高考后干些什么 多數學(xué)生選擇為人生增閱歷添厚度
2017-07-03 17:31:11中國青年報·中青在線(xiàn)
“應屆高考生高考分數沖抵學(xué)費，一分抵一元，團報有優(yōu)惠，三人團再減200元。”高考剛結束，銀川一所駕校定制的招生計劃已出爐，暑期大酬賓消息在朋友圈很火，引來(lái)眾多高考生關(guān)注。
“為考生量身定制，考后放松游、親子游優(yōu)質(zhì)線(xiàn)路，超低價(jià)格……”在蘭州，各旅行社也打出各種招牌，吸引高考生的暑假旅游消費。
高考后長(cháng)假怎么過(guò)？市場(chǎng)未雨綢繆，各種度假攻略應接不暇，高考生和家長(cháng)又有怎樣的選擇？如何籌劃高考后漫漫長(cháng)假？中國青年報·中青在線(xiàn)記者就此展開(kāi)調查。
選擇趨理性，自己主意多
吳映寰是蘭州市國資委一名中層干部，日前，他給剛參加完高考的兒子寫(xiě)了一份題為《高考后干些什么》的長(cháng)信，在信中，他建議兒子利用考后70天寶貴時(shí)間，“規劃未來(lái)、閱讀經(jīng)典、強健體魄、修煉技能”。
“平時(shí)工作忙，顧不上認真說(shuō)說(shuō)話(huà)，這次算了卻了一個(gè)心愿。”吳映寰告訴中國青年報·中青在線(xiàn)記者，這封信醞釀了半年，是經(jīng)過(guò)系統思考后對兒子的忠告，希望兒子能認真看，思想上有些啟發(fā)。
在信中，吳映寰說(shuō)：“大學(xué)意味著(zhù)要面向職場(chǎng)、進(jìn)入社會(huì )，可不是刀槍入庫，馬放南山。”他希望兒子能為即將到來(lái)的大學(xué)生活做好思想準備。
吳映寰給兒子的信一經(jīng)微信朋友圈傳播，引起了很多人的關(guān)注。“很多人在網(wǎng)上給我留言，說(shuō)讀了信很有收獲，遺憾當年高考后沒(méi)讀到這樣的家書(shū)。”吳映寰說(shuō)。
對于兒子的考后長(cháng)假如何過(guò)，吳映寰沒(méi)有具體的設計。“要他自己去謀劃，總之要充實(shí)，而不是無(wú)所事事。”他也提出了一個(gè)原則，就是要動(dòng)靜結合，以讓身體和心智都得到休整和充實(shí)。
較之于吳映寰和兒子的深入交流，50歲的賈偉已經(jīng)為兒子定制了考后長(cháng)假的安排，確切講，是他同意了兒子提出的度假方案。
賈偉坦言，不想讓孩子眼里只有分數，在成長(cháng)過(guò)程中，他也總是給予兒子充分的尊重和信任，“很多選擇都由他自己拿主意，我僅僅是個(gè)參謀”。
“考后假期兒子早有計劃，旅行、跟專(zhuān)業(yè)羽毛球老師練球，考駕照。”賈偉說(shuō)，中考后長(cháng)假，兒子始終圍繞著(zhù)學(xué)習，“高考后所有的安排都有一個(gè)原則，那就是與課本無(wú)關(guān)”。
高考前，郭昊暢想過(guò)自己的假期：睡幾個(gè)神覺(jué)，惡補一下好萊塢大片，瘋狂地打打游戲，參加個(gè)籃球集訓�？刹坏揭恢�，他就發(fā)現這并不是自己所需要的。
高考后，郭昊本想“重操舊業(yè)”，毫無(wú)顧忌地好好玩游戲，徹底過(guò)把癮，可盯著(zhù)電腦連續戰斗了幾小時(shí)，他發(fā)現有點(diǎn)受不了，“身心都有些吃不消”。
這兩天他改變了先前的主意。郭昊的姥姥家在西安，西安是他未來(lái)學(xué)習和工作的首選城市，他計劃假期去熟悉這座城市。郭昊一邊尋找著(zhù)籃球集訓班的信息，一邊想著(zhù)如何開(kāi)始在西安找一份零工，開(kāi)始走進(jìn)這座城市。
郭昊規劃著(zhù)自己的假期，想要早點(diǎn)離開(kāi)家。
過(guò)來(lái)人：為人生增閱歷添厚度
對于怎樣度過(guò)高考后的長(cháng)假，一些過(guò)來(lái)者回首往事，也有著(zhù)自己的看法。
在華南理工大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置)音樂(lè )學(xué)院，蘭州小伙王豪就讀大二，聊起高考后的假期，他覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，受益匪淺。
王豪的父母都有自己獨立的公司，受到家庭環(huán)境的影響，高中畢業(yè)的王豪就想自己早點(diǎn)賺錢(qián)，爭取早日經(jīng)濟獨立。母親經(jīng)營(yíng)一家音樂(lè )餐廳，高考結束后，王豪成了餐廳的駐唱歌手。
一段時(shí)間后，王豪提出想和同學(xué)一起去酒吧打工，獨自去外面鍛煉。母親答應了王豪的請求，給他聯(lián)系了一家自閉癥兒童幼兒園做志愿者。
在自閉癥兒童幼兒園，他覺(jué)得自己的到來(lái)給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。一個(gè)月打工結束了，王豪卻收到了幼兒園發(fā)的報酬，可只有母親和園長(cháng)知道，王豪是一名志愿者，他的工錢(qián)是母親支付的。
“以前十幾年都在學(xué)校度過(guò)，高考后是了解社會(huì )的好時(shí)機，機會(huì )難得，可以多多嘗試，開(kāi)闊眼界，鍛煉膽識，增加生活閱歷。”王豪說(shuō)。
來(lái)自甘南藏區的李國如今在甘肅省省直機關(guān)工作，回憶起14年前的高考，32歲的他感覺(jué)一切仿佛歷歷在目。
面對3個(gè)月的漫漫長(cháng)假，身為教師的父親已經(jīng)給他聯(lián)系了打工的地方。“縣里沒(méi)什么企業(yè)，就讓我去磚瓦廠(chǎng)拉土坯。”
起初，每天兩小時(shí)的重體力勞動(dòng)讓他覺(jué)得吃不消，一星期過(guò)去后，才逐漸適應了磚廠(chǎng)當工的生活。“每天和農民工一起勞動(dòng)吃飯，飯量大增，也深感到生活的不易”。
“那時(shí)候沒(méi)有現在這么多選擇，磚瓦廠(chǎng)一個(gè)假期的打工也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。”說(shuō)起自己的高考假期，李國覺(jué)得很有意義，在和農民工在一起的日子里，懂得了尋常人生活的艱辛，豐富了生活閱歷，增加了人生的厚度，也更加珍惜當下。
�。☉徊稍L(fǎng)者要求，賈偉、李國為化名）
中國青年報·中青在線(xiàn)記者 馬富春 通訊員 劉星妤 來(lái)源：中國青年報�。� 2017年07月03日 09 版）
