國家中醫藥管理局中醫跟師學(xué)習可申請學(xué)位

　　“探索師承教育制度與學(xué)位和研究生教育制度銜接的政策機制，進(jìn)一步完善全國老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作與中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位銜接政策。”記者今日從國家中醫藥管理局獲悉：《關(guān)于深化中醫藥師承教育的指導意見(jiàn)》正式發(fā)布，以解決中醫藥師承教育發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，逐步建立健全中醫藥師承教育制度，推進(jìn)中醫藥人才隊伍建設。

　　師帶徒，出名醫。中醫藥師承教育是獨具特色、符合中醫藥人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)傳承規律的教育模式，是中醫藥人才培養的重要途徑�！吨笇б庖�(jiàn)》從七個(gè)方面提出了發(fā)展中醫藥師承教育的主要舉措：發(fā)展與院校教育相結合的師承教育，加強與畢業(yè)后教育相結合的師承教育，推進(jìn)與繼續教育相結合的師承教育，支持以師承方式學(xué)習中醫中藥的師承教育，加強師承教育指導老師隊伍建設，加強師承教育考核管理，加強師承教育制度建設。

　　“發(fā)展中醫藥師承教育，對發(fā)揮中醫藥特色優(yōu)勢、加強中醫藥人才隊伍建設、提高中醫藥學(xué)術(shù)水平和服務(wù)能力具有重要意義，是傳承發(fā)展中醫藥事業(yè)，服務(wù)健康中國建設的戰略之舉。”國家中醫藥管理局有關(guān)負責人表示，推動(dòng)師承教育與院校教育相結合的人才培養模式改革。深化醫教協(xié)同，實(shí)行人文教育和專(zhuān)業(yè)教育的有機結合。推進(jìn)中醫藥經(jīng)典理論教學(xué)與臨床（實(shí)踐）相融合。鼓勵有條件的中醫藥院校開(kāi)設中醫藥師承班，逐步實(shí)現將師承教育全面覆蓋中醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

　　《指導意見(jiàn)》要求，到2025年，師承教育在院校教育、畢業(yè)后教育和繼續教育中的作用充分發(fā)揮，師承教育指導老師隊伍不斷壯大，以師承教育為途徑的中醫藥人才培養模式不斷豐富，基本實(shí)現師承教育常態(tài)化和制度化。

　　全國老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作是國家中醫藥管理局開(kāi)展的中醫藥人才培養項目，遴選符合條件的老中醫藥專(zhuān)家為指導老師，為其選配繼承人，采取每位指導老師帶教2名繼承人的師承方式進(jìn)行為期3年的培養，繼承整理老中醫藥專(zhuān)家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，培養高層次中醫藥人才。該項目至今已開(kāi)展6批。在國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )的支持下，從第四批開(kāi)始，符合申請專(zhuān)業(yè)學(xué)位條件與要求的繼承人可申請中醫專(zhuān)業(yè)學(xué)位，首次實(shí)現了師承工作與專(zhuān)業(yè)學(xué)位的銜接，創(chuàng )新了中醫藥師承教育與院校教育相結合的模式。記者王君平

　　原標題：國家中醫藥管理局出臺意見(jiàn)，建立健全師承教育制度--中醫跟師學(xué)習可申請學(xué)位