公共自行車(chē)入考題 老師點(diǎn)評“小高考”首日卷

　　俗稱(chēng)“小高考”的江蘇2017年普通高中學(xué)業(yè)水平測試昨日正式開(kāi)考。據了解，“對公共自行車(chē)速度的分析”、“G20杭州峰會(huì )”、“二十四節氣”等一系列當下熱門(mén)話(huà)題都出現在首日四門(mén)課的考題里。昨天考試一結束，揚子晚報就第一時(shí)間約請了南京中華中學(xué)物理、政治、生物、地理4科名師，對首日四門(mén)學(xué)科試卷進(jìn)行了評析。


　　人數方面“一減一增”今年全省報名參加的考生

　　共有34.41萬(wàn)人比去年減少3700人

　　全省6門(mén)必修科目報考總人次為145萬(wàn)人次比去年增加3200人次

　　科目方面化學(xué)最“熱門(mén)”

　　化學(xué)27.67萬(wàn)人 地理27.48萬(wàn)人

　　政治26.55萬(wàn)人 歷史25.82萬(wàn)人

　　生物22.90萬(wàn)人 物理14.58萬(wàn)人

　　首日四門(mén)試卷點(diǎn)評

　　物理

　　試題布局合理，難度恰當易上手

　　點(diǎn)評人：南京市中華中學(xué) 盧向林（南京市首屆德育工作帶頭人）

　　2017年江蘇小高考物理試題易、中、難比例符合7：2：1的考綱要求， 試卷內容平實(shí)、題目嚴謹、結構規范。結構和題量與往年類(lèi)似，其中必修一、二占分約為80%，選修1-1（或選修3-1）占分約為20%。試卷注重基礎性和基本能力的考查，特別重視了基本概念的辨析和基本規律的應用。

　　整卷試題布局合理，知識點(diǎn)覆蓋面大，重點(diǎn)突出，題目由易到難，逐漸上升，難度恰當，考生容易上手，想要得A需要對物理過(guò)程的分析、物理知識的熟練應用、數學(xué)手段的應用等有著(zhù)扎實(shí)的基本功才能實(shí)現。試卷整體難度比2016年略高，和2015年相當。

　　學(xué)生普遍反映得C較容易，沖A有難度，有些題目具有挑戰性，關(guān)卡主要設在實(shí)驗題25題，論述題27、28題的最后一問(wèn)，這些題對綜合應用知識能力和用數學(xué)工具處理物理知識的能力要求較高。

　　試題分析：1、重視物理實(shí)驗能力的考查。4個(gè)必修實(shí)驗考點(diǎn)中，本次考試全覆蓋，對學(xué)生的要求較高。

　　2、注重理論聯(lián)系實(shí)際的考查。整卷中出現了對公共自行車(chē)速度的分析，擦黑板施力分析等，使學(xué)生能學(xué)以致用。第20-23題是材料分析題：以遼寧艦航母編隊赴西太平洋海域開(kāi)展遠海訓練為背景，考查了殲-15艦載戰斗機在航母上起飛和降落等問(wèn)題，討論了降落過(guò)程中阻攔索的功用。使試卷整體體現出時(shí)代信息和科技信息。

　　3、計算題梯度設計合理。最后三道計算題梯度設計合理，考綱中5個(gè)C級要求覆蓋了4個(gè)，第26題考查牛頓定律和運動(dòng)學(xué)公式的應用，考得基礎，送分到位。第27、28題，對學(xué)生的綜合處理應用問(wèn)題的能力要求較高，因為沒(méi)有具體數據的計算，而是純字符的運算，從而使有些同學(xué)對自己的計算結果沒(méi)有十足把握，感到試卷難。但壓軸題回避了傳統中學(xué)生比較畏懼的分析作圖題、傳送帶問(wèn)題、彈簧類(lèi)動(dòng)態(tài)分析題等，第三問(wèn)對學(xué)生應用數學(xué)手段處理物理問(wèn)題的能力有較高要求。

　　政治

　　題目很“活”，考生反映難度大

　　點(diǎn)評人：南京市中華中學(xué) 陶德華(南京市學(xué)科帶頭人)

　　今年的政治試卷學(xué)生普遍反映難度較大，題目出的比較活，不論是客觀(guān)題還是主觀(guān)題做得都不是很順手，時(shí)間緊張，勉強做完，過(guò)關(guān)容易，得A很困難。

　　試題分析：1、立足基礎知識，考查運用能力�？键c(diǎn)覆蓋面廣，結合社會(huì )現實(shí)材料，重點(diǎn)考查教材主干知識與學(xué)生的綜合能力，例如樹(shù)立正確的消費觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、加強科學(xué)的宏觀(guān)調控、我國憲法是國家的根本大法等，啟示我們學(xué)習要注重理解和靈活運用，不能單純死記硬背。

　　2、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。以“黨的十八屆六中全會(huì )”、“G20杭州峰會(huì )”、“二十四節氣”、“長(cháng)征五號”“網(wǎng)絡(luò )校園貸”等時(shí)事為背景命題，材料鮮活多樣，試卷時(shí)代氣息十分濃厚。設問(wèn)新穎，引導師生關(guān)注社會(huì )。整卷理論聯(lián)系實(shí)際，充分傳遞正能量，增強民族自豪感和公民責任心，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　3、回避�？荚囶}，力求新意而不偏題。全省各地�？荚嚲砻�題涉及材料方方面面，設問(wèn)角度也多有不同。本次試卷41題涉及的背景材料“校園貸”、43題從《政治生活》角度分析發(fā)達國家對待“經(jīng)濟全球化態(tài)度的轉變”等等均在模擬卷中難覓蹤影，但又言之有理，考查學(xué)生對核心知識的掌握情況和運用知識分析社會(huì )現象的能力。若師生復習迎考僅沉浸于刷題，而不注重學(xué)習能力提升和解題答題能力訓練，則會(huì )出現應試困難。

　　4、試卷區分度明顯，提升得“A”含金量。試卷總體穩中求新，能力立意要求高。尤其是主觀(guān)題，選材和設問(wèn)都更加靈活新穎，要求學(xué)生不僅有扎實(shí)的基礎知識，還要有很強的閱讀理解、快速提取有效信息能力，調動(dòng)已有知識和技能綜合分析問(wèn)題和準確規范答題能力。這是學(xué)生政治學(xué)科得A的最大攔路虎，也提升了得“A”含金量。

　　生物

　　拿A不易，特別小心“遺傳題”

　　點(diǎn)評人：南京市中華中學(xué) 張鴻亮(江蘇省教授級高級教師 特級教師)

　　走出考場(chǎng)，多數考生普遍反映過(guò)關(guān)很輕松，但拿A不易，有好幾個(gè)點(diǎn)答得沒(méi)有把握�？紤]后面還有考試，只隨機詢(xún)問(wèn)了幾名考生，與去年真題及今年南京市模擬考試相比，本次選擇題不難，非選擇題除實(shí)驗題外，其他題都有些難度，尤其是關(guān)于遺傳的考題。本次測試對考生的審題能力、識圖能力、邏輯思維、靈活應變能力以及心理狀態(tài)等方面要求都比較高，只有具備較強的應變能力和縝密的思維能力才能有效突破難點(diǎn)。

　　試題分析：1、突出主干，全面考核學(xué)生的掌握情況。重點(diǎn)考查生物必修三本書(shū)的主干知識和基本技能,考查比較全面。

　　2、關(guān)注熱點(diǎn)，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際。試題中出現了天宮二號、糖尿病、鐮刀型細胞貧血癥、艾滋病防治等材料，引導學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，讓考生體會(huì )到生物學(xué)知識在實(shí)際生活、工農業(yè)生產(chǎn)、醫藥衛生中的應用價(jià)值，引導考生今后關(guān)注生物科技進(jìn)展、關(guān)注身體健康。

　　3、強調動(dòng)手，引導真實(shí)進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。全卷實(shí)驗部分的考查比例超過(guò)10%，本次測試考了實(shí)驗的細節，要求讓學(xué)生真正動(dòng)手做實(shí)驗，而不是在課堂上講實(shí)驗或者看實(shí)驗視頻。試卷考查了“綠葉中色素的提取和分離”、“斐林試劑檢測還原糖”、“觀(guān)察植物細胞質(zhì)壁分離和復原”等實(shí)驗。尤其是第40題，突出考查實(shí)驗的基本技能和細節，如問(wèn)到層析液的顏色，讓做過(guò)實(shí)驗的同學(xué)更容易得分。

　　4、重視核心素養，比較符合課程理念。試卷中部分試題考查方式有所創(chuàng )新，與新課標接軌，體現了新課程標準中“學(xué)科素養為核心”的課程理念。例如第19題引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，第38題要求學(xué)生運用理性思維分析基因之間的關(guān)系、計算相關(guān)概率，這些試題對今后的高中生物教學(xué)有著(zhù)較好的導向作用。

　　地理

　　信息量較大，情境設置新

　　點(diǎn)評人：南京市中華中學(xué) 李強(南京市學(xué)科帶頭人)

　　大部分考生覺(jué)得地理試卷提供的信息量較大，情境設置新。大部分試題是平時(shí)訓練中可以解決的問(wèn)題，所以合格很容易。少部分問(wèn)題感覺(jué)沒(méi)有把握,因此要得A也不太容易。

　　沖A難點(diǎn)在于：面對試題中的文字表述和地理圖表，能否有效地獲取相關(guān)信息，并能準確地解讀和綜合分析所獲取的地理信息，解決實(shí)際問(wèn)題，如通過(guò)溫差判斷天氣系統等。能否依據試題中給定的地理事實(shí)材料，運用所學(xué)知識、原理、方法，通過(guò)比較、分析、判斷，解決材料提供的現實(shí)問(wèn)題，如拉薩“日光城”的原因等。綜合題的回答中能否運用文字，比較準確、簡(jiǎn)潔地描述地理概念、地理特征、地理原理和地理規律，如徐州、南通產(chǎn)業(yè)轉移的差異，烏鎮“田中城市”規劃的地理意義等問(wèn)題。

　　試題分析：1、命題穩定�？疾閮热葜凶匀坏乩砗腿宋牡乩碚急扰c往年基本一致。體現了地理試卷一直以來(lái)科學(xué)性、基礎性和公平性的基本要求。

　　2、關(guān)注社會(huì )，聯(lián)系經(jīng)濟。試卷十分關(guān)注現實(shí)社會(huì )，密切聯(lián)系經(jīng)濟、生活，如2017年2月23日的航天新發(fā)現；計劃生育的“二孩政策”；浙江烏鎮的互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )；“一帶一路”長(cháng)江經(jīng)濟帶；江蘇省的產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)轉移；多肉植物觀(guān)賞等，體現了很強的時(shí)代感。

　　3、重視能力測試。試卷在較高覆蓋高中地理必修課程基本知識、基本原理、基本技能的基礎上，重視對學(xué)生分析地理問(wèn)題、解決地理問(wèn)題能力的測試。如烏鎮“田中城市”規劃的地理意義等對學(xué)生必備的地理素養和關(guān)鍵能力有很好的測量。試卷突出地理學(xué)科特點(diǎn)，充分利用地理圖表，全卷共用了各類(lèi)圖表19幅（組），綜合考查學(xué)生從景觀(guān)圖、統計圖、原理圖等相關(guān)圖、表中獲取各種地理信息，準確地解讀、分析、綜合和判斷地理信息的能力，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　友情提醒

　　隨著(zhù)今天歷史和化學(xué)兩門(mén)考試的結束，“小高考”評卷工作將全面展開(kāi)。為確保評卷工作公平公正，評卷工作由省教育考試院統一組織、統一管理，采用計算機輔助網(wǎng)上評卷模式，評卷工作于4月上旬結束，4月10日將公布“小高考”成績(jì)。（實(shí)習生 魏靈艷 劉瑞揚子晚報全媒體記者 胡林 王璟）