買(mǎi)老師編的書(shū)期末考試可加20分 涉事老師：已取消加分

　　眼看期末考試時(shí)間將至，宜賓學(xué)院部分選修了申論課的同學(xué)陷入糾結之中。主講申論的老師郭五林前不久在群里發(fā)布通知，稱(chēng)凡購買(mǎi)其編寫(xiě)的申論教材的同學(xué)，每買(mǎi)一本書(shū)期末考試時(shí)加平時(shí)成績(jì)5分，每人最多可以加20分，也就是買(mǎi)4本書(shū)。此舉引發(fā)部分學(xué)生質(zhì)疑和不滿(mǎn)。

　　12月18日，郭五林回應記者稱(chēng)，目前該加分決定已取消。宜賓學(xué)院官方表態(tài)已展開(kāi)調查。

　　學(xué)生質(zhì)疑：“如果不買(mǎi)就比別的同學(xué)少最多20分”

　　據宜賓學(xué)院某專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生小飛（化名）介紹，前不久，文新學(xué)院教申論的郭五林老師在群里發(fā)布了一則申論考試安排，讓學(xué)生們炸了鍋——考試安排中稱(chēng)，凡是購買(mǎi)了郭五林編撰的《申論三級飛躍法》（30元/本）的同學(xué)，均可獲得5-20分不等的平時(shí)成績(jì)加分。有學(xué)生對此提出質(zhì)疑：“如果我們沒(méi)買(mǎi)，就意味著(zhù)比別的同學(xué)少最多20分……這顯然不公平。”

　　學(xué)生們的申論期末考試考題總共只有三道，內容均圍繞郭老師編撰的《申論三級飛躍法》展開(kāi)：一是請為《申論三級飛躍法》擬寫(xiě)一則200字的介紹；二是擬寫(xiě)一份銷(xiāo)售《申論三級飛躍法》的方案；三、如果你是一個(gè)新公務(wù)員(課程)，就如何指導考生學(xué)習《申論三級飛躍法》，寫(xiě)一篇1000字左右的議論文。在考題的最后寫(xiě)著(zhù)：“凡購買(mǎi)了該教材的同學(xué)，加平時(shí)成績(jì)5分……凡銷(xiāo)售該教材的，每銷(xiāo)售一本加平時(shí)成績(jì)5分。買(mǎi)書(shū)、售書(shū)加平時(shí)成績(jì)最高20分。”

　　老師回應：“你若自我放棄，我也無(wú)能為力”

　　多位宜賓學(xué)院老師向成都商報記者證實(shí)，郭五林是宜賓學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院的年輕教授，是研究申論多年的專(zhuān)家，在公務(wù)員考試輔導業(yè)界很有名氣。

　　在宜賓學(xué)院學(xué)生提供的群聊天截圖中，成都商報記者看到，郭五林在群對話(huà)時(shí)曾稱(chēng)：“現在已買(mǎi)了書(shū)的都加分，復印的不加分。借別人的寫(xiě)自己的名字的不加分。”

　　對于學(xué)生們的爭議，郭五林向成都商報記者回應此事時(shí)說(shuō)，目前已經(jīng)取消加分決定。“（出臺加分決定）事前，我征求過(guò)五個(gè)課代表意見(jiàn)，（覺(jué)得）可行。但老師布置作業(yè)，230個(gè)學(xué)生中，有幾個(gè)學(xué)生不愿做，有些又很積極。”郭五林補充告訴記者，“我懷疑發(fā)帖的人是相關(guān)培訓機構的，不是學(xué)生。”

　　事發(fā)后，郭五林在學(xué)生交流群里發(fā)布感言并以此回應記者：

　　“經(jīng)過(guò)這件事，我再次深刻地感受到：教書(shū)是一場(chǎng)盛大的暗戀，你費盡心思去愛(ài)一群人，最后卻只感動(dòng)了自己。真是學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。轉眼間又快期末了，曾經(jīng)怕自己一個(gè)人考不好，現在怕一群人考不好。各位同學(xué)你若‘不離不棄’，我必‘生死相依’；你若‘自我放棄’，我也‘無(wú)能為力’。”郭五林最后說(shuō)：老師只是個(gè)經(jīng)不起現實(shí)折磨的、很久以前的傳說(shuō)。

　　學(xué)校表態(tài)：是個(gè)人行為，將展開(kāi)調查

　　有學(xué)生向記者表示，目前全宜賓學(xué)院修選郭五林申論的共有230人，以每4本書(shū)120元計算，銷(xiāo)售總額為27600元。“一本書(shū)30元本來(lái)不貴，但是每個(gè)人買(mǎi)4本干什么？”學(xué)生們告訴記者：大家都是希望加分的學(xué)生。因此，這看似30元的申論教材，實(shí)際變成了120元。

　　有課代表向成都商報記者證實(shí)，選修郭五林的申論者確有230人，但有的買(mǎi)了書(shū)，有的沒(méi)有買(mǎi)。“這個(gè)決定怎么出臺的不知道，就是郭教授自己在群里通知的。”但該課代表認為，郭五林并沒(méi)有強制要求學(xué)生買(mǎi)這本教材，買(mǎi)不買(mǎi)完全自愿，也不會(huì )影響成績(jì)。

　　宜賓學(xué)院宣傳部負責人告訴記者，上周五接到相關(guān)線(xiàn)索反映后，立即向學(xué)校領(lǐng)導作了匯報。校領(lǐng)導安排文新學(xué)院進(jìn)行調查，并與郭五林本人進(jìn)行了溝通，對其進(jìn)行了嚴肅批評，并要求其立即糾正。

　　宜賓學(xué)院宣傳部負責人表示，售書(shū)加分行為是郭五林在宜賓學(xué)院及文新學(xué)院完全不知情的情況下的個(gè)人行為。宜賓學(xué)院將就此展開(kāi)進(jìn)一步調查，再根據調查結論作出下一步處理意見(jiàn)。也有學(xué)生向記者表示，上周取消加分安排后，郭五林在群里向學(xué)生表達了歉意。