廣東名家談高考作文：用熱詞作選題非常貼近現實(shí)

　　6月7日上午，2017年廣東高考作文題揭曉。今年廣東高考作文為：選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞呈現你所認識的中國，幫助外國青年讀懂中國。對此，南方日報記者采訪(fǎng)了廣東教育專(zhuān)家、本土著(zhù)名作家、評論家和文化名人，看看在他們眼中這次出題水平如何，考生如何寫(xiě)才能出彩。

　　華南師范大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)陳少華：

　　這是一則有多角度可選擇的作文題

　　華南師范大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)陳少華分析說(shuō)，這是一則有多角度可選擇的作文題，考生可以根據自己對中國的認識，從中選出兩三個(gè)關(guān)鍵詞，并讓它們形成有機聯(lián)系，完成作文。比如，可以選擇“一帶一路”“高鐵”“京劇”，暢談“一帶一路”建設，可以帶動(dòng)中國“高鐵”的出口，可以擴大以“京劇”為代表的中國傳統文化的影響。

　　他說(shuō)，這是一道引導考生關(guān)注現實(shí)的作文題，意在引導學(xué)生正確認識中國特色和進(jìn)行國際比較，讓學(xué)生在全方位對外開(kāi)放的條件下，面對中國和世界的互動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以正確立場(chǎng)和方法認清世界和中國發(fā)展大勢，在此基礎上向外國青年“講好中國故事”。作文題引導考生要關(guān)注自己國家的歷史、現實(shí)與未來(lái)，關(guān)注自己國家的發(fā)展成就與特點(diǎn)，增強愛(ài)國主義情感，增強對外交流的自豪感，激發(fā)青年一代與中華民族偉大復興同心同向的使命感�？忌�要寫(xiě)好作文，平時(shí)“兩耳要聞窗外事”，對這些中國關(guān)鍵詞的內容要關(guān)心關(guān)注，深入思考，才能寫(xiě)出好文章，讓外國青年更好地了解中國。

　　陳少華認為，這是一個(gè)適應面非常廣的作文題，適合城市和鄉村的考生。在這12個(gè)“中國關(guān)鍵詞”中，總有幾個(gè)是考生感興趣的、熟悉的，這樣每個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)。只要找到自己的切入點(diǎn)，思想健康，感情真摯，注意語(yǔ)言文字的運用，相信考生能寫(xiě)出自己的特點(diǎn)與亮點(diǎn)。

　　廣東文學(xué)院院長(cháng)熊育群：

　　考驗考生觀(guān)察現實(shí)的能力

　　廣東省作協(xié)秘書(shū)長(cháng)、廣東文學(xué)院院長(cháng)熊育群認為，這道題比較新穎，存在著(zhù)很多的可能性，考生選擇的余地很大，能找到自己發(fā)揮的空間。同時(shí)，用熱詞作為選題也非常貼近現實(shí)，跟現實(shí)可以說(shuō)是“零距離”。“可以檢驗考生是不是關(guān)心社會(huì )、關(guān)心現實(shí)，對現實(shí)生活抱有什么看法和思想，考驗考生觀(guān)察現實(shí)的能力。這些考驗中包含著(zhù)考生的思想容量，一個(gè)考生的思想有多深，他的寫(xiě)作、觀(guān)察、分析就有多深。”

　　同時(shí)，熊育群也認為，這次考題也能把考生的思想觀(guān)察、修養、世界觀(guān)反映出來(lái)，而且這種關(guān)鍵詞之間并沒(méi)有太大的聯(lián)系，因此還在考驗考生怎么樣寫(xiě)出這些關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)，從中看出考生的眼光和對現實(shí)的思考。

　　省作協(xié)專(zhuān)職副主席、《作品》雜志社社長(cháng)楊克：

　　更期待考生寫(xiě)出不同的文章

　　省作協(xié)專(zhuān)職副主席、《作品》雜志社社長(cháng)楊克認為，高考是從大多數人里面選擇一些寫(xiě)作上合格、優(yōu)秀的人，而不是挑那些非常有創(chuàng )造性的人。這次高考作文是適合大多數學(xué)生的，大家對題目不陌生，不容易偏題，比較中規中矩。但作為寫(xiě)作者，“我們更多的是從一種創(chuàng )造性的角度討論寫(xiě)作，即創(chuàng )意寫(xiě)作。我更期待考生可以寫(xiě)出不同的文章”。

　　詩(shī)人、《詩(shī)歌與人》創(chuàng )辦者黃禮孩：

　　好的考題能激發(fā)考生想象力

　　著(zhù)名詩(shī)人、《詩(shī)歌與人》創(chuàng )辦者黃禮孩認為，“關(guān)鍵詞”是當下中國的側影，它們與現實(shí)聯(lián)系得比較緊密，而每一個(gè)關(guān)鍵詞的背后都是大的文化背景，好的考題能激發(fā)考生的想象力、思考力和書(shū)寫(xiě)能力。

　　“我希望，評卷老師能給考生更寬容的評判，或者投以更欣賞的目光，這無(wú)疑能鼓勵考生去關(guān)注當下中國，鼓勵了一種獨立思考的精神，眼下最重要的是對寫(xiě)出不同觀(guān)點(diǎn)作文的考生應予以鼓勵。”黃禮孩說(shuō)。

　　青年作家王威廉：

　　意在讓同學(xué)們抬起頭看社會(huì )

　　著(zhù)名青年作家王威廉對廣東作文題目給予肯定。他認為，題目囊括了中國現實(shí)的各個(gè)方面，不是讓同學(xué)們僅僅埋頭于書(shū)齋，而是讓同學(xué)們抬起頭看看社會(huì )發(fā)展的前沿性的東西。

　　他也關(guān)注了往年的廣東高考作文，“里面有過(guò)材料題、圖片題，還有現在這種反映形勢變化的題目，這次題目兼顧到了很多方面，包括高鐵、云支付這些很新穎的內容，也兼顧到了鄉村的孩子，畢竟，鄉村和城市孩子的成長(cháng)環(huán)境和知識體系是有所不同的”。他希望，老師在評閱作文的時(shí)候能夠有更開(kāi)闊的心態(tài)，只要言之有物，應該給予肯定，還有就是不要對他們太苛求，“高考作文應該鼓勵創(chuàng )新，而不是一板一眼。”

　　文學(xué)評論家、中山大學(xué)教授謝有順：

　　要寫(xiě)好今年高考作文并非易事

　　著(zhù)名文學(xué)評論家、中山大學(xué)教授謝有順認為，今年廣東的高考作文題比往年好，“題目有現實(shí)感，也容易找角度，不至于無(wú)話(huà)可說(shuō)或歧義重重�？墒�，要寫(xiě)好也并非易事”。

　　對于考生而言，如何選擇關(guān)鍵詞，將其有效組合在一起并形成自己的思考，這對考生的邏輯分析能力和思想認識水平都是一種考驗。他指出，最怕的是考生都用大而化之的新聞腔寫(xiě)，而忘記了作文后面應該有一個(gè)“我”。敢于凸顯“我”，反而容易出彩。