大二學(xué)生網(wǎng)上賣(mài)閑置物品 被買(mǎi)家三次騙走600多元
2016-11-25 11:46:45新文化報
這幾天，吉林師范大學(xué)的L同學(xué)非常鬧心，她在一款手機軟件中出售二手物品，竟然遭到騙子設計，本來(lái)應該對方付款給她的，結果她卻三次發(fā)送條碼給對方，向對方付款600多元錢(qián)。
過(guò)程
對方反復索要付款條碼
讀大二的L同學(xué)一直在使用一款叫“超級課程表”的軟件，這款軟件除了提醒每天的課程外，還有校園資訊、跳蚤市場(chǎng)等功能。
“我最近想在跳蚤市場(chǎng)上賣(mài)掉我的一些閑置物品，在11月21日晚上，有人發(fā)消息給我，但直到第二天早晨我才看到。”L同學(xué)說(shuō)，“她要買(mǎi)我一口鍋，我告訴她最低價(jià)60元，她馬上就問(wèn)我，支持掃條碼付款嗎？我說(shuō)可以。”
L同學(xué)說(shuō)，對方的資料顯示是一名女生，網(wǎng)名叫“自由自在”，上面還有她的一些生活照片，就以為她應該是校園里的同學(xué)，也就沒(méi)想太多。
L同學(xué)稱(chēng)，她一步步陷入到了買(mǎi)家的圈套中：
買(mǎi)家：你把付款條碼拍照發(fā)給我，我掃條碼付款給你。
L同學(xué)：我條碼找不到呀。
買(mǎi)家：你用手機拍一下左上角的付款碼給我掃一掃付款，截屏條碼掃不了。
L同學(xué)：那我試試。（發(fā)給對方一個(gè)收款二維碼）
買(mǎi)家：這個(gè)不行的，要有條碼才能付款。（發(fā)來(lái)一張條碼做示例）像我這個(gè)。
隨后，L同學(xué)發(fā)過(guò)去一張條碼照片。
買(mǎi)家：剛看到超時(shí)了，你更新過(guò)了重新拍張發(fā)我。拍好了要快點(diǎn)發(fā)給我，不然超時(shí)了就付款失敗了。
之后買(mǎi)家“自由自在”又稱(chēng)超時(shí)了，還一再“埋怨”是L同學(xué)發(fā)得太慢了。直到L同學(xué)第三次發(fā)去條碼照片，對方稱(chēng)還是不行，L同學(xué)覺(jué)得很無(wú)奈，交易只好作罷。
分析
誰(shuí)發(fā)條碼誰(shuí)就在付款？
事后，L同學(xué)分析了她上當的過(guò)程。首先，付款條碼實(shí)際上指的是L同學(xué)向對方付款，而不是對方付款給她。“我當時(shí)看到付款的字樣，就以為是她付款給我。”L同學(xué)懊惱地說(shuō)。
新文化記者注意到，L同學(xué)使用的付款方式的付款條碼生成后，下方是有提示的，該條碼“每分鐘自動(dòng)更新，付款碼及數字限當面使用”。L同學(xué)雖然三次拍照給對方，但始終沒(méi)有注意到這一細節。
為何對方反復要付款碼照片？新文化記者進(jìn)行了截圖測試，發(fā)現該條碼一旦在手機截屏之后，立即失效。顯示“為避免資金風(fēng)險，請勿分享付款碼，截屏后將自動(dòng)失效，收款請使用收款功能”。所以對方反復要L同學(xué)提供付款條碼的照片，正是為了繞過(guò)這一安全措施。
L同學(xué)說(shuō)，三次被轉走600多元錢(qián)。
警惕
對方資料變?yōu)榻K師范大學(xué)
L同學(xué)將遭遇發(fā)到微博上，發(fā)現還有其他同學(xué)也有類(lèi)似的遭遇。一名同學(xué)稱(chēng)被騙了300元，還有同學(xué)稱(chēng)被騙了1000元。
新文化記者注意到，“自由自在”的資料已經(jīng)變更，除了頭像和資料照片改變外，學(xué)校也改為江蘇師范大學(xué)。
客服
可將對方注冊資料交給警方
記者注冊了超級課程表的App，發(fā)現注冊過(guò)程中需要填寫(xiě)手機號碼。那么，能否通過(guò)手機號碼找到“自由自在”呢？
新文化記者和L同學(xué)聯(lián)系了該App的客服人員。
“我們沒(méi)有權力單獨向私人或者企業(yè)提供其他用戶(hù)信息。只要有警方開(kāi)具的相關(guān)證明，我們會(huì )通過(guò)后臺調取騙子的數據信息，以協(xié)助調查。”客服人員說(shuō)。
L同學(xué)表示，他已經(jīng)聯(lián)系了其他幾名被騙的學(xué)生，他們受騙金額已經(jīng)超過(guò)2000元，準備向警方報案。
