2017高考專(zhuān)業(yè)選擇五大誤區，千萬(wàn)別“入坑“！

　　志愿填報包含兩層含義：一是選擇學(xué)校;二是選擇專(zhuān)業(yè)。大學(xué)教育與中學(xué)不同，考生填報志愿不僅是選擇學(xué)校，還要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好。大學(xué)專(zhuān)業(yè)何其多，我們在專(zhuān)業(yè)選擇過(guò)程中經(jīng)常會(huì )有一些誤區。

　　下面這5個(gè)選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)常犯的錯誤，是以往很多考生和家長(cháng)對專(zhuān)業(yè)不重視，不了解，從而造成了不可挽回的遺憾。

　　1錯誤一：按名稱(chēng)認識專(zhuān)業(yè)

　　就是說(shuō)從專(zhuān)業(yè)的字面意思揣測專(zhuān)業(yè)，望文生義。

　　以往填報志愿時(shí)，考生和家長(cháng)因為不了解專(zhuān)業(yè)內涵、混淆專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

　　事實(shí)上，不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)相關(guān)的職業(yè)。比如“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計算機類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都有非常大的區別。

　　2錯誤二：優(yōu)先錄取分數高的專(zhuān)業(yè)

　　認為某個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分數高，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)一定是好專(zhuān)業(yè)。

　　錄取分數高有可能是因為該專(zhuān)業(yè)當下比較熱門(mén)而導致報考人數多形成的，其次還有的專(zhuān)業(yè)錄取分數高可能是因為前一年該專(zhuān)業(yè)由于錄取分數低而使當年報考人數較多形成的。并且就算這個(gè)專(zhuān)業(yè)是該校的王牌專(zhuān)業(yè)，但也并不一定就是適合孩子的專(zhuān)業(yè)。

　　3錯誤三：片面根據未來(lái)的就業(yè)選擇專(zhuān)業(yè)

　　每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的培養目標，也有大體的就業(yè)方向。

　　學(xué)生如果想畢業(yè)后進(jìn)入某些行業(yè)，從事相關(guān)職業(yè)，那么大學(xué)期間就讀與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，掌握相關(guān)知識和技能，就業(yè)就會(huì )相對要容易得多。用人單位在招聘時(shí)，也會(huì )提出對畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的要求，尤其是一些專(zhuān)業(yè)知識和技能要求較高的職業(yè)和行業(yè)。但是這并不是絕對的。

　　有的行業(yè)對口專(zhuān)業(yè)很多，例如銀行業(yè)，需要金融、財會(huì )等經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，但是也需要計算機、信息安全等信息技術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。

　　而有的行業(yè)對于專(zhuān)業(yè)來(lái)講要求比較嚴格，例如電力系統，有一個(gè)需求專(zhuān)業(yè)目錄，考生可以首選電氣工程及其自動(dòng)化之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。

　　所以如果考生有明確的行業(yè)興趣，可以根據自身的實(shí)際情況，選擇與該行業(yè)相關(guān)的對口專(zhuān)業(yè)進(jìn)行報考，這樣畢業(yè)生進(jìn)入該行業(yè)的難度就小得多;但是如果因為某些原因，未能考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可以通過(guò)輔修、考研等其他方式學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)，從而達到進(jìn)入該行業(yè)工作的目的。

　　4錯誤四：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相同，學(xué)習內容一樣

　　雖然專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相同，但是由于每所高校在辦學(xué)特色、研究方向等方面的差異，相同專(zhuān)業(yè)之間也會(huì )有所不同。

　　例如電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在西安電子科技大學(xué)和北京郵電大學(xué)都有設置。

　　西安電子科技大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)習電子科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、設計方法、制造工藝和測試技術(shù)等，專(zhuān)業(yè)方向為光電子技術(shù)、電子材料與元器件等;

　　而北京郵電大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是以微電子、信息與通信系統的設計和集成以及計算機應用的融合為專(zhuān)業(yè)特色。

　　兩校的專(zhuān)業(yè)各有側重。如果考生對某個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣，還要去了解擬選擇高校的該專(zhuān)業(yè)培養目標和就業(yè)方向是否也與自己預期一致。

　　5錯誤五：熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高

　　事實(shí)上，表面看起來(lái)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率不一定高。一項調查顯示，近幾年本科大學(xué)生就業(yè)率排名前十位的專(zhuān)業(yè)為：能源動(dòng)力類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、機械類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、土建類(lèi)、電氣信息類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)。

　　這十類(lèi)就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，有的為報考時(shí)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，甚至在一些專(zhuān)業(yè)中，90%以上為調劑生。而報考時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如法學(xué)、醫學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。

　　在選擇時(shí)，緊盯熱門(mén)不如參考由教育部公布的專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì )調查機構的相關(guān)數據、專(zhuān)業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)行業(yè)的統計數據、招聘網(wǎng)站的供求情況等。

　　但同時(shí)，也要注意社會(huì )對不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專(zhuān)業(yè)的供求狀況，在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現不一樣，并隨著(zhù)時(shí)間的推移而變化。那么，考生和家長(cháng)就要對某專(zhuān)業(yè)社會(huì )需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著(zhù)重了解欲報考院校某專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。