美國大學(xué)錄取內幕：申請人首先要和同校學(xué)生競爭

　　喬治·華盛頓大學(xué)雖然享有盛譽(yù)，但并非一所一流的大學(xué)，在《世界新聞周刊》的大學(xué)排名中，列在五十幾名。但這是一所私立大學(xué)，所以它在錄取學(xué)生過(guò)程中的一些做法和程序，卻與眾多一流名校有共性，具有一定的典型意義。

　　錄取官給每個(gè)申請人的時(shí)間非常有限

　　這是我們看到的一個(gè)重要的細節。在美國大學(xué)，錄取官都是專(zhuān)職的工作。他們的任務(wù)就是為大學(xué)錄取學(xué)生。因為招生辦所錄取的學(xué)生質(zhì)量，將會(huì )影響一個(gè)大學(xué)的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。所以一個(gè)大學(xué)的招生辦公室，通常被譽(yù)為大學(xué)的守門(mén)員。通常，一個(gè)大學(xué)的招生辦公室專(zhuān)職人員大概也就是10 到幾十名，主要看這個(gè)學(xué)校的規模，比如耶魯大學(xué)招生官有20多名。

　　大學(xué)招生辦公室最忙的季節應該是9月到12月31號，這個(gè)期間是他們審閱考生資料和做出錄取決定的階段。其余的時(shí)間，大學(xué)招生辦的官員們都會(huì )分散到世界各地的學(xué)校，去為學(xué)校做宣傳，招募學(xué)生，讓更多的考生了解這個(gè)學(xué)校。

　　但是，在最忙的季節里，每天一個(gè)考官要看30-40學(xué)生的申請材料。如果按照每天八個(gè)小時(shí)的工作計算，如果一個(gè)考官看40份學(xué)生的申請，那么這個(gè)考官所給予學(xué)生的時(shí)間大概也就是十幾分鐘。說(shuō)起來(lái)這個(gè)時(shí)間是非常有限的，一個(gè)訓練有素的錄取官，要有敏銳的判斷力，在非常短的時(shí)間內就要抓住學(xué)生的特點(diǎn)。

　　錄取官在看文件的時(shí)候，要隨時(shí)做筆記，記錄下學(xué)生材料中最閃光的部分。

　　讓學(xué)生閃光的部分，除了學(xué)生自己的成績(jì)單和GPA，就是學(xué)生的文書(shū)和推薦信了。文書(shū)要展現自己最好的一面，給錄取官以沖擊力，感動(dòng)錄取官。再就是推薦信，信中老師所用的一些關(guān)鍵性描述詞語(yǔ)，都會(huì )是錄取官所關(guān)注的要點(diǎn)，也是錄取官的筆記的主要內容。

　　同一所學(xué)校的考生的比較

　　一個(gè)錄取官在審閱考生材料的時(shí)候，會(huì )以學(xué)校為單位，這樣有利于做出對一個(gè)學(xué)�？忌�的橫向的比較和平衡。比如說(shuō)，人大附中的考生是20人，那么錄取官就會(huì )一口氣把這20個(gè)人的材料看完，從中作出挑選。也就是說(shuō)，一個(gè)考生不但要與全世界其他學(xué)校的考生競爭，同時(shí)要與本校的考生競爭。

　　這一點(diǎn)對于來(lái)自中國的考生特別重要。在中國，有些學(xué)校，比如說(shuō)北京師范大學(xué)實(shí)驗中學(xué)，他們在給學(xué)生成績(jì)單的時(shí)候，都用統一的格式。有些學(xué)校就沒(méi)有那么正規了，學(xué)生的成績(jì)單都由學(xué)生自己去找中介翻譯，最后的表格五花八門(mén)，甚至包括校長(cháng)簽名都有所不同。

　　如果有五個(gè)考生同時(shí)報了一所學(xué)校，而這五個(gè)學(xué)生的成績(jì)單呈現出五花八門(mén)的樣子，那么立刻就會(huì )帶來(lái)災難性的后果。因為錄取官所得出的結論就是考生造假。這五個(gè)考生就會(huì )同時(shí)遭殃了。所以作為考生，都應該對自己的高中提出建議，讓學(xué)校頒發(fā)統一的官方的成績(jì)單還有推薦信的格式，這樣就可以免去大家受害的可能性。

　　錄取官關(guān)注的方面

　　那么錄取官在閱讀考生申請材料的時(shí)候，最關(guān)注的是什么呢？

　　首先是GPA，通常最高的GPA是4分，但是錄取官要仔細審查這個(gè)GPA是如何算出來(lái)的，主課的GPA如何。如果課程中有AP課程，他們要看考生究竟逃避了哪些有難度的課程？如果SAT的成績(jì)還不錯，他們會(huì )進(jìn)一步審查SAT每個(gè)單項的成績(jì)如何。比如，對于美國學(xué)生，他們會(huì )關(guān)注數學(xué)的成績(jì)。當然，對于中國學(xué)生，他們會(huì )更關(guān)注閱讀的成績(jì)，還有寫(xiě)作的成績(jì)。

　　如果一個(gè)考生的成績(jì)里面，突然出現了一個(gè)C或者D，都會(huì )引起錄取官的關(guān)注，他們會(huì )尋找答案，看看究竟出了什么問(wèn)題。所以在美國留學(xué)的高中生們，平時(shí)的學(xué)習一定要特別重視，每一項成績(jì)都是日后申請大學(xué)的重點(diǎn)審查因素。

　　文書(shū)本身也會(huì )起到很大的作用，文書(shū)會(huì )讓錄取官喜歡上一個(gè)學(xué)生，看了這篇文章，錄取官就可能會(huì )做出一個(gè)判斷，認為這個(gè)學(xué)生是好樣的，這個(gè)學(xué)生能夠給學(xué)校增添色彩。反之亦然。

　　另外他們特別關(guān)注那一篇為什么要申請喬治·華盛頓大學(xué)的文章。通常每個(gè)大學(xué)都會(huì )有這樣一篇文章，學(xué)生通過(guò)文章來(lái)說(shuō)明為什么喜歡這個(gè)大學(xué)。這個(gè)方面，大概也能夠解釋為什么今年有很多高分的學(xué)生，卻進(jìn)不了一個(gè)排名并沒(méi)有那么靠前的學(xué)校。因為考生的分數很高，讓考官們隱隱地感到，這個(gè)學(xué)校的池子太小，裝不下這條大魚(yú)。

　　無(wú)論考生說(shuō)出什么理由，都很難讓錄取官相信這個(gè)考生對這個(gè)學(xué)校真的感興趣。他倒不如把這個(gè)位置留給那些真正喜歡學(xué)校的人。

　　當然，要想表達出對一個(gè)學(xué)校的真正的興趣，要有證據。在美國，最重要的證據就是你曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)學(xué)校，或者在這個(gè)學(xué)校參加過(guò)暑期班，對這個(gè)學(xué)校有具體和詳細的感受。否則，其他的東西都很難說(shuō)服錄取官這個(gè)學(xué)生真的對這個(gè)學(xué)校感興趣。

　　如此看來(lái)，凡是有條件或者能夠做到的話(huà)，考生們都應該去自己心儀的學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)，要跟錄取官面談，最好能夠參加這個(gè)學(xué)校的課程，并且能夠跟教授和學(xué)生交談，并且做出詳細的記錄。

　　錄取的過(guò)程

　　一個(gè)考官負責閱讀一個(gè)學(xué)生的全部資料，作出筆記，并且做出判斷：錄取、不錄取，可能錄取。然后把自己的決定拿到三人錄取委員會(huì )中做出最后的決定。最后的錄取委員會(huì )由三個(gè)人組成，專(zhuān)業(yè)的錄取官，學(xué)生和老師。

　　錄取官作為主講，另外兩人主要是傾聽(tīng)和回應。最后決定的速度比較快，大概在三分鐘之內對一個(gè)學(xué)生的申請作出決定，主要還是依據錄取官的預先給出的錄取建議。

　　最后錄取名單的調整

　　這些私立大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候，都會(huì )要考慮對學(xué)生助學(xué)金的預算問(wèn)題。在前期的錄取中，錄取官不太會(huì )過(guò)細地考慮這個(gè)問(wèn)題。但到了最后要頒發(fā)通知書(shū)的時(shí)候，就必須要仔細看一下考生的助學(xué)金訴求了。如果申請獎學(xué)金的數額遠遠超過(guò)學(xué)校的助學(xué)金預算，那么就要作出適當的調整，多增加一些能夠付得起學(xué)費的學(xué)生名額。當然所謂助學(xué)金，大都是針對美國學(xué)生的。

　　對于中國學(xué)生，如果能夠清楚地表明自己要自費上學(xué)，被錄取的機會(huì )就會(huì )多了一些。美國大學(xué)近幾年來(lái)擴招中國學(xué)生，大都是出于財政的原因，中國的學(xué)生多數都是自費生，多招收這樣的學(xué)生，就能夠幫助學(xué)校減輕財政壓力，所以這幾年被錄取的中國學(xué)生就特別多，尤其是在那些非常缺乏資金的州立大學(xué)。