清華本科錄取“一帶一路”沿線(xiàn)國家學(xué)生達140人

　　國之交在于民相親，民相親在于心相通。“一帶一路”倡議提出后，中國教育積極行動(dòng)，為“一帶一路”建設不斷厚植民意根基、培養人才、貢獻智慧。在這些行動(dòng)中，中國的高校承擔了哪些任務(wù)？發(fā)揮了怎樣的作用？清華大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置)副教務(wù)長(cháng)、國際教育辦公室主任高虹5月12日就這些問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

　　本科：全面布局、充足后勁

　　問(wèn)：2017年，清華大學(xué)本科招生工作呈現出哪些與“一帶一路”相關(guān)的新特點(diǎn)？

　　答：2017年，我校全面布局針對“一帶一路”國家的交流與合作。在本科國際學(xué)生招生中，在馬來(lái)西亞、印度尼西亞、泰國等“一帶一路”沿線(xiàn)國家開(kāi)展了近30場(chǎng)宣講和交流活動(dòng)，邀請多位清華大學(xué)優(yōu)秀教授巡講，傳播中國的大學(xué)文化與精神、介紹最新科研成果，擴大了中國高等教育在當地的覆蓋面和影響力。

　　從2017級國際學(xué)生的錄取數據來(lái)看，來(lái)自“一帶一路”沿線(xiàn)國家的學(xué)生達到140人，創(chuàng )歷史新高。5位馬來(lái)西亞著(zhù)名企業(yè)家還捐資成立清華馬來(lái)西亞獎學(xué)金，用于資助在清華學(xué)習的馬來(lái)西亞學(xué)生，未來(lái)面向“一帶一路”的教育合作和交流有了充足后勁。

　　此外，2017年，清華大學(xué)新增“國際事務(wù)與全球治理方向”的本科培養項目，著(zhù)重塑造學(xué)生具備人類(lèi)命運共同體的使命感，大力提升學(xué)生跨文化的協(xié)作和領(lǐng)導能力，包括語(yǔ)言、溝通、談判、領(lǐng)導力以及融入多元文化的能力。

　　研究生：項目延伸、深度合作

　　問(wèn)：“一帶一路”的建設需要大量高端實(shí)踐型人才，為此，清華大學(xué)啟動(dòng)了哪些與之相關(guān)的項目？

　　答：清華大學(xué)致力于推動(dòng)“一帶一路”建設國際實(shí)踐項目。2016年暑期，我們首次建立清華大學(xué)博士生必修環(huán)節社會(huì )實(shí)踐海外基地，并派出首支社會(huì )實(shí)踐隊伍遠赴非洲肯尼亞投入當地近百年第一條新建鐵路——蒙內鐵路的建設。同學(xué)們將社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)國家戰略相結合，在實(shí)踐過(guò)程中建立對世界和中國發(fā)展趨勢的正確認識，取得良好的反響。

　　在試點(diǎn)基礎上，2017年，我們與“一帶一路”沿線(xiàn)的中資企業(yè)共建30余項博士生必修環(huán)節社會(huì )實(shí)踐海外項目，挑選優(yōu)秀研究生赴海外開(kāi)展必修社會(huì )實(shí)踐，在服務(wù)“一帶一路”建設中培養高水平國際化人才。

　　此外，我們還啟動(dòng)建設核能與核技術(shù)工程領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士國際人才培養項目、水利系英文博士、碩士學(xué)位項目，設立清華大學(xué)發(fā)展中國家研究博士項目，開(kāi)辦國際工程管理碩士項目，為“一帶一路”的建設培養更多人才。

　　繼續教育：跨界合作、多元創(chuàng )新

　　問(wèn)：在繼續教育領(lǐng)域，清華大學(xué)進(jìn)行了哪些與“一帶一路”相關(guān)的探索？

　　答：2015年以來(lái)，清華大學(xué)共舉辦了12個(gè)“一帶一路”相關(guān)的培訓項目，如土木工程系“一帶一路”國際投融資PPP高峰論壇、金融學(xué)院發(fā)展中國家金融領(lǐng)袖培養計劃項目、經(jīng)管學(xué)院印尼企業(yè)家“領(lǐng)航計劃”工商管理人才培養項目等，培養學(xué)員500余人。

　　此外，金融學(xué)院正在積極探討與匈牙利中央銀行的合作，尋找能盡快開(kāi)展的合作點(diǎn)，并計劃以匈牙利為切入點(diǎn)，拉動(dòng)與中東歐國家相關(guān)機構的交流與合作，使“一帶一路”相關(guān)課程的學(xué)生群體和影響對象更加廣泛和多元化，起到以點(diǎn)帶面的推進(jìn)作用。