北方工業(yè)大學(xué)：新增數據科學(xué)與大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　6月1日電，北方工業(yè)大學(xué)創(chuàng )辦于1946年，前身是國立北平高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校，1985年更名為北方工業(yè)大學(xué)，歷經(jīng)七十余年風(fēng)雨滄桑，逐步發(fā)展成為一所以工為主、文理兼融，具有學(xué)士、碩士、博士培養層次的多科性高等學(xué)府。日前該校招辦副主任聞亮做客新華網(wǎng)，據他介紹，學(xué)校今年新增一個(gè)專(zhuān)業(yè)“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”，新設置兩個(gè)國際化培養班招生。

　　新增專(zhuān)業(yè)：數據科學(xué)與大數據技術(shù)

　　新設置2個(gè)國際化培養班招生

　　“數據科學(xué)與大數據技術(shù)”是學(xué)校的新增專(zhuān)業(yè)，聞亮表示，當前社會(huì )進(jìn)入了大數據時(shí)代，對信息人才的需求很大，學(xué)校開(kāi)辦此專(zhuān)業(yè)有以下三方面的優(yōu)勢：一是該專(zhuān)業(yè)為電子信息、計算機、數學(xué)等學(xué)科的交叉學(xué)科，這幾個(gè)支撐學(xué)科都是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力較強的優(yōu)勢學(xué)科；二是學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局較早，2015年就開(kāi)始與北京郵電大學(xué)合作培養大數據及信息處理方向的雙培學(xué)生；三是學(xué)校具有雄厚的專(zhuān)業(yè)師資，有大規模數據集成與分析技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗室。

　　其次，學(xué)校今年新設置2個(gè)國際化培養班招生，分別是電子信息工程（國際化培養班）和國際經(jīng)濟與貿易（國際化培養班）。培養班主要與美國密西西比大學(xué)合作，引進(jìn)該校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程體系，1/3的專(zhuān)業(yè)課程由外籍專(zhuān)家授課。“績(jì)點(diǎn)成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)達到密西西比大學(xué)要求的學(xué)生，可以轉往該校學(xué)習，修滿(mǎn)規定學(xué)分，達到畢業(yè)條件，可以獲得兩校的學(xué)位證書(shū)。”聞亮提醒，國際化培養班限招英語(yǔ)考生，要求考生英語(yǔ)單科成績(jì)不低于110分。

　　分數優(yōu)先，擇優(yōu)錄取

　　具備本碩博學(xué)位授予權

　　專(zhuān)業(yè)轉出不設限制

　　重點(diǎn)學(xué)科是體現高等學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)水平的主要標志。關(guān)于學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科建設情況，聞亮介紹說(shuō)，在去年教育部最新的學(xué)科評估中，學(xué)校有12個(gè)學(xué)科上榜，排名大致在50-90余名之間，考慮到這些學(xué)科均為高校開(kāi)辦較多的通用型學(xué)科，排名是比較靠前的，舉個(gè)例子：學(xué)校的計算機學(xué)科排名72名，國內現在的本科高校有800多所，所以這個(gè)學(xué)科的排名大概在國內前10%左右。

　　另外，學(xué)校有3個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)：機械設計制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化；有2個(gè)卓越工程師培養項目專(zhuān)業(yè)：機械設計制造及其自動(dòng)化、數字媒體技術(shù)；有5個(gè)北京市特色專(zhuān)業(yè)：包括上述的3個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)外，還有會(huì )計學(xué)、統計學(xué)；2017年，學(xué)校英語(yǔ)、計算機科學(xué)與技術(shù)、會(huì )計學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)在北京市市屬高校專(zhuān)業(yè)評估中，均進(jìn)入前3名。

　　同時(shí)學(xué)校有20個(gè)碩士學(xué)位一級學(xué)科，在控制科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域具有博士學(xué)位授予權。

　　需要提醒考生的是：學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取的方式是分數優(yōu)先，重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的調檔分數未必高于其它專(zhuān)業(yè)，考生可參考往年分數，識別近年來(lái)的“較熱門(mén)或者較冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”。

　　關(guān)于學(xué)校是否支持調換專(zhuān)業(yè)，聞亮介紹說(shuō)，學(xué)校從2015年起，實(shí)施大類(lèi)招生，今年招生有7個(gè)大類(lèi)涵蓋學(xué)校的18個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。大類(lèi)錄取的學(xué)生在一年后可以根據自身情況選擇適合的具體專(zhuān)業(yè)學(xué)習，近3年大類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)足率達到90%。

　　另一方面，學(xué)校充分尊重學(xué)生的興趣、特長(cháng)和自我成才的需求，學(xué)生在大一的下半學(xué)期，可以申請轉換專(zhuān)業(yè)。學(xué)校對于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)轉出要求不設限制，近三年，學(xué)生申請專(zhuān)業(yè)轉換批準率超過(guò)80%。

　　師資力量雄厚照顧農村貧困地區的孩子上大學(xué)

　　重視和支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)

　　大學(xué)是立德樹(shù)人，培養人才的地方，是青年學(xué)子成長(cháng)成才的地方。聞亮表示，實(shí)現多類(lèi)型人才的綜合培養，一直是學(xué)校人才培養的目標。對此，學(xué)校確立了“分層教學(xué)、分流培養、分類(lèi)成才”的人才培養模式，關(guān)心學(xué)生個(gè)性化需求，尊重學(xué)生的發(fā)展意愿，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎差異。經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，學(xué)校確立了以提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設計能力、就業(yè)能力與科技創(chuàng )新能力培養為核心的實(shí)踐教學(xué)理念，設有專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐學(xué)期。學(xué)校將國家級、市級實(shí)驗教學(xué)示范中心所屬實(shí)驗室全部向學(xué)生開(kāi)放。近5年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在全國和北京市重大競賽中有5334人次獲得省部級以上獎勵。

　　同時(shí)，學(xué)校注重對學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育，創(chuàng )業(yè)意識的培養。目前學(xué)校重點(diǎn)建立了兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，一是，與中關(guān)村科技園門(mén)頭溝園合作，租賃面積為800平方米專(zhuān)用場(chǎng)地作為學(xué)校京西創(chuàng )業(yè)基地，為學(xué)生提供零成本的創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所，且條件成熟的團隊可以進(jìn)行工商注冊；二是，在校內學(xué)校劃撥近400平方米用房，建設大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，可供40個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊集中辦公和組織創(chuàng )業(yè)交流活動(dòng)。近三年創(chuàng )業(yè)團隊通過(guò)參加創(chuàng )業(yè)大賽獲得省部級獎項30余項。

　　近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩定在96%以上，高于北京地區高校平均就業(yè)率。進(jìn)入國內外知名企業(yè)和國家機關(guān)工作的人數不斷增高。在學(xué)生升學(xué)深造方面，學(xué)校學(xué)生年考取國內外研究生比率逐年增高，2018年達到了33%。

　　人才培養水平的高低離不開(kāi)一支優(yōu)秀教師隊伍。“學(xué)校擁有雄厚的師資力量。”聞亮介紹說(shuō)，現有專(zhuān)任教師817名，其中，博士生、碩士生導師502名；雙聘院士1名，國家“千人計劃”等高層次人才5人，全國優(yōu)秀教師、國家和省部級有突出貢獻專(zhuān)家、國家和省部級勞動(dòng)模范、市級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標兵等32人，長(cháng)城學(xué)者、北京市級高層次人才、學(xué)術(shù)創(chuàng )新人才、青年拔尖人才、特聘教授、市級青年骨干教師等骨干人才140余名，市級學(xué)術(shù)創(chuàng )新團隊、優(yōu)秀教學(xué)團隊等22個(gè)。

　　值得一提的是，近些年，北方工業(yè)大學(xué)一直積極響應國家政策，重視貧困地區孩子上學(xué)的問(wèn)題。聞亮介紹，今年學(xué)校在國家專(zhuān)項計劃招生90人，主要面向內蒙、吉林、河南、湖南、廣西、貴州、云南等10省區的農村貧困地區學(xué)生；地方專(zhuān)項計劃招生45人，面對北京城市發(fā)展新區或生態(tài)涵養發(fā)展區就讀的農村戶(hù)籍考生。聞亮表示，這兩項計劃均為專(zhuān)項專(zhuān)用，給予農村學(xué)生就讀一本大學(xué)更多的機會(huì )。從往年看，本批次學(xué)生調檔分數普遍低于學(xué)校同專(zhuān)業(yè)普通批次調檔分數。

　　其次，學(xué)校今年針對中西部10省區，設置協(xié)作計劃335名。協(xié)作計劃在錄取批次、調檔要求上與普通招生計劃一致，計劃投放省份的考生均可報考。

　　“學(xué)校承諾，絕不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。”針對在校學(xué)生，學(xué)校建立起了“獎、貸、勤、助、補、減”的完善資助體系，包括國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、濟困獎學(xué)金、學(xué)費減免、綠色通道等11個(gè)項目。2017年，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生共獲各類(lèi)助學(xué)金及補助1518萬(wàn)元，生均9790元。

　　學(xué)位聯(lián)合培養項目覆蓋所有本科專(zhuān)業(yè)

　　積極推進(jìn)國際化是學(xué)校的重大發(fā)展戰略之一。目前學(xué)校與35個(gè)國家（地區）的70所高校建立了校際合作關(guān)系。主要項目有：交換生項目。合作院校有美國密西西比大學(xué)、加州大學(xué)河濱分校、東田納西州立大學(xué)等；本科雙學(xué)位學(xué)習項目。合作院校有美國密西西比大學(xué)、東田納西州立大學(xué)等；本碩連讀項目。合作院校有美國中密歇根大學(xué)、中田納西州立大學(xué)、東田納西州立大學(xué)、勞倫斯理工大學(xué)等。學(xué)校的學(xué)位聯(lián)合培養項目覆蓋校內所有本科專(zhuān)業(yè)。

　　采訪(fǎng)最后，聞亮補充了一個(gè)有意思的數據，“之前看到有考生在微信平臺上，咨詢(xún)學(xué)校是不是女生比較少？”聞亮表示，從近2年的情況看，學(xué)校的男女生比例是1:1。（來(lái)源：新華網(wǎng)）