高考幫直播學(xué)科答疑：考前英語(yǔ)查漏補缺有哪些好方法

　　針對英語(yǔ)沖刺復習中查漏補缺的問(wèn)題，愛(ài)智康英語(yǔ)陳麗華老師針對性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑匯總，希望對同學(xué)們英語(yǔ)成績(jì)的提高有所幫助。

　　答題技巧

　　問(wèn)題1：學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)難啊，老師怎么學(xué)習才更好

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：要時(shí)刻提醒自己保持心態(tài)平穩，這是保證學(xué)習效率的關(guān)鍵！可以安排固定的時(shí)間聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )來(lái)調節情緒，或者嘗試其他的方式，最終找到最適合自己的調節心態(tài)的方式。英語(yǔ)的三個(gè)基本點(diǎn)的是單詞、語(yǔ)法和語(yǔ)感。語(yǔ)感需要閱讀量的日積月累，而考綱規定的單詞和語(yǔ)法知識點(diǎn)是有限的，也是英語(yǔ)水平最最重要的支撐，因此掌握單詞和語(yǔ)法就是英語(yǔ)學(xué)習的重中之重，必須要狠抓！可以通過(guò)有限的題型來(lái)說(shuō)來(lái)掌握語(yǔ)法。做題是掌握知識點(diǎn)的手段，切忌陷入為了做題而做題的怪圈，只有牢記掌握知識點(diǎn)這個(gè)終極目標，才能使做題更有效率！祝你成功!

　　問(wèn)題2：我覺(jué)得閱讀越來(lái)越難了完型也會(huì )錯的特別多

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：遇到這種情況首先要調節心態(tài)，放松心情。做題不要貪多，貴在少而精。例如完形的知識點(diǎn)是有限的，而題目是無(wú)限的，爭取做一篇完形就把不會(huì )的知識點(diǎn)徹底搞懂，這樣信心才會(huì )越來(lái)越強，準確率會(huì )隨之提高！切記不要陷入盲目做題的惡性循環(huán)，要抓住知識點(diǎn)這個(gè)"重點(diǎn)"。祝你好運！

　　問(wèn)題3：怎么提高閱讀?

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：抓文中的重要信息是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵。重要信息的分布一般都是有規律的：在記敘和描寫(xiě)性的文體中,單句的重要信息中一般是主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)；在科技文體、政論文體中,單句的重要信息有更可能是狀語(yǔ)、定語(yǔ)和補語(yǔ)；在復句中,大多數偏正復句的重要信息是正句,而在條件復句中,表示唯一條件的分句則是重要信息.在文段中,文段的中心句和文章的主題句以及含主題句的文段是重要信息.了解了閱讀材料中重要信息的分布狀況,在閱讀時(shí)便可有的放矢地捕捉有效信息,提高閱讀速度.

　　問(wèn)題4：老師，閱讀怎么練都沒(méi)啥提高咋辦

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：很多同學(xué)在一定的階段多會(huì )出現這種現象，其實(shí)這是學(xué)習過(guò)程中出現的一種學(xué)習成績(jì)與學(xué)習效率停止不前的時(shí)間，心理學(xué)稱(chēng)之為"高原現象"。產(chǎn)生這種現象后，不要長(cháng)時(shí)間地學(xué)習同類(lèi)性質(zhì)的知識。因為長(cháng)時(shí)間從事同類(lèi)性質(zhì)活動(dòng)會(huì )使得大腦皮層的某一區域在一段時(shí)間處于興奮狀態(tài)后，轉向抑制狀態(tài)，難以在短時(shí)間內激活，這時(shí)候必然會(huì )感覺(jué)學(xué)了半天也沒(méi)有效率。比如，復習了半天數學(xué)之后接著(zhù)馬上復習物理，這樣做不會(huì )有好的效果。因此，考生要注意合理安排復習內容，不同性質(zhì)的復習材料交替學(xué)習，可以復習完了數學(xué)后看一看外語(yǔ)。這樣交替用腦，使得大腦能較長(cháng)時(shí)間處于一個(gè)適度興奮的工作狀態(tài)。 具體到閱讀理解這個(gè)題型，要抓文中的重要信息。其分布一般都是有規律的：在記敘和描寫(xiě)性的文體中,單句的重要信息中一般是主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)；在科技文體、政論文體中,單句的重要信息有更可能是狀語(yǔ)、定語(yǔ)和補語(yǔ)；在復句中,大多數偏正復句的重要信息是正句,而在條件復句中,表示唯一條件的分句則是重要信息.在文段中,文段的中心句和文章的主題句以及含主題句的文段是重要信息.了解了閱讀材料中重要信息的分布狀況,在閱讀時(shí)便可有的放矢地捕捉有效信息,提高閱讀速度. 

　　 問(wèn)題5：完形填空跟閱讀理解不會(huì )啊

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：完形解題包括兩個(gè)方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對選項。讀懂文章考查的是理解能力，選對選項則考查的是寫(xiě)作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線(xiàn)和情感線(xiàn)，尤其關(guān)注轉折點(diǎn)。比如說(shuō)明文，要明確作者的思路。選對選項，要牢記選擇"最佳"。完形的答案或許兩個(gè)都對，但肯定有一個(gè)更好。根據上下文的線(xiàn)索，加上對詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇最佳選項。完形填空的選項詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項詞，單獨摘錄出來(lái)優(yōu)先記熟。一般來(lái)說(shuō)，完形高頻詞的數量在1000左右，遠低于考綱詞的數量。對于其中一詞多義的情況，也要多加注意，尤其是要拿高分的同學(xué)。閱讀要抓文中的重要信息。其分布一般都是有規律的：在記敘和描寫(xiě)性的文體中,單句的重要信息中一般是主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)；在科技文體、政論文體中,單句的重要信息有更可能是狀語(yǔ)、定語(yǔ)和補語(yǔ)；在復句中,大多數偏正復句的重要信息是正句,而在條件復句中,表示唯一條件的分句則是重要信息.在文段中,文段的中心句和文章的主題句以及含主題句的文段是重要信息.了解了閱讀材料中重要信息的分布狀況,在閱讀時(shí)便可有的放矢地捕捉有效信息,提高閱讀速度和答題的準確率。

　　問(wèn)題6：怎么快速的看出改錯題那些是錯的？

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：短文改錯方法1.掌握正確的改錯符號2.常規情況下，每句只有一處錯。分析句子結構，明確主謂賓或者主系表。3.考查最多的是：固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復數、介詞、代詞。4.如果語(yǔ)法基礎不好，要想提高短文改錯分數，搞題海戰術(shù)是必不可少的，因為實(shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺(jué)了，況且短文改錯中的錯誤類(lèi)型就那么幾種，出錯頻率高的也就是那些常見(jiàn)的詞匯和短語(yǔ)。5題海戰術(shù)對于短文改錯來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是，我們要向做過(guò)的每一篇短文改錯要質(zhì)量，即"多亦求精"。每道題做完之后要有錯題相關(guān)知識點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯。反復錯的同類(lèi)型知識點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。

　　問(wèn)題7：語(yǔ)法題怎么提高

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：★無(wú)提示詞的解題技巧 技巧1名詞/代詞/動(dòng)名詞前設空，首先考慮限定詞。 a, an, the, my, your, his, which, whose, one's, some, any, one, each, either, neither, another, other等 技巧2 及物動(dòng)詞后設空，此處缺賓語(yǔ)或賓語(yǔ)從句。應考慮名詞，代詞或賓語(yǔ)從句連接詞。 技巧3 分析句子關(guān)系，正確使用連接詞 ★有提示詞的解題技巧 技巧1：首先要分析該空的句子成分, 再確定詞性和詞形。 技巧2：句中缺失謂語(yǔ)，要考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。 技巧3 ：若提示詞是動(dòng)詞，在句中不做謂語(yǔ)，需優(yōu)先考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞to do, doing, done 技巧4：adj. 或adv.最�？�,詞形變換和級別最重要。

　　問(wèn)題8：7選5有時(shí)滿(mǎn)分有時(shí)2分。好郁悶的趕腳。老師。這可如何是好

　　愛(ài)智康英語(yǔ)麗華老師：七選五題型之所以難主要有幾個(gè)原因：第一，該題型主要考查考生的邏輯能力，包括整篇語(yǔ)言邏輯和句與句之間上下文邏輯關(guān)系的判斷。而這往往是熟悉了中文行文邏輯的中國考生所缺少的能力。第二，備選答案中含有兩個(gè)干擾選項，這兩個(gè)干擾選項在表面上看往往與正確答案有一定的相關(guān)性，這給考生解題帶來(lái)很大的困難。第三，文章篇幅較長(cháng)，解題時(shí)間有限，選錯一題甚至可以造成兩題出錯。