教育部將2017定為“高校思想政治教學(xué)質(zhì)量年”

　　教育部社科司負責人就《2017年高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專(zhuān)項工作總體方案》答記者問(wèn)

　　為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì )議精神，打一場(chǎng)提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰，切實(shí)增強大學(xué)生對思政課的獲得感，教育部黨組審議通過(guò)《2017年高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專(zhuān)項工作總體方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《總體方案》）。按照“思路攻堅、師資攻堅、教材攻堅、教法攻堅、機制攻堅”的總要求，為深入實(shí)施《總體方案》，向各地各高校做好宣傳動(dòng)員工作，教育部社會(huì )科學(xué)司負責人就《總體方案》的制定實(shí)施情況回答了記者提問(wèn)。

　　1、問(wèn)：制定實(shí)施《總體方案》的背景是什么？

　　答：2016年12月7日至8日，黨中央召開(kāi)全國高校思想政治工作會(huì )議，習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)。同時(shí)，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想思想政治工作的意見(jiàn)》。會(huì )后，教育部黨組迅速組織學(xué)習貫徹落實(shí)會(huì )議和文件精神，提出要打三場(chǎng)戰役，其中包括打一場(chǎng)提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰，用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，把思政課建設作為檢驗高校貫徹落實(shí)會(huì )議精神成效的試金石。教育部黨組高度重視高校思政課建設，將2017年定為“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”，社科司牽頭起草了《總體方案》，已由部黨組會(huì )審議通過(guò)。

　　2、問(wèn)：制定《總體方案》的思路、原則是什么？

　　答：《總體方案》的設計思路是，充分體現全國高校思想政治工作會(huì )議精神，充分體現部領(lǐng)導關(guān)于提升思政課質(zhì)量和水平、增強大學(xué)生獲得感的系列指示精神，堅持黨組領(lǐng)導、政策指導、輿論引導、專(zhuān)家輔導，突出三“大”，即大調研、大提升、大格局，堅持調動(dòng)師生、凝聚合力、集中攻堅、增強獲得感，滿(mǎn)足青年學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需求和期待。

　　《總體方案》的基本原則是，堅持導向優(yōu)先、總結在前、問(wèn)題引導、綜合施策、內外結合、效為根本、宣傳始終。導向優(yōu)先就是注重抓思政課的導向，把各項任務(wù)與習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神特別是總書(shū)記關(guān)于高校黨建工作、思想政治工作、思政課建設、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)工作的有關(guān)重要論述對標，與全國高校思想政治工作會(huì )議精神對標，與中央關(guān)于辦好高校思政課的政策舉措和重大部署對標�？偨Y在前就是要通過(guò)不同于一般的“大調研”，全面客觀(guān)準確總結“05方案”實(shí)施以來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)，思政課建設取得的重大進(jìn)展和巨大成就，提煉形成需要長(cháng)期堅持的重要經(jīng)驗，精準查找存在的困難問(wèn)題。問(wèn)題引導就是以問(wèn)題為中心，不回避矛盾，將發(fā)現真問(wèn)題、真解決問(wèn)題，融入到調查、研判和推進(jìn)工作的各項任務(wù)中。綜合施策就是把思政課建設作為一個(gè)系統工程，從思政課建設頂層設計及教材、教師、教學(xué)等四個(gè)方面與中央有關(guān)部門(mén)和部?jì)扔嘘P(guān)司局協(xié)同推進(jìn)。效為根本就是將不斷增強師生特別是大學(xué)生對思政課的獲得感作為評價(jià)工作成效的根本指標，不斷提高思政課教學(xué)的親和力和針對性。宣傳始終就是與媒體合作，為打好提高思政課質(zhì)量和水平攻堅戰營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　3、問(wèn)：《總體方案》中的“大調研”有哪些安排？

　　答：“大調研”就是突出問(wèn)題意識，系統開(kāi)展思政課大調研。通過(guò)大調研，把全國思政課教學(xué)情況摸準摸透，理清路子、開(kāi)對方子，形成加強思政課建設的新思路，全面完成“思路攻堅”的任務(wù)。開(kāi)展大調研要實(shí)現三個(gè)目標：總結“05方案”實(shí)施以來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)取得的巨大成績(jì)；評估近年來(lái)出臺的加強思政課的政策措施績(jì)效；精準查擺真問(wèn)題，制定解決方案。大調研的方式有四種：領(lǐng)導帶隊調研、專(zhuān)家聽(tīng)課調研、課題專(zhuān)項調研、校地特色調研。其中，領(lǐng)導帶隊調研已經(jīng)開(kāi)始，4月份陳寶生部長(cháng)先后帶隊赴清華大學(xué)、重慶市、四川省、遼寧省調研思政課建設，在清華大學(xué)、遼寧大學(xué)分別聽(tīng)了一節思政課，提出新的更高要求。專(zhuān)家聽(tīng)課調研也已全面啟動(dòng)，我們委派200名專(zhuān)家，赴全國2596所高校將旁聽(tīng)3000堂思政課，既是下到課堂調研，也是對一線(xiàn)教師面對面的指導，目前正按計劃有序實(shí)施。課題專(zhuān)項調研和校地特色調研也都正在進(jìn)行中，將在年中取得階段性成果。

　　4、問(wèn)：《總體方案》中的“大提升”有哪些任務(wù)？

　　答：“大提升”就是緊扣重點(diǎn)環(huán)節，以教材、教師、教學(xué)建設為突破口，在“師資攻堅”“教材攻堅”“教法攻堅”三方面取得明顯成效，努力使思政課“有虛有實(shí)、有棱有角、有情有義、有滋有味”，大力提升學(xué)生對思政課的獲得感。“大提升”緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義這條主線(xiàn)，在增強“四個(gè)意識”和“四個(gè)自信”上下功夫，把“四個(gè)自信”作為主體不斷完善高校思政課建設體系。完善頂層設計的主要任務(wù)是研制《高校馬克思主義學(xué)院建設標準》《關(guān)于進(jìn)一步加強高校思想政治理論課教學(xué)管理提升教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》等文件。修訂統編教材的主要任務(wù)是全面推動(dòng)習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國理政新理念新思想新戰略“三進(jìn)”，不斷增強教材的思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、可讀性。教學(xué)方法改革的主要任務(wù)是圍繞提升思政課教學(xué)親和力和針對性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性主動(dòng)性創(chuàng )造性，強化生師互動(dòng)，合理確定教學(xué)班額，推動(dòng)現代信息技術(shù)與思政課教學(xué)深度融合，探索實(shí)踐線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式。提高教學(xué)能力的主要任務(wù)是著(zhù)力健全以思政課課程為紐帶的基層教學(xué)組織，把研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的工作由自發(fā)式變?yōu)橛薪M織進(jìn)行，依托北京高校思政課高精尖創(chuàng )新中心，啟動(dòng)建設“全國高校思政課網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺”。完善專(zhuān)職教師評價(jià)體系的主要任務(wù)是探索建立符合思政課教師職業(yè)特點(diǎn)的職務(wù)職稱(chēng)評聘標準，提高教學(xué)和教學(xué)研究占比，引導和鼓勵思政課教師將更多時(shí)間和精力投入到教學(xué)中。加強兼職教師隊伍建設的主要任務(wù)是統籌好地方黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位負責人、社科理論界專(zhuān)家、各行業(yè)先進(jìn)模范以及高校黨委書(shū)記校長(cháng)、院（系）黨政負責人、名師大家和專(zhuān)業(yè)課骨干教師、日常思想政治教育骨干等八支隊伍上思政課講臺。加強示范引領(lǐng)的主要任務(wù)是深入實(shí)施一系列專(zhuān)項工作，選樹(shù)典型，推廣先進(jìn)。

　　5、問(wèn)：《總體方案》中的“大格局”是怎樣考慮的？

　　答：“大格局”就是會(huì )同多個(gè)部門(mén)多方面力量，立足全方位全過(guò)程，協(xié)同推進(jìn)，努力構建高校思政課建設的大格局，探索出一條“機制攻堅”的新路。要堅持內外結合，統籌協(xié)調課內外、院內外、校內外、部?jì)韧飧鞣矫尜Y源，特別是教育資源、教師資源、實(shí)踐資源、宣傳資源，凝聚思政課建設的合力。主要考慮包括，會(huì )同有關(guān)部委加強馬克思主義學(xué)院和教師隊伍建設，會(huì )同高教司、職成司充實(shí)做優(yōu)課程體系，會(huì )同思政司提升大學(xué)生對思政課建設的參與度，會(huì )同教師司加強思政課教師隊伍建設，會(huì )同研究生司推動(dòng)高校馬克思主義理論學(xué)科建設，會(huì )同巡視辦加強高校思政課建設情況督查，會(huì )同考試中心強化思政課教學(xué)的考核評價(jià)工作，會(huì )同新聞辦和有關(guān)媒體加強思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作的宣傳。

　　6、問(wèn)：教育部如何保障《總體方案》有效落實(shí)、取得預期成效？

　　答：為保障高校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作任務(wù)的落實(shí)，教育部成立了工作推進(jìn)協(xié)調小組，由分管部領(lǐng)導任組長(cháng)，社科司、思政司負責同志任副組長(cháng)，小組成員由《總體方案》涉及的部?jì)雀魉揪趾椭睂賳挝挥嘘P(guān)負責同志擔任，小組辦公室設在社科司。教育部辦公廳已向各地各高校印發(fā)通知，要求根據本地本校實(shí)際，制定配套的思政課教學(xué)質(zhì)量年工作方案，把工作重心落到基層。我們將在部黨組堅強領(lǐng)導下，與各地各高校攜手努力，把黨中央關(guān)于辦好高校思政課的決策部署落在工作的每個(gè)細節中，努力把思政課辦成大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的優(yōu)秀課程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。