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高考歷史5種必背大題!

2018-02-01 14:51:03求知學(xué)園


高考

  一、專(zhuān)制主義的發(fā)展歷程

  專(zhuān)制主義是指中央的決策方式,具體說(shuō)就是皇帝的個(gè)人專(zhuān)斷獨裁;中央集權指全國各種軍、政、財權歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執行中央的政令。

  1.戰國時(shí)期初步形成

  法家代表韓非提出建立君主專(zhuān)制中央集權制國家的主張。新興地主階級從加強專(zhuān)政和保護封建經(jīng)濟發(fā)展的需要,初步確立了君主集權的政治體制。

  2.秦朝正式建立

  秦始皇統一中國后,把專(zhuān)制主義的決策方式和中央集權的政治制度有機地結合在一起,正式建立了專(zhuān)制主義中央集權的政治制度。

  3.西漢鞏固

  漢景帝、漢武帝解決了王國分權割據的問(wèn)題。漢武帝又實(shí)行了"罷黜百家、獨尊儒術(shù)"的文化政策,找到了封建專(zhuān)制主義中央集權政治制度所需要的理論基礎。從此封建專(zhuān)制主義政治制度基本定型并得以鞏固。

  4.隋唐完善

  實(shí)行三省六部制,克服了君權與相權的矛盾;實(shí)行科舉制,提高了行政效率,擴大了統治基礎,使專(zhuān)制主義中央集權制度進(jìn)一步完善。

  5.北宋加強

  北宋初年,大力加強中央集權,解決了藩鎮割據和武將爭權的問(wèn)題,中央集權制度進(jìn)一步加強。

  6.元朝新發(fā)展

  為了加強封建統治和對遼闊疆域的管轄,在中央設中書(shū)省,地方實(shí)行行省制度。這是加強中央集權的新舉措。

  7.明清達到頂峰

  明朝中央廢丞相,權分六部;地方廢行省,設三司;還設立特務(wù)機構,實(shí)行八股取士。清朝沿用明制,增設軍機處,大興文字獄。明清時(shí)期專(zhuān)制主義中央集權制度達到了頂峰。

       二、古代重要的政治制度

  我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟基礎所決定的,其核心是國家政權的結構關(guān)系及其運作方式,是統治階級和被統治階級斗爭的產(chǎn)物。它的確立和變更都是統治階級意志的體現,是為維護統治階級經(jīng)濟利益服務(wù)的,是與國家的社會(huì )性質(zhì)和發(fā)展相適應的。

  1.王位世襲制:

  禹死后,他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓?xiě)T例,自己繼承父親的職位,從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現"天下為家"的局面。

  2.分封制:

  西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,并將封地和對周王的義務(wù)密切聯(lián)系,從而維系和鞏固了西周的統治。

  3.軍功授爵:

  戰國商鞅變法規定按軍功的大小進(jìn)行授爵和賜給田宅,廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權,有利于新興地主階級專(zhuān)政的建立。

  4.皇帝制:

  秦統一六國后,確立皇帝至高無(wú)上原則,嬴政規定封建國家的最高統治者是皇帝,國家政治、經(jīng)濟、軍事一切大權都集中在皇帝手里,政事無(wú)論大小最后全由皇帝裁決,主要官吏由皇帝任免。

  5.士族制度:

  魏晉以來(lái),地主階級中形成了以門(mén)第高低為標準的選拔官吏的"做官看門(mén)第,通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉,東晉時(shí)充分發(fā)展,南朝末年走向衰落,隋唐時(shí)消亡。

  6.三省六部制和科舉制:

  隋朝采用三省六部制和科舉制,唐朝繼續沿用并使之完備。三省六部制分工明確,相互配合,相互牽制,有利于提高封建國家政府工作效率?婆e制的實(shí)行,擴大了地主階級的統治基礎,也使士族制度逐漸消亡。

  7.行省制:

  元朝為有效地管轄遼闊的國土,加強封建統治,實(shí)行行省制度。行省成為地方最高一級行政機構,可以在中央統一政令的基礎上獨立處理省內事務(wù)。這一制度對后世影響深遠。

  8.八股取士:

  明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規定科舉考試只能在四書(shū)五經(jīng)范圍內命題,考生的答卷不允許有個(gè)人的見(jiàn)解;文體死板地分為八個(gè)部分。八股取士鼓勵只知埋頭讀書(shū),不講究實(shí)際學(xué)問(wèn)的人,旨在為皇帝培養忠順的奴仆。

  三、古代著(zhù)名的改革

  古代歷史上無(wú)數次革新與變法實(shí)踐表明,改革是社會(huì )發(fā)展的強大動(dòng)力。因此,也可以說(shuō)人類(lèi)的文明史也是一部改革史。

  1.春秋時(shí)期齊國管仲改革:

  改革內政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,使齊國強盛,齊桓公確立霸業(yè)。公元前356年,秦國商鞅變法:廢井田,開(kāi)阡陌;廢除特權,獎勵耕戰;建立縣制。秦國封建經(jīng)濟得到發(fā)展,國家實(shí)力增強,為秦統一全國創(chuàng )造了條件。

  2.北魏孝文帝改革:

  公元485年頒布均田令,實(shí)行漢化政策。改革促進(jìn)了北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,加速了北方少數民族封建化進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族融合。

  3.王安石變法:

  青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法、保甲法。興修水利,發(fā)展了農業(yè),政府的收入也增加了一些,軍事力量也有所增強。但是新法觸犯了大地主的利益,遭到他們的反對而失敗。

  四、歷代疆域的變遷

  中國疆域變遷的歷史是中國歷史的一個(gè)重要組成部分。疆域的變化也從一個(gè)重要的方面反映了歷史的進(jìn)程。因此了解歷代疆域變遷的歷史,能使我們進(jìn)一步了解中華民族祖先的光輝業(yè)績(jì)。

  1.商朝:

  東到大海,西到陜西西部,東北到遼寧,南到長(cháng)江流域。

  2.秦朝:

  東到大海,西到隴西,北到長(cháng)城,南到南海。

  3.唐朝:

  東到大海,西到咸海,東北到黑龍江以北外興安嶺、庫頁(yè)島一帶,南到南海。

  4.元朝:

  北至陰山以北,南至南海諸島,東北到今庫頁(yè)島,西北達新疆、中亞地區。今天的新疆、西藏、云南、東北地區、臺灣及南海諸島都在元朝統治的范圍之內。

  5.清朝:

  西跨蔥嶺,西北達巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁(yè)島,東臨太平洋,東南到臺灣及其附屬的島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國家。

  縱觀(guān)中國歷史,統一的中國疆域的形成是歷史發(fā)展的必然,是各族人民共同奮斗的結果。在其形成過(guò)程中,漢族作出了主要的貢獻,而少數民族為統一疆域的形成也作出了不可替代的貢獻。歷代生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了統一疆域的形成。歷代統治者順應歷史潮流的政策,鞏固了中國的疆域。封建社會(huì )的后期,落后腐敗導致了大塊中國國土的淪喪。

  五、古代經(jīng)濟發(fā)展的原因

  發(fā)展經(jīng)濟繁榮社會(huì ),這是從古至今歷史發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。在不同歷史時(shí)期,經(jīng)濟發(fā)展的原因雖不盡相同,但我們探析古代經(jīng)濟發(fā)展的共性因素,對今天我們進(jìn)行的社會(huì )主義經(jīng)濟建設仍有重要的現實(shí)意義。

  古代經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有以下幾個(gè)方面:

  1.政策:

  歷代統治者制定的有利于經(jīng)濟發(fā)展的土地政策、賦稅政策,或者一定時(shí)期對統治政策進(jìn)行調整的變法、改革。

  2.科技:

  勞動(dòng)人民改進(jìn)工具,提高生產(chǎn)技術(shù);興修水利,免除水旱災害;政府推廣優(yōu)良品種;歷代總結生產(chǎn)經(jīng)驗的著(zhù)作可以指導人們直接把先進(jìn)的技術(shù)轉化為生產(chǎn)力。

  3.人民群眾辛勤勞動(dòng):

  各族人民互相融合,共同勞動(dòng),相互學(xué)習,提高生產(chǎn)技術(shù)。

[標簽:高考歷史 歷史學(xué)習 歷史知識點(diǎn)]

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