北京八中副校長(cháng)唐挈解讀2017年高考考試大綱

　　教育部公布《2017年普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱》，修改內容包括語(yǔ)文科將文學(xué)類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀設為必考內容，數學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內容，以及增加了中華優(yōu)秀傳統文化的考核內容。面對新發(fā)布的高考考試大綱，考生們該如何復習呢？是不是變難了呢？以下是專(zhuān)家教授們關(guān)于2017高考考試大綱的解讀，供考生們參考�！　�

　　主動(dòng)適應考綱變化 講求教學(xué)備考方法

　　唐挈 北京八中副校長(cháng)、特級教師

　　考慮到動(dòng)量首次納入到必考內容，在試卷設計時(shí)會(huì )適當控制涉及動(dòng)量?jì)热菰囶}的考查難度，保持物理試卷總體難度的穩定。建議在教學(xué)中對模塊3-5的內容拆分成三部分，在復習其他模塊知識的過(guò)程中，以拓展的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　動(dòng)量的學(xué)習，可以在力與運動(dòng)、機械能及其守恒定律的復習之后進(jìn)行。從物體相互作用的角度，得到系統動(dòng)量守恒，然后引入動(dòng)量和動(dòng)量定理。這樣可以增強力學(xué)知識的系統性，也可以豐富學(xué)生解決物理問(wèn)題的途徑和方法。如果學(xué)生還選學(xué)模塊3-3，在氣體的壓強部分可以繼續復習有關(guān)動(dòng)量的內容。

　　有關(guān)“波粒二象性”的教學(xué)，如果學(xué)生選學(xué)模塊3-4，可以放在“光的反射和折射”復習之后，從對光的本性的研究角度進(jìn)行拓展，既是知識的比較、認識的深入，也提高知識體系的完整性。

　　“原子結構”和“原子核”的內容自成體系，可以在復習的最后學(xué)習。