西北政法大學(xué)校長(cháng)賈宇去職 其畢業(yè)致辭何以轟動(dòng)？

　　7月3日，西北政法大學(xué)原校長(cháng)賈宇的一篇《立身為公 力學(xué)達成 行穩致遠》畢業(yè)典禮致辭瞬間刷爆西北政法大學(xué)學(xué)子的朋友圈。

　　本是一個(gè)普通的大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)致辭，何以如此轟動(dòng)？

　　原來(lái)就在同一天，陜西省人民政府下發(fā)了免去賈宇西北政法大學(xué)校長(cháng)職務(wù)的通知，這也就意味著(zhù)賈宇7月3日的畢業(yè)典禮致辭真的成為他本人向西法大告別的最后一課，或者最后一個(gè)正式的告別儀式。也難怪他會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，你們是我當校長(cháng)以來(lái)，送走的第11屆畢業(yè)生。11年來(lái)，每年都有這樣一個(gè)場(chǎng)合，我要代表學(xué)校給畢業(yè)生上最后一課。今天又是這樣照例的最后一課，也是特別的最后一課。再見(jiàn)了同學(xué)們，再見(jiàn)了西法大。”

　　七月，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)，對于學(xué)子和老師們來(lái)說(shuō)，本就是一個(gè)傷感的時(shí)節，不過(guò)與以往不同的是，這一刻，在西北政法大學(xué)學(xué)習生活和工作了38年的賈宇校長(cháng)也要離開(kāi)了，這讓很多西北政法大學(xué)的老師和學(xué)生們更充滿(mǎn)不舍和留戀。

　　作為中國刑法學(xué)領(lǐng)域的大家，他在求學(xué)、授業(yè)，乃至掌舵西法大的各個(gè)時(shí)期，都將自己的本業(yè)做到了極致，這也就可以理解他的一次正常的調動(dòng)，為何能讓人身邊人那么動(dòng)情。面對他致辭中“此去前程似錦，他日相逢依舊赤誠”的祝福，西法大的學(xué)子們用“愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年”作出了真誠的回應。

　　7月4日，《法制日報》記者電話(huà)采訪(fǎng)賈宇，消息得到印證，他即將擔任陜西省人民檢察院副檢察長(cháng)一職，問(wèn)他此時(shí)此刻最想對西法大說(shuō)點(diǎn)什么？他的聲音有些哽咽，“不多說(shuō)了，我只能說(shuō)自己努力了，在校長(cháng)的崗位上盡職盡責了……”

　　一個(gè)真性情的西北漢子

　　因為工作關(guān)系，記者與賈宇很熟悉，私交也甚好。僅從外貌來(lái)看，賈宇屬于那種秀氣的書(shū)生模樣，與漢子這個(gè)詞相差十萬(wàn)八千里�？闪私馑�的人都懂得，他個(gè)子雖然不高但講話(huà)中氣十足，內心蘊含著(zhù)巨大的能量，是一個(gè)真性情的西北漢子。耿直、倔強、不屈服、真誠用在他身上都恰如其分，因為很多研討會(huì )上，我都聆聽(tīng)過(guò)他不加渲染客套而是直奔主題的發(fā)言，很多時(shí)候他不會(huì )討巧地迎合他人，但這也經(jīng)常能讓他的觀(guān)點(diǎn)被大家記住。更多時(shí)候，他在乎一個(gè)理字，這不僅是自己的性格使然，更是一個(gè)法律人的情懷所致。

　　7月4日，已被任命為西北政法大學(xué)副校長(cháng)的王健接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，賈校長(cháng)有著(zhù)西北人耿直倔強和熱情浪漫的性格。在教育理念上，他極為重視實(shí)務(wù)，具有顯著(zhù)的實(shí)務(wù)傾向。在面向政法機關(guān)開(kāi)放辦學(xué)方面，他推動(dòng)和進(jìn)行了許多走在全國前列的嘗試和探索。他反感現實(shí)流行的那種單純的、刻板教條和封閉的教育評價(jià)體系，不放棄在任何可能情況下對它的批判。比如，對招收在職法律碩士生從不規定英語(yǔ)分數線(xiàn)，廢除研究生畢業(yè)必須發(fā)表兩篇論文的規定，鼓勵教師去實(shí)務(wù)部門(mén)掛職、并在實(shí)踐中找題目、寫(xiě)文章，或者寫(xiě)咨詢(xún)報告等等。他自己更是身體力行，多次到新疆反恐一線(xiàn)簽協(xié)議、建基地、聘顧問(wèn)、請專(zhuān)家，到地縣鄉村，到監獄，到基層派出所調研，并力圖形成影響決策的咨詢(xún)報告。他相信，這樣的研究，不僅有實(shí)際意義，還能為長(cháng)期處于主流話(huà)語(yǔ)邊緣的西北法學(xué)人找到生機和出路。

　　汪世榮教授也對記者說(shuō)，的確，賈宇就是一個(gè)真性情的人。他將自己的手機公布給學(xué)生，和所有同學(xué)保持“零距離”的溝通和交流，是賈宇校長(cháng)處世為人、治校理政的特點(diǎn)和風(fēng)格。無(wú)論學(xué)習還是生活，只要有難處，求助賈宇校長(cháng)，是“西法大”學(xué)子獨有的“獲得感”。聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，也就是賈宇校長(cháng)治校的獨特方法。

　　2016年10月，西北政法學(xué)院更名為西北政法大學(xué)。舉辦慶典的過(guò)程中，學(xué)生喊出了“西法大”這一名字，賈宇校長(cháng)聆聽(tīng)學(xué)生心聲，將之作為學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng)。學(xué)生向校長(cháng)訴苦，認為假期“封校”，影響不回家同學(xué)的學(xué)習，他就要求后勤管理集團克服各種困難，為學(xué)生開(kāi)辟一間能夠在假期讀書(shū)的專(zhuān)用教室，避免同學(xué)到其他學(xué)校蹭教室而低人一等。只要是學(xué)生的心聲，沒(méi)有什么問(wèn)題是不能克服和解決的，這就是他能夠和同學(xué)打成一片的原因吧！

　　艱苦的環(huán)境練就山一般的性格

　　賈宇生在西部，長(cháng)在西部，是西北地區第一位法學(xué)博士研究生導師。不少東部高校曾向他發(fā)出邀請，并許以重任，但被他一一謝絕了。他說(shuō)：“我雖然知道外面有更大的舞臺，但對我來(lái)說(shuō)，西部的舞臺也夠大，母校的舞臺也夠大，能在這兒踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情，我毫無(wú)遺憾。”

　　1963年，賈宇出生在青海省貴德縣的一個(gè)山村里。他說(shuō)，小時(shí)候，站在他家院子里放眼望去，就能看見(jiàn)遠處山上如云朵般飄來(lái)飄去的羊群和一座終年積雪不化的山峰。

　　與高山巍峨，山泉清澈，空氣清新等詞匯相對的，是這里的貧窮落后。賈宇回憶：“當時(shí)年齡比較小，不知道城里人的生活是怎樣的，便也不覺(jué)得有多艱苦�，F在回過(guò)頭看自己當初過(guò)的生活，確實(shí)非常艱苦。”然而正是淳樸的山民、牧民和家鄉艱苦的環(huán)境，對他吃苦耐勞、堅韌性格的形成產(chǎn)生了很大影響。

　　艱苦的條件使練就了他“山的性格”。直率，做事情不喜歡繞彎子，說(shuō)話(huà)不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)，這是熟悉他的人對他的評價(jià)。

　　汪世榮教授介紹說(shuō)，1997年，賈宇擔任法律系主任。“法律系如何發(fā)展？”他向大家提出了這樣的問(wèn)題。最終，他和大家一起找到了答案。他帶領(lǐng)法律系的主要領(lǐng)導，包括總支書(shū)記高全仁等，用3個(gè)月時(shí)間，實(shí)地參觀(guān)、走訪(fǎng)了10余所全國各地的法學(xué)院系，請教、拜訪(fǎng)了幾乎所有知名大學(xué)法學(xué)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，聽(tīng)取了他們關(guān)于如何進(jìn)行法學(xué)學(xué)科建設的建議�；氐綄W(xué)校之后，并制定了建設“一流法律系”的目標，提出了相應的各項建設措施。

　　2003年，賈宇擔任西北政法學(xué)院副院長(cháng)。當時(shí)的他認為，盡管西北政法學(xué)院地處西北，但這里是國家培養法律專(zhuān)門(mén)人才的一個(gè)重要基地。2006年擔任西北政法大學(xué)校長(cháng)后，他明確提出了核心辦學(xué)理念：回歸大學(xué)本位。他認為，辦大學(xué)需要搞清楚的第一個(gè)問(wèn)題就是：辦大學(xué)是干什么的，即搞清楚大學(xué)的職能問(wèn)題。大學(xué)的職能就是創(chuàng )造知識、傳承知識、培養人才，而不是把大學(xué)辦得像機關(guān)、衙門(mén)。

　　汪世榮介紹，2012年，西北政法大學(xué)成功申報服務(wù)國家特殊需求博士人才培養項目，賈宇校長(cháng)力主將“西北地區的發(fā)展穩定與國家安全法律問(wèn)題”作為研究方向，是其出生于青海民族地區，長(cháng)期生活在西北，深切了解西北發(fā)展穩定與國家安全關(guān)系作出的正確判斷。他帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團隊，走遍新疆天山南北，深入民族自治鄉村，和民族干部、群眾打成一片。與基層政法干警交流、交心，是其從事科研的獨特方法，從實(shí)踐中學(xué)，以開(kāi)放的心態(tài)參與調研，這也是其做人做事的基本格調。

　　針對世界范圍內嚴重存在的恐怖主義犯罪問(wèn)題，2015年，賈宇校長(cháng)提出了建立“反恐怖主義法學(xué)院”的主張，并親自擔任院長(cháng)，作為“操盤(pán)手”完成了學(xué)院的建設任務(wù)。

　　愿你出走半生 歸來(lái)仍是少年

　　對于賈宇此番離去，學(xué)子們的留言讀來(lái)真的有種讓人淚流滿(mǎn)面的沖動(dòng)。一名學(xué)生回憶道“在我小時(shí)候，人們說(shuō)到政法，說(shuō)的都是政法學(xué)院；到了后來(lái)上高中，又知道了政法學(xué)院變成了政法大學(xué)；最后報志愿的那一年，政法升成了一本；經(jīng)歷了三輪的涅槃，而這一切的主導人，無(wú)外乎因為有一位校長(cháng)叫賈宇。"

　　學(xué)生們稱(chēng)他為“中國好校長(cháng)”。因為去年的此時(shí)，同樣的烈日炎炎，賈校長(cháng)在給畢業(yè)生寄語(yǔ)的同時(shí)致歉：“學(xué)校還有很多不盡如人意的地方，比如說(shuō)，讓同學(xué)們年年酷暑 無(wú)處可乘涼 ， 進(jìn)寢室、桑拿房——汗濕裳、床板燙 ，畢業(yè)前還在呼吁 裝空調，賈校長(cháng) ”。

　　去年的夏天真的很熱，熱到爆炸，賈校長(cháng)在致歉的同時(shí)還要求后勤處每晚不斷電，保證風(fēng)扇的正常運轉和學(xué)生們的期末復習。

　　不過(guò)這并不是故事的結局。故事的結局是上一年剛道完歉的賈宇今年就為所有寢室裝上了空調，臨走之前的他給全校同學(xué)送上最后一份大禮。

　　還有很多學(xué)生回憶了那次“我還可以講”的講座。那次講座的主題是“新疆的反恐形勢”，當時(shí)賈宇剛從新疆調研回來(lái)，給反恐學(xué)院的學(xué)生開(kāi)講座，人非常多。但中途發(fā)生了一件令人意想不到的事情——擴音器壞了，聽(tīng)不到聲音了。當時(shí)場(chǎng)內一陣騷動(dòng)，同學(xué)們都聽(tīng)不到聲音了，本以為要去換一個(gè)擴音器或者暫時(shí)停止，沒(méi)想到賈宇校長(cháng)卻并沒(méi)有，他揮手示意大家靜靜。

　　全場(chǎng)安靜下來(lái)后，他加大嗓音說(shuō)道：“同學(xué)們，雖然擴音器壞了，但是我還可以講。大家不要吵，我聲音放大點(diǎn)就可以了。”緊接著(zhù)，整整一個(gè)報告廳都聽(tīng)得到他那渾厚的聲音，即使講得口干舌燥也沒(méi)有停止，反而加大聲音怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，在座的所有人都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)他的講解。

　　講座結束時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，為了精彩的報告而鼓掌，更為賈宇校長(cháng)的原聲而鼓掌。

　　從1979年16歲步入西北政法大學(xué)求學(xué)到54歲任校長(cháng)離職，當年的青蔥少年雙鬢已經(jīng)有了些許白發(fā)，對于這個(gè)他有著(zhù)青春記憶的校園，學(xué)生們對他親切地呼喚：“愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。”

　　此去前程似錦 他日相逢依舊赤誠

　　西北政法大學(xué)建校以來(lái)一直傳承這樣的傳統。陜北公學(xué)是第一代中國共產(chǎn)黨人締造的高等學(xué)府，在抗日烽火硝煙中誕生初始，就將自己和國家民族的命運緊緊連在一起。在80年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校立足陜西、扎根西部、服務(wù)全國，以強烈的使命意識和擔當精神，為中華民族和國家作出了不可磨滅的貢獻。

　　人民有信仰，民族才能有希望，國家才能有力量。走法治道路、建設法治強國，是中國歷史發(fā)展的必然。

　　誠如賈宇在畢業(yè)致辭時(shí)所說(shuō)，人民有信仰，民族才能有希望，國家才能有力量。走法治道路、建設法治強國，是中國歷史發(fā)展的必然。作為西法大學(xué)子，無(wú)論你學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，走向社會(huì )做什么工作，都應固守法治底線(xiàn)，做法治文化的守護者和傳播者、法治國家的建設者和引領(lǐng)者。要始終堅守法治信仰，堅信法治的價(jià)值，自覺(jué)且真誠抱有建設法治國家的信念，追求公平正義，捍衛法治理想。從人類(lèi)法律文明史來(lái)看，建設法治國家需要幾代人的努力，在我們這樣一個(gè)有幾千年人治傳統的國家，建成社會(huì )主義法治國家，更是一項前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的偉大事業(yè)。我們一定要自覺(jué)認知并擔負起歷史重任，在責任與擔當中砥礪前行。

　　他語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生們說(shuō)，從國家治理來(lái)說(shuō)，公生勤、公生廉、公生明、公生嚴，為公才能為治。清康熙皇帝在《政要》中說(shuō)：“果能以公勝私，于治天下何難”。從社會(huì )治理來(lái)說(shuō)，公生平、公生誠、公生和諧、公生安定。目前中國發(fā)展不平衡的一個(gè)顯著(zhù)表現，就是經(jīng)濟和技術(shù)走得很快，但社會(huì )文明素質(zhì)和倫理道德的提升跟不上來(lái)。受小農意識、小市民意識、利己主義、享樂(lè )主義等影響，只關(guān)心個(gè)人得失、只貪圖個(gè)人便利、只精打個(gè)人算盤(pán)、事不關(guān)己高高掛起的觀(guān)念在社會(huì )人心中占據了太多的位置。技術(shù)和創(chuàng )新給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也在拷問(wèn)我們的內心。舉例來(lái)說(shuō)，在我們將共享單車(chē)騎到目地后，能不能都放到一個(gè)應該放的地方，且謹慎使用、小心愛(ài)護？“官船漏、官馬瘦、官養的老爹不長(cháng)肉”的現象也屢見(jiàn)不鮮。如果我們每個(gè)人都成為精致的利己主義者，如果公利不護，公德不彰，公序不維，公益漠視，甚至假公濟私、損公肥私，那么中華民族豈不又是一盤(pán)散沙，即使一時(shí)間經(jīng)濟富庶，怎么可能在風(fēng)起云涌、危機四伏的世界上安享持久的幸福？我們每個(gè)人無(wú)時(shí)不置身于社會(huì )中，受社會(huì )風(fēng)氣的熏染。社會(huì )風(fēng)氣的改善、公序良俗的維護，需要我們每個(gè)人把群利作為優(yōu)先考量，不能光搭順風(fēng)車(chē)，更不能只靠圍觀(guān)吐槽解決問(wèn)題，而應該身體力行，一點(diǎn)一滴去推動(dòng)這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。

　　人生中會(huì )遇到很多的艱難困苦，坎坎坷坷。人須在事上磨，方能立得住，有時(shí)候艱難困苦，正是對心性的最好磨礪。處變不驚、臨危不懼，理智理性對待遇到的磕磕絆絆。喪親了，失戀了，失業(yè)了，都是人間常態(tài)，天底下沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，摔倒了，爬起來(lái)，包扎好傷口，擦去眼淚，繼續前行。人生的路長(cháng)著(zhù)呢，“左右是左右”“那都不是事”，不能因為一兩件事情把自己擊垮打趴下。

　　最后，自然是不一樣的最后，他在致辭時(shí)深情地表示，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、朋友們，今天畢業(yè)的同學(xué)們在西法大的校園里求學(xué)成長(cháng)度過(guò)了千余個(gè)日日夜夜，我則在這里學(xué)習、生活、工作了整整38個(gè)春夏秋冬。不管時(shí)間長(cháng)短，當我們要轉身告別時(shí)，都對這所學(xué)校充滿(mǎn)了留戀和不舍，以后無(wú)論走到哪里，我們都會(huì )記得大秦嶺下的這座天平樓，還有天平廣場(chǎng)上的這棵老槐樹(shù)。這里是我們的根，這里有我們的魂，這里是我們永遠的精神家園。請大家時(shí)時(shí)刻刻記住我們的母校，并為她加油吶喊，為她祈福祝愿。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！

　　再見(jiàn)了，西法大！

　　祝愿大家此去前程似錦，

　　他日相逢依舊赤誠。

　　賈宇可能不知道，這一句多出來(lái)的再見(jiàn)，讓多少人潸然淚下。在這一天，在與他交融了半生的西法大校園里，所有畢業(yè)了的、沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，都在以赤誠之心仰望他，祝福他，愿他此番離去，無(wú)論走多遠，永遠都是那個(gè)行走于天地之間，溫潤而又銳意的翩翩少年。

　　延伸 · 百科

　　人物經(jīng)歷

　　1979年至1983年，西北政法大學(xué)法律系學(xué)習，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；

　　1983年至1986年，西北政法大學(xué)刑法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，師從著(zhù)名刑法學(xué)家周柏森教授，獲法學(xué)碩士學(xué)位，同年留校任教；

　　1992年考取武漢大學(xué)法學(xué)院刑法學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生，師從著(zhù)名刑法學(xué)家馬克昌教授，1995年畢業(yè)獲法學(xué)博士學(xué)位。

　　1986年起任教于西北政法大學(xué)，先后擔任助教、講師；

　　1992年破格晉升為副教授、任碩士研究生導師；

　　1996年破格晉升為教授，任法律系副主任，1998年任法律系主任；

　　2003年任西北政法學(xué)院副院長(cháng)；

　　2006年6月任西北政法學(xué)院院長(cháng)、黨委副書(shū)記；

　　2006年11月至2017年6月，任西北政法大學(xué)校長(cháng)、黨委副書(shū)記。

　　2010年擔任武漢大學(xué)、吉林大學(xué)刑法學(xué)博士生導師。

　　2017年6月，西北政法大學(xué)黨委副書(shū)記。