廣東工業(yè)大學(xué)：發(fā)明專(zhuān)利申請量列全國高校第15
2017-05-11 11:07:52新浪綜合
廣東工業(yè)大學(xué)校長(cháng)陳新一有閑暇時(shí)間，就喜歡往一線(xiàn)企業(yè)跑，尋找市場(chǎng)技術(shù)痛點(diǎn)、發(fā)現企業(yè)技術(shù)需求。知道陳新校長(cháng)這一習慣的人，就能很好地理解廣工全校師生高度重視服務(wù)廣東創(chuàng )新發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的獨特“廣工現象”。
今年是廣東高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高”）建設的第三年。經(jīng)過(guò)三年建設，廣工取得了一系列驕人的成果：省級以上高層次人才數量增長(cháng)2.6倍，省創(chuàng )新團隊申報數與獲批數均位列省內高校之首，實(shí)現多項零的突破；自然科學(xué)基金數量首次過(guò)百，發(fā)明專(zhuān)利的申請量在全國高校排第15位；產(chǎn)學(xué)研合作覆蓋全省所有地市，服務(wù)企業(yè)超過(guò)6000家……
作為制造業(yè)大省廣東實(shí)現創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展，尤其需要優(yōu)勢的理工科大學(xué)的強有力支撐。“廣工師生在廣東這片創(chuàng )新熱土上將發(fā)揮更大的作用！”有創(chuàng )新想法和激情的陳新校長(cháng)近日接受南方日報專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，高水平大學(xué)特別是高水平理工科大學(xué)，一定要面向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主戰場(chǎng)，把論文寫(xiě)到祖國的大地上，把創(chuàng )新成果轉化在南粵大地上。
發(fā)明專(zhuān)利申請量位列全國高校第15名
南方日報：今年是高水平大學(xué)建設的第三個(gè)年頭，也是建設“中考年”。在這份答案中，廣東工業(yè)大學(xué)有哪些主要得分點(diǎn)？
陳新：廣東作為制造業(yè)大省需要強勢的工科支撐，廣工成功入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設高校，是省委省政府的期望，是全省人民的期待，也是歷史賦予我們的光榮使命。
“雙高”大學(xué)建設三年來(lái)，廣工人收獲的第一筆“財富”是統一思想、凝心聚力，把高水平大學(xué)建設作為學(xué)校的發(fā)展目標、歷史任務(wù)和戰略機遇。經(jīng)過(guò)這幾年的奮斗和實(shí)踐，廣工各級干部和全體師生投身建設高水平大學(xué)的信心更強、積極性更高，形成了超常規發(fā)展的新態(tài)勢。
第二筆“財富”是深化了辦學(xué)治校的體制機制改革，逐步建立起了現代大學(xué)制度。我們以學(xué)校章程為核心，梳理各方面的改革發(fā)展舉措，實(shí)現制度化，讓“人管人”變?yōu)?ldquo;制度管人”。2015年以來(lái)，修訂、新增了全校的各類(lèi)規章制度100多個(gè)。
第三筆“財富”是辦學(xué)實(shí)力得到顯著(zhù)提升，從辦學(xué)主要指標這幾年的變化來(lái)看，學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提升。
南方日報：具體哪些指標體現了辦學(xué)實(shí)力的提升？
陳新：高素質(zhì)人才引育實(shí)現新突破。至今，學(xué)校省級以上高層次人才達到126人次，是進(jìn)入高水平大學(xué)之前的2.6倍。其中，國家級人才72人次，而2014年底僅20多人。2017年一次性申報了9個(gè)廣東省創(chuàng )新團隊，3個(gè)最終成功，申報數與獲批數均為省內高校之首。這兩年我們自主成功申報“長(cháng)江學(xué)者”“國家優(yōu)青”等，實(shí)現了歷史性零的突破。
優(yōu)勢學(xué)科不斷增加。工程學(xué)科在2012年進(jìn)入全球ESI排名前1%，每年都在以100多位的速度前移，目前已排全球前0.5%，力爭再過(guò)幾年到前1‰。材料、化工、計算機也已很接近ESI全球前1%。2016年，到�？蒲薪�(jīng)費達6.3億元，約是2014年的2倍，穩居省屬高校前列。
創(chuàng )新能力持續提升。2016年學(xué)校國家自然科學(xué)基金數量首次過(guò)百，達到了114項，在國家基金委榜單上位列全國第83位。2016年，我們發(fā)明專(zhuān)利的申請公開(kāi)數達到了1256項，在全國高校排第15位。近幾年中國專(zhuān)利獎優(yōu)秀獎我們拿了4個(gè)。
服務(wù)地方經(jīng)濟水平加速提升。我們推進(jìn)以佛山數控裝備研究院為代表的多個(gè)億元級協(xié)同創(chuàng )新平臺建設，解決當地技術(shù)難題。產(chǎn)學(xué)研合作覆蓋全省所有地市，服務(wù)企業(yè)超過(guò)6000家。近兩年獲批4個(gè)國家級科技企業(yè)孵化器和4個(gè)國家級眾創(chuàng )空間，這在廣東乃至中國的高校也是少見(jiàn)的。
南方日報：廣工是人事制度改革的試點(diǎn)高校。學(xué)校如何做好頂層制度設計，擺脫傳統路徑依賴(lài)，實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展？
陳新：本次人事制度改革讓高校有了人事自主權，作為全省人事制度改革的試點(diǎn)高校，廣工重點(diǎn)做好崗位設置權、職稱(chēng)評審權、薪酬分配權和招聘調配權等四個(gè)方面、五個(gè)制度建設的工作，修訂、出臺人事改革制度近10項。
學(xué)校推進(jìn)了多元化人才評價(jià)體系改革，對學(xué)術(shù)型、產(chǎn)業(yè)型、教學(xué)型的人才采取不同的考核評價(jià)標準。其中一項重大變革，就是將行政權力和學(xué)術(shù)權力分開(kāi)，將教師職稱(chēng)申報門(mén)檻的設定交給了學(xué)術(shù)委員會(huì )。想拿到高級職稱(chēng)必須要貨真價(jià)實(shí)，這就是利用職稱(chēng)評審“指揮棒”引領(lǐng)老師去創(chuàng )新。特別令人欣慰的是，2016年學(xué)校自主職稱(chēng)評審改革后，職稱(chēng)評審零投訴。
我們也在逐步探索推進(jìn)重大事項的督查機制、問(wèn)責機制；加大了以業(yè)績(jì)?yōu)閷虻目?jì)效工資改革；探索實(shí)施特聘、非編研究員、雇員等用人新機制；在科技創(chuàng )新上，實(shí)施創(chuàng )新成果倍增、科技獎勵倍增的“雙倍增計劃”，這些改革使得創(chuàng )新成果不斷涌現。
在廣東創(chuàng )新熱土上發(fā)揮大作用
南方日報：您的團隊帶頭實(shí)施了專(zhuān)利許可轉讓。廣工為何如此重視科技創(chuàng )新工作？
陳新：學(xué)校高度重視科研成果轉化，我選擇的課題也跟廣東的企業(yè)需求非常相關(guān)。我所在科研團隊發(fā)明的系列專(zhuān)利，以500萬(wàn)元許可轉讓?zhuān)蔀槲沂〗?jīng)營(yíng)性領(lǐng)域技術(shù)入股改革首批審議通過(guò)的科技成果轉化案例。
我堅信，一所大學(xué)特別是一所理工科大學(xué)，要面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)，要把論文寫(xiě)到祖國的大地上，把創(chuàng )新成果轉化在南粵大地上。我經(jīng)常講，從事基礎理論研究、實(shí)現源頭創(chuàng )新的科學(xué)家很重要，但永遠是少數人。大學(xué)的絕大多數人是要走向社會(huì )、走向市場(chǎng)，所以廣工大每年培養的學(xué)生一定是要在祖國的大地上、在廣東創(chuàng )新的熱土上發(fā)揮作用。這是省委省政府賦予的使命，也是歷史賦予的任務(wù)。
學(xué)校建立了“一體雙責三延伸”的創(chuàng )新機制。“一體”是指教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì )一體化；“雙責”就是既要對當地政府負責、對社會(huì )負責，又要對學(xué)校學(xué)科發(fā)展和人才培養負責；“三延伸”包括“向上延伸”聚集國際高端技術(shù)資源與人才、“向下延伸”對準廣東產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)，對接產(chǎn)業(yè)轉型重大需求、“向內延伸”激活校內多學(xué)科的創(chuàng )新資源聯(lián)合攻關(guān)，并利用創(chuàng )新平臺培養應用型創(chuàng )新人才。
具體工作中，廣工發(fā)揮與產(chǎn)業(yè)深度融合的優(yōu)勢，注重與地方結合，把新型研發(fā)機構建在佛山、東莞、廣州、河源最前沿的市場(chǎng)陣地上，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，避免“閉門(mén)造車(chē)”。其中，學(xué)校與地方政府、產(chǎn)業(yè)界搭建了廣州國家IC基地、東莞華南設計創(chuàng )新院、佛山數控裝備研究院、河源協(xié)同創(chuàng )新研究院等8個(gè)重大協(xié)同創(chuàng )新平臺。
南方日報：這兩年，全校師生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)如火如荼。
陳新：人才培養是大學(xué)第一要務(wù)，我們把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育納入了人才培養的全過(guò)程。為支持學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，學(xué)校建設2萬(wàn)平方米的學(xué)生“創(chuàng )客空間”，目前有100多個(gè)學(xué)生創(chuàng )新團隊，還被評為國家級眾創(chuàng )空間。每年投入1000萬(wàn)元，吸引社會(huì )投資機構在校設立基金超過(guò)1億元。
我們還把創(chuàng )新項目和課程融合，建立了學(xué)分互換的機制，學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情非常高。2016年學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵541項，是2014年的1.8倍。2015年，在全國大學(xué)生“挑戰杯”競賽上，廣工總分位列全國第二、廣東第一，僅次于清華大學(xué)(分數線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設置)和上海交大。作為一個(gè)地方高校，這是非常了不起的成績(jì)，樹(shù)立了學(xué)生的自信，這種自信將是他們成長(cháng)的巨大精神財富。
我一直認為，優(yōu)秀的學(xué)生不是一堂課、一堂課教出來(lái)的，而是大學(xué)氛圍、環(huán)境感染營(yíng)造出來(lái)的，這種感染能夠深入骨髓、成為基因。
建設與廣東實(shí)力相稱(chēng)的高水平理工科大學(xué)
南方日報：廣東率先在全國啟動(dòng)“雙高”大學(xué)建設，下了一步“先手棋”。廣工如何謀劃新一輪發(fā)展？
陳新：廣工人一定要認清，我們是在短時(shí)間內加速沖到這個(gè)位置的，根不深、葉不茂，所以要有更強烈的危機感。
我們要夯實(shí)基礎、深化改革。廣工建設高水平大學(xué)的歷史責任，是省委省政府交給我們的責任擔當和光榮使命。因此，過(guò)去的好做法要堅持和深化，包括制度建設、隊伍建設、科技產(chǎn)業(yè)深度融合建設、教育教學(xué)改革、學(xué)生能力培養等，進(jìn)一步充分釋放改革“紅利”。
我們要尋找新機會(huì )，把握新機遇。當前，粵港澳大灣區已上升為國家戰略，這將給廣東工業(yè)大學(xué)增添新的發(fā)展機遇。作為理工科優(yōu)勢特色鮮明的廣東省屬理工重點(diǎn)大學(xué)，站在大灣區的中心，我們該怎么發(fā)揮作用？這就要有更大的志向、更開(kāi)闊的胸襟，包括構建新的學(xué)科體系、新的國際合作體系和新的用人機制，來(lái)謀劃未來(lái)的新一輪騰飛。
我們相信，隨著(zhù)國家國際地位的提升和廣東制造業(yè)、經(jīng)濟社會(huì )的轉型，廣工要用開(kāi)放的胸懷、創(chuàng )新的體制，去擁抱未來(lái)，努力建設與廣東實(shí)體經(jīng)濟地位相稱(chēng)的高水平理工科大學(xué)。
■創(chuàng )新工場(chǎng)
彰顯“廣工特色”支撐廣東創(chuàng )新
長(cháng)期扎根廣東、與產(chǎn)業(yè)深度融合是廣東工業(yè)大學(xué)鮮明的辦學(xué)特色，建設與產(chǎn)業(yè)深度融合的高水平大學(xué)，支撐廣東創(chuàng )新發(fā)展，是廣工的光榮使命和責任擔當。
面向廣東產(chǎn)業(yè)重大戰略需求，廣工以重點(diǎn)學(xué)科為依托，以科研平臺為支撐，為廣東經(jīng)濟結構戰略性調整和產(chǎn)業(yè)轉型提供科技支撐、人才支撐。
4個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng )新平臺
服務(wù)企業(yè)3000余家
近幾年，廣工與地方政府、產(chǎn)業(yè)界搭建了廣州國家IC基地、東莞華南設計創(chuàng )新院、佛山數控裝備研究院、河源協(xié)同創(chuàng )新研究院4個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng )新平臺，利用當地政府近4億啟動(dòng)資金，吸引社會(huì )投資約13億，孵化企業(yè)百余家，服務(wù)企業(yè)3000余家。
在佛山研究院孵化的項目中，廣東工業(yè)大學(xué)博士后秦磊博士創(chuàng )辦的新鵬機器人公司已進(jìn)入國家高新技術(shù)企業(yè)培育庫。創(chuàng )辦三年時(shí)間銷(xiāo)售超億元，共為陶瓷行業(yè)提供超過(guò)100套工業(yè)機器人等智能裝備，成為國內衛浴行業(yè)打磨機器人的翹楚，帶動(dòng)佛山本土衛浴行業(yè)走向智能制造。
青年千人劉冠峰教授支持的韋達爾團隊，研發(fā)了面向電子、汽車(chē)等行業(yè)的等離子設備，其性能提升了2倍，能耗和成本均下降50%，填補了國內設備技術(shù)的空白。
瞄準珠江西岸先進(jìn)裝備制造業(yè)需求，佛山數控裝備研究院圍繞機器人、精密裝備、3D打印等智能制造領(lǐng)域，進(jìn)行關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)和企業(yè)服務(wù)，建立了“點(diǎn)+線(xiàn)+面+體”產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)體系。
佛山數控裝備研究院院長(cháng)楊海東教授介紹，目前，佛山數控裝備研究院已培育孵化80多個(gè)高端創(chuàng )業(yè)項目，吸引社會(huì )投資資金超3億元，注冊實(shí)體60多家，研發(fā)創(chuàng )新產(chǎn)品超過(guò)60項，申請專(zhuān)利500件，服務(wù)地方企業(yè)1000多家，技術(shù)服務(wù)收入超億元。
布局五大學(xué)科群
解決企業(yè)技術(shù)難題1萬(wàn)多個(gè)
糖尿病有望被治愈！近日，最新一期國際臨床研究權威期刊《臨床檢查雜志》發(fā)表了廣工生物醫藥研究院趙子建及李芳紅兩名教授的重大突破。通過(guò)基因治療技術(shù)，他們在1型糖尿病動(dòng)物模型體內實(shí)現了胰島再生，阻止自身免疫系統對胰島的攻擊，逆轉了發(fā)病進(jìn)程。
該項研究為1型糖尿病患者帶來(lái)了治愈的希望，還可用于治療2型糖尿病以及其他一些自身免疫疾病，如多發(fā)性硬化癥、系統性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎等。目前，這一成果的相關(guān)應用研發(fā)已經(jīng)啟動(dòng)，預期在兩到三年內進(jìn)入臨床試驗。
趙子建及李芳紅是廣東工業(yè)大學(xué)通過(guò)國家“千人計劃”引進(jìn)的特聘專(zhuān)家。通過(guò)引進(jìn)一批海外頂尖人才，如法國科學(xué)院主席莫涅院士，諾基亞前首席設計師、芬蘭國家創(chuàng )新委員會(huì )前主席漢諾教授，亞洲精密制造協(xié)會(huì )主席李榮彬教授及他們的團隊等，廣工在自主創(chuàng )新等方面取得了突出成果。
依托重點(diǎn)建設學(xué)科，廣工還布局了以機械、控制、材料、化工和工業(yè)企業(yè)管理為主的五大學(xué)科群，著(zhù)力解決支撐行業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)問(wèn)題，提升了對廣東創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的引領(lǐng)能力，解決企業(yè)技術(shù)難題1萬(wàn)多個(gè)，有力支撐了廣東企業(yè)的快速發(fā)展和轉型升級。
圍繞石墨烯加工領(lǐng)域，王成勇教授團隊提出了系統的脆性碳素零部件高速精密加工理論，探索研究了一系列工藝優(yōu)化方法。他研發(fā)的石墨舟、碳素熱場(chǎng)和石墨電極產(chǎn)品在太陽(yáng)能、模具骨干企業(yè)中得到應用推廣，近三年累計新增銷(xiāo)售額51.3億元，新增利潤5.7億元，產(chǎn)生了良好的社會(huì )經(jīng)濟效益。
招生看點(diǎn)
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育全程化，為學(xué)生植入創(chuàng )新基因
學(xué)校把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育納入人才培養的全過(guò)程，國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的7塊牌子廣工全部擁有：全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、國家級創(chuàng )業(yè)孵化示范基地、國家級眾創(chuàng )空間、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地、全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)示范園。
多專(zhuān)業(yè)融合培養，打造學(xué)科交叉與復合型人才
學(xué)校創(chuàng )辦了全新教學(xué)模式的“粵港機器人學(xué)院”，面向機器人、智能裝備及其現代制造服務(wù)業(yè)，培養專(zhuān)門(mén)人才。與中國建設銀行廣東省分行聯(lián)合開(kāi)辦“科技金融創(chuàng )新班”，致力于培養“既懂科技、又懂金融”的高素質(zhì)復合型人才。
校企聯(lián)合培養，理論與技能兼備
結合學(xué)生培養目標和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，采取“2+2”“3+1”“3.5+0.5”等多種培養模式，學(xué)校導師和企業(yè)導師為學(xué)生量身定做個(gè)性化的培養方案。近兩年來(lái)，學(xué)校共有飛機維修班、新進(jìn)科技班等120個(gè)校企聯(lián)合人才培養班，制定了428套企業(yè)培養計劃，涵蓋45個(gè)專(zhuān)業(yè)。
國際協(xié)作培養，不出國門(mén)即可留學(xué)
學(xué)校與美國、英國、澳大利亞等國家的高校聯(lián)合開(kāi)辦了五個(gè)國際班，采取“2+2”學(xué)分互認模式，學(xué)生畢業(yè)后可獲得國內和國外合作大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)校與印度韋洛爾理工大學(xué)開(kāi)展中外合作辦學(xué)項目。
數說(shuō)廣工
綜合實(shí)力
●2017中國大陸最具創(chuàng )新力大學(xué)百強榜72名，2016中國大學(xué)專(zhuān)利獎38名，2015中國大陸高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)百強榜62名。2016年國家自然科學(xué)基金立項數達114項，較2014年實(shí)現翻番，排全國高校83名。“工程學(xué)”學(xué)科2012年進(jìn)入ESI全球學(xué)科排名前1%，每年前進(jìn)100多位。2017年武書(shū)連大學(xué)排行榜比2015年前進(jìn)17位。
人才引育
●截至目前，學(xué)校引育省級以上高層次人才總數達到126人次，是2014年2.6倍。其中國家級人才72人次，是2014年的3倍多，其中引育長(cháng)江學(xué)者8人、國家杰青8人、國家千人計劃教授25人、省部級創(chuàng )新團隊8個(gè)。
科技創(chuàng )新與服務(wù)
●2016年到�？蒲薪�(jīng)費達6.3億，約是2014年的2倍，位列2016中國高�？蒲薪�(jīng)費57名。2016年學(xué)校獲得2項中國專(zhuān)利獎，申請專(zhuān)利1547件，位列全國高校第15名。
●學(xué)�，F有校地協(xié)同創(chuàng )新平臺8個(gè)，國家級科技企業(yè)孵化器4個(gè)，國家級眾創(chuàng )空間4個(gè)。佛山、東莞、廣州、河源四個(gè)研究院帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)增加值超20億元。
●近年來(lái)學(xué)校派出500多人次科技特派員，派出人數位列全國第2位。2012年、2015年先后獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎與創(chuàng )新獎。
人才培養
●學(xué)校在第十四屆“挑戰杯”，獲得團體總分全國高校第2名、廣東高校第1名。學(xué)生連續三屆奪“創(chuàng )青春”國賽金獎。2016年學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵541項，是2014年的1.8倍。創(chuàng )客空間已培育創(chuàng )新項目2992個(gè)，在孵創(chuàng )業(yè)團隊118個(gè)、注冊公司45家，實(shí)現了創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應。
原標題：
廣東工業(yè)大學(xué)校長(cháng)陳新談理工科大學(xué)支撐廣東創(chuàng )新發(fā)展
把創(chuàng )新成果轉化在南粵大地上
來(lái)源：南方日報記者李秀婷吳少敏實(shí)習生龐麗媛通訊員羅勝京黃華利朱小翠詹勇李勝彬杜清
