政治高二文化創(chuàng )新知識點(diǎn)復習指導

　　文化創(chuàng )新

　　2.3、文化創(chuàng )新

　　2.3.1、理解社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉、動(dòng)力和根本途徑

　　社會(huì )實(shí)踐對文化創(chuàng )新的決定作用：

　　(1)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉。實(shí)踐作為人們改造客觀(guān)世界的活動(dòng)，是一種有目的、有意識的社會(huì )性活動(dòng)。人類(lèi)在改造自然和社會(huì )的實(shí)踐中，創(chuàng )造出自己特有的文化。離開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐，文化就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，人們不可能從事任何有價(jià)值的文化創(chuàng )造。

　　(2)社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的動(dòng)力。1)社會(huì )實(shí)踐不斷出現新情況，提出新問(wèn)題，需要文化不斷創(chuàng )新，以適應新情況，回答新問(wèn)題;2)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展，為文化創(chuàng )新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。

　　(3)文化創(chuàng )新的重要途徑：

　　1)根本途徑(實(shí)踐)：社會(huì )實(shí)踐是文化創(chuàng )新的源泉、動(dòng)力。立足于社會(huì )實(shí)踐，是文化創(chuàng )新的基本要求，也是文化創(chuàng )新的根本途徑。

　　2)重要途徑之一(古今)：文化創(chuàng )新必然批判地繼承傳統文化，做到“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。

　　3)重要途徑之二(中外)：加強不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博采眾長(cháng)。學(xué)習、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。

　　4)堅持正確方向，反對錯誤傾向：既要反對一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來(lái)文化的“守舊主義”和“封閉主義”傾向;又要反對一味推崇外來(lái)文化，根本否定傳統文化的“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”傾向。

　　2.3.2、理解文化創(chuàng )新的意義

　　(1)文化創(chuàng )新的意義：

　　1)文化創(chuàng )新可以推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展。(文化創(chuàng )新與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系)

　　文化源于社會(huì )實(shí)踐，又引導、制約著(zhù)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展，是文化創(chuàng )新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng )新的根本標準。

　　2)文化創(chuàng )新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。

　　只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，傳統文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新，民族文化才能充滿(mǎn)活力、日益豐富。文化創(chuàng )新，是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

　　創(chuàng )新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。文化創(chuàng )新是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

　　文化創(chuàng )新是社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的必然要求，是文化自身發(fā)展的內在動(dòng)力。

　　3)呼喚文化創(chuàng )新的時(shí)代：今天，我們生活在全面建設小康社會(huì )、發(fā)展中國特色社會(huì )主義的新時(shí)期。在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng )新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路。”

　　(2)文化創(chuàng )新的要求：

　　2.3.3文化創(chuàng )新的途徑和方向

　　文化創(chuàng )新的根本途徑、指導原則與重要舉措：

　　(1)根本途徑：

　　參加人民群眾的社會(huì )實(shí)踐。

　　1)人民群眾是社會(huì )實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng )造的主體。2)文化創(chuàng )造者應該自覺(jué)地投身于建設中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐當中，堅定地走與人民群眾實(shí)踐相結合的道路。

　　(2)指導原則：

　　要堅持為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，始終把社會(huì )效益放在首位，做到經(jīng)濟效益與社會(huì )效益相統一。

　　(3)重要舉措：

　　A、人民群眾是社會(huì )實(shí)踐的主體，自覺(jué)投身人民群眾的社會(huì )實(shí)踐，虛心向人民群眾學(xué)習。

　　B、在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng )新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路。

　　C、“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”，面向世界，博采眾長(cháng)。

　　D、反對“守舊主義”和“封閉主義”，反對“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”。

　　(4)懂得文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng )新

　　文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)：就在于文化創(chuàng )新。文化創(chuàng )新，是社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的必然要求。

　　【了解學(xué)習型社會(huì )的要求，改進(jìn)學(xué)習方式，樹(shù)立終身學(xué)習理念

　　(1)建立“學(xué)習型社會(huì )”的必要性

　　1)建立學(xué)習型社會(huì )，已被確立為我國全面建設小康社會(huì )的目標之一。

　　2)建設“學(xué)習型社會(huì )”是科技進(jìn)步的必然要求，也意味著(zhù)文化傳承方式的新變革。只有終身學(xué)習，才能適應現代社會(huì )發(fā)展的需要。

　　(2)學(xué)習型社會(huì )的內涵：全民學(xué)習，終身學(xué)習，是“學(xué)習型社會(huì )”的核心內涵。

　　(3)建立學(xué)習型社會(huì )的內在要求(怎樣建立學(xué)習型社會(huì )?)

　　1)(從社會(huì )角度)推動(dòng)教育信息化和構建終身教育體系，是建立學(xué)習型社會(huì )的內存要求。只有搭建起教育信息化和終身教育的平臺，使每個(gè)公民都可以隨時(shí)隨地地接受自己所需要的教育，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，才能形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )。

　　2)(從個(gè)人角度)每個(gè)公民都應樹(shù)立終身學(xué)習的理念，時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習。

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