吉林高考逐步取消錄取批次 中小學(xué)逐步消除大班額

　　近日，《吉林省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃》)經(jīng)省政府同意并下發(fā)�！兑巹潯分刑岬�，“十三五”時(shí)期，吉林省教育發(fā)展的總體目標是：到2020年，教育綜合實(shí)力顯著(zhù)提升，基本實(shí)現教育現代化，基本形成學(xué)習型社會(huì )，推動(dòng)吉林省進(jìn)入人力資源強省和人才強省行列。學(xué)前三年毛入園率達到90%左右，適齡兒童少年入學(xué)率保持在99%以上，基本普及從學(xué)前到高中階段更加公平、更有質(zhì)量的十五年教育。職業(yè)教育規模進(jìn)一步擴大，高等教育毛入學(xué)率達到60%以上。

　　縣域內義務(wù)教育基本均衡

　　《規劃》中稱(chēng)，2018年前，全省將實(shí)現縣域內義務(wù)教育基本均衡并加快向更高水平推進(jìn)，城鄉、區域、校際間差距明顯縮小，建成覆蓋城鄉、更加均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

　　“十三五”期間，我省勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達到10.8年。應用型高校、高職(專(zhuān)科)院校、中職學(xué)校在校生總規模達到60萬(wàn)人左右，人才培訓結構更加合理。同時(shí)，提升學(xué)生思想道德水平，進(jìn)一步豐富國情教育、歷史教育、革命史教育、國防教育的內容和形式，大力推進(jìn)對國旗、國歌、國徽的禮儀教育，廣泛開(kāi)展民族團結進(jìn)步教育。

　　要建設一批省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心、省級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心和大學(xué)生“雙創(chuàng )”教育基地。每年新增2000項左右省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃項目，其中800項以上進(jìn)入國家級。每年開(kāi)展30項左右省級學(xué)科(技能)競賽活動(dòng)。

　　進(jìn)一步完善體育中考政策

　　在促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展方面，《規劃》中提出，吉林省將廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。進(jìn)一步完善體育中考政策，充份發(fā)揮體育考試的導向作用。

　　推廣和普及校園足球運動(dòng)，重點(diǎn)支持延邊州國家級校園足球改革試驗區建設。在中小學(xué)校普遍開(kāi)設冰雪運動(dòng)課程，開(kāi)展“百萬(wàn)學(xué)生逐雪嬉冰”活動(dòng)。

　　我省還將實(shí)施學(xué)校體育、美育提升計劃，建設600所省級以上校園足球特色學(xué)校，500所冰雪運動(dòng)特色學(xué)校，500所藝術(shù)教育特色學(xué)校，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

　　《規劃》提到，在中小學(xué)開(kāi)設時(shí)事新聞?wù)n，加強形勢政策教育，在試點(diǎn)基礎上逐步實(shí)現中小學(xué)全覆蓋，引樹(shù)立“天下興亡、匹夫有責”的家國情懷。

　　高考逐步取消錄取批次

　　《規劃》中稱(chēng)，我省將完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。高中階段考試招生實(shí)行指標生按比例分配到區域內初中的辦法，普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行合格性考試和等級性考試，中職學(xué)校實(shí)行自主招生、注冊入學(xué)，完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

　　取消國家和地方部門(mén)部分加分項目，規范自主招生。承接好普通高職(專(zhuān)科)院校招生計劃審批和管理權，改進(jìn)高考錄取方式，實(shí)行平行志愿投檔和錄取，逐步取消錄取批次，實(shí)行一檔多投。推進(jìn)高考綜合改革，調整考試科目和分值，實(shí)行多元錄取制度。從2018年起，實(shí)行由高校在規定范圍內自主確定高中學(xué)業(yè)水平等級性考試選考科目及考生綜合素質(zhì)評價(jià)要求、考生達到最低標準即可報考的辦法。

　　中小學(xué)逐步消除大班額

　　《規劃》中稱(chēng)，2018年前要消除義務(wù)教育薄弱學(xué)校，實(shí)現縣域內基本均衡。2020年前實(shí)現辦學(xué)標準化，在更高的水平上推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　同時(shí)，加快解決城鎮義務(wù)教育學(xué)位供給矛盾，通過(guò)新建、改擴建小規模學(xué)校，到2018年底，基本消除小學(xué)56人及以上、初中61人及以上大班額現象;消除66人以上大班額。到2020年底，力爭基本實(shí)現小學(xué)45人、初中50人的標準班額;基本消除56人以上大班額現象。

　　同時(shí)，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在有條件的地方推行“小班化”教學(xué)。完善初中學(xué)業(yè)水平考試，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。