盤(pán)點(diǎn)考研率最高的專(zhuān)業(yè)

　　“哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好？”這是同學(xué)們進(jìn)大學(xué)前問(wèn)的最多的問(wèn)題。

　　“學(xué)你這個(gè)專(zhuān)業(yè)有啥用？”這是同學(xué)們大一大二最?lèi)?ài)和外專(zhuān)業(yè)爭論的問(wèn)題。

　　“本科XX專(zhuān)業(yè)，我要不要考個(gè)XX研究生？”這是大三黨最?lèi)?ài)在知乎或貼吧提問(wèn)的問(wèn)題。

　　“你這個(gè)專(zhuān)業(yè)能找什么工作？”這是大四時(shí)同學(xué)最不愛(ài)回答的問(wèn)題……

　　對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的如何評價(jià)？這個(gè)問(wèn)題似乎貫穿了我們大學(xué)生活的始終。“聽(tīng)其言”不如“觀(guān)其行”，大家最后“用腳”投的票，似乎更能說(shuō)明問(wèn)題。比如麥可思研究（MyCOS_Research）最近推出的《中國2015屆大學(xué)畢業(yè)生培養質(zhì)量跟蹤評價(jià)》，讓我們在考研一事上，更能看出同學(xué)們對自家專(zhuān)業(yè)的真實(shí)想法。

　　這是一個(gè)什么樣的調查？

　　中國2015屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養質(zhì)量的跟蹤評價(jià)，是麥可思研究（MyCOS_Research）按照教育部的專(zhuān)業(yè)目錄以及學(xué)校新增的專(zhuān)業(yè)，對畢業(yè)生各項數據的綜合統計調查。在學(xué)科上，調查覆蓋了11個(gè)本科院校所開(kāi)設的學(xué)科門(mén)類(lèi)，于2016年3月初完成，回收全國總樣本約25萬(wàn)。

　　就此數據采訪(fǎng)了20多位不同專(zhuān)業(yè)的小伙伴，發(fā)現大家的答案如下共同點(diǎn)：

　　繼續讀本學(xué)科的研究生有兩種情況：1.對本學(xué)科的認可，想繼續深造；2.對本專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷的就業(yè)選擇不滿(mǎn)意，覺(jué)得再讀的話(huà)工作機會(huì )更好。

　　跨專(zhuān)業(yè)讀研也有兩種情況：1.經(jīng)過(guò)四年學(xué)習，對本學(xué)科實(shí)在沒(méi)有興趣，想換一個(gè)專(zhuān)業(yè)背景；2.對本學(xué)科的就業(yè)前景感到絕望，想換其他學(xué)科改變出路。

　　下面就數據，咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，來(lái)一個(gè)更具體的分析：

　　1.醫學(xué)

　　考研比率最高，跨考比例最低，直接來(lái)看醫學(xué)的小伙伴似乎對本學(xué)科最為忠心。

　　學(xué)醫的小王表示：“這其實(shí)是沒(méi)辦法的事”，“在國內想進(jìn)三甲醫院，起碼要博士畢業(yè)，面對“5（本科醫學(xué)教育） 3（住院醫生） X（專(zhuān)科培訓）”的培養模式，想成為正式的大醫院醫生，沒(méi)有讀研讀博的打算幾乎是癡人說(shuō)夢(mèng)”。

　　“跨考比例低，這也正常，醫學(xué)生本科課業(yè)壓力太大，始終在考試和準備考試的過(guò)程中，除了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有時(shí)間看其他的。想畢業(yè)時(shí)跨專(zhuān)業(yè)考研，時(shí)間和精力根本不夠”。

　　2.管理學(xué)

　　讀研比例最低，跨考比例最高，似乎可以這樣總結，管理學(xué)學(xué)生最不愛(ài)讀研，讀了也一定要換專(zhuān)業(yè)。

　　管理學(xué)小伙伴梁雪說(shuō)：“要我說(shuō)管理無(wú)學(xué)，這個(gè)說(shuō)法可能有點(diǎn)兒極端，但我覺(jué)得讀個(gè)本科已經(jīng)足夠了”。她的具體專(zhuān)業(yè)是 工商管理，從學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始就很困惑，不知道將來(lái)要做些什么。

　　看了看公司的招聘，基本上都是行政助理、銷(xiāo)售、財務(wù)、人資這幾塊。我們的課很多很雜，除了工科的沒(méi)涉及外，其他的都有，藝術(shù)類(lèi)的都有。但學(xué)的都很淺，自己還是什么都不會(huì )。而就業(yè)的那幾個(gè)版塊，實(shí)際上門(mén)檻很低，外專(zhuān)業(yè)的都可以來(lái)和我們搶飯碗。

　　我們這種管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生既不懂生產(chǎn)又不懂研發(fā)，也沒(méi)什么核心技術(shù)掌握在手上，好迷茫，將來(lái)要何去何從？

　　3.理學(xué)

　　理學(xué)的讀研和跨考比例都居于高位，似乎可以這樣說(shuō)，理學(xué)盛產(chǎn)學(xué)霸，且學(xué)霸跨界能力強。

　　學(xué)數學(xué)的一行似乎對此深有同感，他說(shuō)：“理學(xué)是一個(gè)很寬泛的概念，最粗暴的解釋就是數學(xué)、物理、化學(xué)”。“我們更注重理論研究，出去找普通工作呢，老實(shí)講市場(chǎng)上的公司根本用不上我們學(xué)的那些東西，人家只是需要的干活的，真正搞研發(fā)的，本科文憑太低，拿過(guò)去簡(jiǎn)直是笑話(huà)。”

　　“跨專(zhuān)業(yè)讀研對我們難度較低，像我是學(xué)數學(xué)的，像金融工程、保險精算，對我們這個(gè)學(xué)科出來(lái)的學(xué)生是非常喜歡，數學(xué)基礎好是很大的優(yōu)勢”。

　　4.歷史學(xué)

　　讀研和跨考都處于中段，似乎是最理性的一群人。

　　學(xué)歷史的小郭：“歷史就業(yè)面窄，想從事本專(zhuān)業(yè)工作，最好直接讀個(gè)博，比較對口的，像研究所、高校、博物館對學(xué)歷要求都是很高的。”“我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般做打算比較早，不感興趣的大一大二就轉專(zhuān)業(yè)了，真喜歡這個(gè)學(xué)科的，也比較踏實(shí)，天天蹲圖書(shū)館，為以后深造做的準備比較充分，臨時(shí)起意的不多”。

　　5.文學(xué)

　　讀研比例比歷史低，跨考比例比歷史高，都說(shuō)“文史”不分家，最后選擇還有點(diǎn)不同呢。

　　讀古典文學(xué)研究生的俊靈覺(jué)得，這可能有兩方面的原因：1.中文系的招生人數在文史哲里算最多的，但研究生招生數在比例上，比史學(xué)和哲學(xué)就少了，這可能顯得讀研比例就低了。2.公考，企業(yè)文職給中文系學(xué)生的機會(huì )更多一點(diǎn)，也一定程度分流了讀研人數。

　　“其實(shí)整體上文史哲學(xué)生的取向差不多，喜歡本專(zhuān)業(yè)的一直讀下去最好，想早點(diǎn)工作，轉行似乎更佳。”

　　6.工學(xué)

　　讀研比例和跨考比例都不算多，本科畢業(yè)似乎是更多人的選擇。

　　胡強是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，他對工學(xué)這個(gè)籠統的概括很茫然，“我們工科細分的專(zhuān)業(yè)那么多，讓弄到一起評價(jià)真不知說(shuō)什么……”“要是但就我自己的專(zhuān)業(yè)講，我感覺(jué)身邊的同學(xué)就業(yè)想法的更多吧，早點(diǎn)兒從業(yè)，早點(diǎn)兒拿相關(guān)的從業(yè)資格證，對我來(lái)說(shuō)，可能回報率更吸引人一些”。

　　“不過(guò)我倒是覺(jué)得我們讀研比例應該比這個(gè)統計高。讀研要是能跟一個(gè)大導師，其實(shí)能接觸更大的項目，研究生畢業(yè)后導師在工作能發(fā)揮的能量其實(shí)蠻大的”。

　　7.經(jīng)濟學(xué)

　　較低的讀研比例，和較高的跨考比例，可能讓很多外專(zhuān)業(yè)的人很意外。

　　本科讀經(jīng)濟的世軍笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)很多人都被學(xué)科名騙了，感覺(jué)經(jīng)濟學(xué)就是教你怎么賺錢(qián)的，其實(shí)經(jīng)濟學(xué)是理論性更強的學(xué)科”。“大多數讀了本科恍然大悟的人，都會(huì )選擇直接工作。不過(guò)外專(zhuān)業(yè)考我們研究生的比較多，你要真想讀經(jīng)濟學(xué)的研究生，壓力很大的”。