北影藝考將開(kāi)始 廣播電視編導報錄比高達274:1

　　作為中國電影人才的搖籃，北京電影學(xué)院每年的招生工作都十分火爆，該校2017年度招生考試即將于2月8日開(kāi)始。一起來(lái)了解北影2017年招生考試的基本情況吧！

　　一、報考人數大幅增加

　　2017年北京電影學(xué)院共有13個(gè)院系，14個(gè)本科專(zhuān)業(yè)招生，2個(gè)高職專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生。本科計劃招生499人（同比去年增加62人），各專(zhuān)業(yè)面向全國招生（含華僑、港澳臺地區），無(wú)分省計劃（文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)除外），文理兼招，學(xué)制4年。高職招收戲劇影視表演和影視美術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，計劃招生60人（同比去年增加30人）。

　　2017年北京電影學(xué)院總報考人次達38144人次，同比去年增加7744人次，增長(cháng)25.5%再創(chuàng )歷史新高。其中，表演學(xué)院報考人數高達8526人次，相比去年增加900多人次，本科錄取75人，比去年增加30人。除此之外，幕后專(zhuān)業(yè)同樣受到考生青睞。具體各院系的報名數據如下，文學(xué)系4852人次，導演系2460人次，攝影系974人次，聲音學(xué)院1158人次，美術(shù)學(xué)院4923人次，管理學(xué)院3309人次，攝影學(xué)院1308人次，動(dòng)畫(huà)學(xué)院3061人次，影視技術(shù)系1129人次，視聽(tīng)傳媒學(xué)院4112人次，數字媒體學(xué)院1092人次，高職學(xué)院1503人次。

　　尤為引人關(guān)注的是今年新增加的四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：視聽(tīng)傳媒學(xué)院的“廣播電視編導”、數字媒體學(xué)院的“數字媒體藝術(shù)”、美術(shù)學(xué)院的“產(chǎn)品設計”和聲音學(xué)院的“藝術(shù)與科技”首次招生便成為競爭激烈的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。其中“廣播電視編導”專(zhuān)業(yè)報錄比達到274：1。超過(guò)“表演”專(zhuān)業(yè)114：1的報錄比。

　　二、新增4個(gè)專(zhuān)業(yè)：

　�。�1）視聽(tīng)傳媒學(xué)院——廣播電視編導

　　2017年視聽(tīng)傳媒學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)始面向全國招生，率先招收的是“互聯(lián)網(wǎng)節目制作專(zhuān)業(yè)”方向（根據現有教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄歸屬廣播電視編導），2017年招收15名，報名人數達到4112人。該專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)設媒體技術(shù)基礎、互聯(lián)網(wǎng)節目制作技術(shù)、媒體文化與科技、視聽(tīng)語(yǔ)言、互聯(lián)網(wǎng)節目創(chuàng )作等課程，滿(mǎn)足“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新媒體人的培養需求。該專(zhuān)業(yè)旨在培養學(xué)生適應新媒介環(huán)境的能力，借助創(chuàng )新技術(shù)與創(chuàng )意思維，掌握符合時(shí)代發(fā)展需求的互聯(lián)網(wǎng)節目制作的規律與方法。通過(guò)四年的學(xué)習，學(xué)生將成為適應社會(huì )發(fā)展和行業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)化程度高、跨學(xué)科復合型人才。

　�。�2）數字媒體學(xué)院——數字媒體藝術(shù)

　　數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。具有跨學(xué)科、多平臺、技術(shù)革新快的特點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)以影視藝術(shù)為基礎，電影、游戲、新媒體產(chǎn)業(yè)為依托，培養具有扎實(shí)的自然科學(xué)和外語(yǔ)基礎知識以及較高的藝術(shù)修養，掌握數字媒體藝術(shù)的基本理論和基本技能，聚焦基于虛擬現實(shí)技術(shù)的交互類(lèi)文化藝術(shù)內容的設計創(chuàng )作，具備綜合文化素養及創(chuàng )新精神的高素質(zhì)應用型數字媒體藝術(shù)人。

　�。�3）美術(shù)學(xué)院——產(chǎn)品設計

　　美術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)是面向電影衍生品設計方向的專(zhuān)業(yè)。電影衍生品：是指根據影片里的角色人物、場(chǎng)景、道具、標識等開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，包括玩具、服裝、飾品、音像、圖書(shū)等。

　�。�4）聲音學(xué)院——藝術(shù)與科技

　　近年來(lái)，聲音學(xué)院在綜合媒體技術(shù)、互動(dòng)媒體聲音設計與制作方面展開(kāi)了卓有成效的研究工作。2011年，正式招收數字媒體方向本科生， 2014年起，將原有的數字媒體方向更名為數字媒體與游戲聲音方向，更加突出本專(zhuān)業(yè)培養游戲等互動(dòng)媒體的聲音制作人員的專(zhuān)業(yè)定位。2015年，第一屆本科生已經(jīng)畢業(yè)，其中半數以上學(xué)生進(jìn)入了網(wǎng)易、騰訊等公司的游戲部門(mén)從事聲音制作工作。2016年，面向互動(dòng)媒體聲音設計的新專(zhuān)業(yè)“藝術(shù)與科技”獲批，新專(zhuān)業(yè)將專(zhuān)注于培養能在互動(dòng)媒體、網(wǎng)絡(luò )媒體、新媒體工程、游戲制作等領(lǐng)域從事聲音策劃、設計與制作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　三、美術(shù)類(lèi)只考專(zhuān)業(yè)一試

　　美術(shù)學(xué)院的戲劇影視美術(shù)設計、產(chǎn)品設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，以及動(dòng)畫(huà)學(xué)院的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)只考專(zhuān)業(yè)一試，這主要是依據教委的相關(guān)文件精神制定的。

　　其中，美術(shù)學(xué)院的戲劇影視美術(shù)設計、產(chǎn)品設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在考試內容上做出了統一調整，取消了面試環(huán)節�？荚嚲鶠橐淮螌�(zhuān)業(yè)考試，包含兩個(gè)考核科目。美術(shù)學(xué)院的傳統專(zhuān)業(yè)“戲劇影視導演（廣告導演）”的考試內容依然是三試。較之往年的變化是初試考試內容調整為了“素描”，考生或許也會(huì )產(chǎn)生疑慮，因為大多數報考導演專(zhuān)業(yè)方向的考生都不具備繪畫(huà)的基礎和能力，它的內容考核指標并不同于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考核指標，其主要考查考生的形象思維和邏輯思維能力。

　　動(dòng)畫(huà)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)同樣取消面試環(huán)節。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)考試多年來(lái)最注重兩點(diǎn)，一是美術(shù)造型能力的基礎，二是在造型運動(dòng)過(guò)程中對形體的把握以及故事性創(chuàng )意。今年在專(zhuān)業(yè)考試中的內容為人物寫(xiě)生和命題設計，考生需要在規定的時(shí)間很好地表現出自己的寫(xiě)生造型能力，描繪造型角色本身體現出來(lái)的形體和精神狀態(tài)，并能夠依據寫(xiě)生對象設計描繪出動(dòng)作進(jìn)行狀態(tài)，還有人物處在具體環(huán)境中的相互關(guān)系。