：故事編創(chuàng )

　　1.考試內容：根據給定的條件或要素，編寫(xiě)一個(gè)適合影像制作的故事。常見(jiàn)的給定條件為下列之一：

　�。�1）根據給定的3-5個(gè)關(guān)鍵詞編故事

　�。�2）根據命題編創(chuàng )故事

　�。�3）根據現有的故事開(kāi)頭續寫(xiě)故事

　　2.考查要點(diǎn)：

　�。�1）故事的主題

　�。�2）故事的人物設計

　�。�3）故事講述的結構

　�。�4）故事的細節與氛圍

　　3.考試要求：主題明確，題材適合公開(kāi)傳播；內容具有較強的原創(chuàng )性；能夠合理設置人物和情節，具有較強的故事性；結構完整、層次清楚；語(yǔ)言通順，敘事流暢；卷面整潔；全文不少于800字。

　　4.題型和題量：創(chuàng )作題。共1題。

　　5.分值和時(shí)間：卷面滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間為60分鐘。

　　科目三：影視作品分析

　　1.考試內容：現場(chǎng)播放一部影視作品或一檔電視節目（30分鐘以?xún)龋�，考生觀(guān)摩后，根據試卷要求寫(xiě)出一篇評析性文章。

　　2.考查要點(diǎn)：作品的題材、主題、人物、情節、細節、敘事手法和結構等；視聽(tīng)語(yǔ)言。

　　3.考試要求：評析性文章屬于議論文范疇。要求觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、論證有力、文通意順。不可寫(xiě)成感想式的讀后感、隨筆、散文之類(lèi)的文章。全文不少于1000字。

　　4.題型和題量：作品分析題。共1題。

　　5.分值和時(shí)間：卷面滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間為90分鐘（含視頻播放時(shí)間）。

　　五、題型示例

　　科目一：專(zhuān)業(yè)基礎

　�。ㄒ唬﹩�(wèn)答題

　　例1：閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。

　　酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈

　　巴山楚水凄涼地，

　　二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，

　　到鄉翻似爛柯人。

　　沉舟側畔千帆過(guò)，

　　病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

　　今日聽(tīng)君歌一曲，

　　暫憑杯酒長(cháng)精神。

　�。�1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？詩(shī)中的“樂(lè )天”是誰(shuí)？

　�。�2）談?wù)勀銓?ldquo;沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的理解或感悟。

　　例2：近年來(lái)，《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《朗讀者》《見(jiàn)字如面》等文化類(lèi)節目得到受眾的歡迎。如何看待這種現象？

　　例3：從黑澤明、小津安二郎、北野武三位日本導演中選擇你最喜歡的一位，談?wù)勀阆矚g他的原因。

　�。ǘ�）場(chǎng)景設計

　　例：如果你是一位影視導演，請根據以下文字內容提供場(chǎng)景設計方案。

　　一個(gè)女孩在小賣(mài)部偷東西被發(fā)現了，一旁賣(mài)水果的大叔替她解了圍，在看到她面黃肌瘦的臉和了解她家條件艱苦的情況后，不僅買(mǎi)下了小女孩偷拿的包子，還另外送上了自己家的西瓜。

　　二十年后，這個(gè)女孩成為了一名優(yōu)秀的醫生。在一次即將給病人做手術(shù)時(shí)，病人的女兒因為拿不出一大筆手術(shù)費，打算放棄治療。這位女醫生悄悄墊付了費用，并留下一張“欠條”。原來(lái)，這個(gè)病人就是當年那個(gè)賣(mài)水果的大叔。

　　科目二：故事編創(chuàng )

　　例1：請使用下列三個(gè)詞語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)故事。在編寫(xiě)的故事中，三個(gè)詞語(yǔ)都必須出現，且至少兩個(gè)是故事的關(guān)鍵詞，總字數不少于800字。

　　夏天、眼鏡、麻雀

　　例2：從以下詞語(yǔ)中選擇3個(gè)作為關(guān)鍵詞編寫(xiě)故事，總字數不少于800字。

　　老太太、勺子、田野、月亮、珠寶

　　例3：根據現有的故事開(kāi)頭續寫(xiě)故事，總字數不少于800字。

　　張明一直不知道他的父母是養父母，這一天他回家看到一對夫婦在路邊的餐廳和父母聊天，無(wú)意中聽(tīng)到了身世的秘密�；氐郊依锖蟛灰粫�(huì )兒，父母也回來(lái)了……

　　科目三：影視作品分析

　　例：根據現場(chǎng)觀(guān)摩的視頻，撰寫(xiě)一篇評析文章。要求文字流暢、結構清晰、觀(guān)點(diǎn)言之有據；可以從作品的題材、主題、人物、情節、細節、敘事手法和結構等方面選擇進(jìn)行評析；總字數不少于1000字。