2015PISA測試結果公布：中國（北上廣蘇）第十

　　2015PISA測試結果公布：新加坡第一 中國第十

　　歐洲中部時(shí)間12月6日10點(diǎn)45分，亞太經(jīng)合組織（OECD）公布了2015PISA測試的結果。PISA測試主要是評估學(xué)校教育體系的質(zhì)量、公平和效率。

　　在前兩輪即2009和2012年P(guān)ISA測試中，上海作為試點(diǎn)參與。在最新一輪國際學(xué)生能力測試PISA2015中，北京、上海、江蘇、廣東組成的中國部分地區聯(lián)合體（B-S-J-G,China）位居總分第十。

　　本輪測試中，新加坡以數學(xué)564、閱讀535、科學(xué)556的成績(jì)取得總分第一，日本、愛(ài)沙尼亞、中國臺北、芬蘭、中國澳門(mén)、加拿大、越南、中國香港和中國（北上廣蘇）分居二至十位。

　　據悉，國際學(xué)生能力測試（Programme for International Student Assessment，簡(jiǎn)稱(chēng)PISA）每三年進(jìn)行一次，主要對接近完成基礎教育的15歲學(xué)生進(jìn)行評估，測試學(xué)生們能否掌握參與社會(huì )所需要的知識與技能。本輪測試共有來(lái)自全球72個(gè)國家和地區的54萬(wàn)名學(xué)生參加。

　　而在三年前公布的PISA 2012測試結果中，上海在數學(xué)、閱讀、科學(xué)三門(mén)測試上分別以40分、28分、29分的成績(jì)領(lǐng)先新加坡。

　　據國家教育考試評價(jià)研究院此前發(fā)布的消息，在PISA 2015測試中，按照教育部部署，我國選取北京、上海、江蘇、廣東等4個(gè)�。ㄊ校﹨⒓�，嚴格按照國際統一標準收集抽樣信息，上報9178所學(xué)校約145萬(wàn)名符合要求的15歲學(xué)生，國際承包商完成了樣本學(xué)校抽取，國家中心完成學(xué)生和教師樣本抽取。

　　2015年4月10日至11日，來(lái)自4個(gè)�。ㄊ校�268所學(xué)校的1萬(wàn)多名學(xué)生在各自學(xué)校通過(guò)計算機考試模式順利完成了PISA 2015正式測試和調查問(wèn)卷。

　　OECD的PISA2015測試了大約72個(gè)國家和經(jīng)濟體的15歲學(xué)生，主要是測試科學(xué)、閱讀、數學(xué)和協(xié)作解決問(wèn)題的能力。PISA測試的重點(diǎn)每次都不一樣，此次的測試主要聚焦于科學(xué)。

　　PISA2015主要關(guān)注的能力是：

　　在海量的信息流和飛速發(fā)展的當下，我們每個(gè)人都能夠“像科學(xué)家那樣思考”：

　　能夠判斷證據，并且根據這些實(shí)際的證據得出結論；

　　理解當今隨著(zhù)越來(lái)越多的發(fā)現，科學(xué)的“真理”也可能會(huì )隨時(shí)間而改變。

　　并且人類(lèi)應該越來(lái)越理解自然的力量和科技的力量及其局限性。

　　測試發(fā)現，自從2006年以來(lái)，OECD國家和經(jīng)濟體在中小學(xué)教育上的支出提升了20%，但是72個(gè)國家和經(jīng)濟體中只有12個(gè)在過(guò)去的這段時(shí)間內提升了學(xué)生的科學(xué)能力。比如表現特別出色的新加坡和中國澳門(mén)等地區，和那些表現特別低的秘魯和哥倫比亞。

　　經(jīng)合組織的秘書(shū)長(cháng)Angel Gurria說(shuō)：“在過(guò)去10年中，科學(xué)的快速發(fā)展并沒(méi)有提升學(xué)校在科學(xué)教育方面的表現。每個(gè)經(jīng)濟體都還有提升的空間，甚至是那些排名最前的經(jīng)濟體。包括年輕人不斷上升的失業(yè)率、提升的不公平性以及明顯的性別差異等。”

　　在經(jīng)合組織的國家中，每10個(gè)學(xué)生就有1個(gè)，在新加坡每4個(gè)學(xué)生就有一個(gè)是在科學(xué)方面有出色的表現。

　　而在經(jīng)合組織的經(jīng)濟體中，每5個(gè)學(xué)生就有一個(gè)學(xué)生表現低于平均水平。只有加拿大、愛(ài)沙尼亞、芬蘭、中國香港、日本、中國澳門(mén)、新加坡和越南做到了每10個(gè)15歲的學(xué)生中就有9個(gè)掌握了離開(kāi)學(xué)校時(shí)必須掌握的知識。

　　在科學(xué)上的性別差異往往比在閱讀和數學(xué)上的小。

　　但平均而言，在33個(gè)國家和經(jīng)濟體，在科學(xué)上表現頂尖的男孩比例比女孩高。芬蘭是唯一表現頂尖的女孩比例比男孩高的國家。四分之一的男孩和女孩認為，他們希望未來(lái)從事與科學(xué)相關(guān)的職業(yè)，但女孩大多希望在健康衛生部門(mén)，男孩更希望成為信息和通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)人士、科學(xué)家或工程師。

　　在經(jīng)合組織國家和經(jīng)濟體中，平均有近20%的學(xué)生沒(méi)有達到閱讀水平的基準水平。自2009以來(lái)，這一比例一直保持穩定。

　　男女之間閱讀的性別差異縮小了12個(gè)百分點(diǎn)，男生的成績(jì)提高了，尤其是高表現的男女生和最低表現的男女生之間，差距縮小了。