高三物理一輪復習方法及策略

　　一、明確思想，掌握“模式”

　　物理一輪復習的指導思想是全面、扎實(shí)、系統、靈活。全面，即全面覆蓋；扎實(shí)，抓好單元知識的理解、鞏固，把“三基”夯實(shí)砸牢；系統，前掛后連，有機結合，注意知識的完整性、系統性，初步建立明晰的知識網(wǎng)絡(luò )；靈活，增強習題綜合訓練，克服新授課解題的單向性、定向性，初步培養綜合運用知識、靈活解題的能力。數學(xué)第一輪復習模式是“分層發(fā)現式教學(xué)法”：預習檢測（學(xué)生閱讀課本后完成的基本練習），記憶知識點(diǎn)；剖例探法（通過(guò)典型性問(wèn)題自探、合作、互動(dòng)），形成對基本問(wèn)題的思維方式和解題方法、技巧，解題注意點(diǎn)；綜合創(chuàng )新(問(wèn)題、方法、表現形式創(chuàng )新)，以滿(mǎn)足學(xué)有余力的學(xué)生拓寬視野、發(fā)展能力。整合提高(寫(xiě)方法、寫(xiě)體會(huì ))，以形成知識框架。反思練習(分層設置，考慮與課堂例題、習題形成互補)，以形成加工、內化的習慣。

　　二、抓綱務(wù)本，落實(shí)“三基”

　　課本是知識內容的藍本，近幾年高考試題很多是課本練習題的變式題。復習課本時(shí)不是簡(jiǎn)單的重復，而是對其“加工、歸納、組合、引申”，只有熟悉教材，才能用好教材，才能加深概念的理解，方法的提煉，從而靈活運用數學(xué)知識。學(xué)生不能單純地依賴(lài)于復習資料，而應精讀課本，用好課本，這是在考試中取得好成績(jì)的基本保證，要使課本知識連成“線(xiàn)”，織成“網(wǎng)”，將知識濃縮，實(shí)現“由厚到薄”。只有基礎扎實(shí)的考生才能正確地判斷。另一方面，切實(shí)重視基礎知識的落實(shí)中同時(shí)應重視基本技能和基本方法的培養。

　　三、扎實(shí)基礎

　　物理的第一輪復習最重要的當然是把高中所學(xué)的所有知識點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)的跟老師過(guò)一遍啦，我們要從一些基本的概念、定理，到運動(dòng)學(xué)、力學(xué)、動(dòng)量、能量、電磁學(xué)公式，再到一些常見(jiàn)的公式的推導，以及一些做題時(shí)常用的思路技巧等都可以在第一輪復習中慢慢總結歸納

　　四、注重公式、定理的復習

　　我們尤其需要注意的是在高一、二階段被我們忽略的公式、定理的適用條件，因為到后面你會(huì )發(fā)現，同樣運用兩種方法都可以解決問(wèn)題，但這時(shí)候往往你們自己也搞不清楚什么時(shí)候用什么公式，比如一道題目動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)量能量觀(guān)點(diǎn)都可以解決的問(wèn)題，采取合適的方法會(huì )事半功倍，另一種方法可能演草紙用了一頁(yè)也沒(méi)算出結果，這個(gè)時(shí)候選擇最合適的階梯方法就至關(guān)重要。

　　要注意基本公式的延展性，很多是可以直接通過(guò)推導記憶的，這時(shí)候我們最好可以記下來(lái)，比如萬(wàn)有引力這一章節，基本公式就是一個(gè)萬(wàn)有引力定律，但結合運動(dòng)學(xué)公式卻可推導出直接計算天體質(zhì)量，密度等的二級公式，這些二級公式雖然在考試時(shí)可以自己臨時(shí)推，但是我們花一點(diǎn)時(shí)間記下來(lái)用處更大，可以極大節省做題時(shí)間。

　　五、錯題集

　　學(xué)有余力的同學(xué)還可以考慮自己做一個(gè)單獨的物理錯題本或者是做一個(gè)整套的理綜錯題本也是可以的，物理這門(mén)學(xué)科多刷題真的很重要，熟能生巧是亙古不變的真理，所以不要光想著(zhù)把公式背熟就行了，關(guān)鍵是要多運用你所學(xué)的這些東西去解題，在實(shí)戰中積累解題的思路和技巧，這個(gè)我相信大家都懂。

　　六、正確刷題

　　在刷題過(guò)程中一定要注意題不在多，在精，練習題不用過(guò)多，認認真真把一本習題做精即可，其他的可以作為主食之外的零食，挑選部分習題來(lái)做，我所說(shuō)的把題目做精，是要做到不僅要知其然更要知其所以然，這樣你才可以站在出題人的角度看到這個(gè)題目考察哪些知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)是如何銜接起來(lái)的，之后遇到此類(lèi)題目才會(huì )知道如何下手，從哪里切入更為簡(jiǎn)便，這才是真正的做題之道。