高考幫直播答疑總結：高三一輪復習之物理復習方法解答(2)

　　二、其他問(wèn)題解析

　　問(wèn)題13：求老師點(diǎn)撥一下板塊之間的聯(lián)系！尤其是動(dòng)能和磁場(chǎng)這兩類(lèi)的知識點(diǎn)的聯(lián)系��！

　　愛(ài)智康劉先念老師：當物體在磁場(chǎng)中運動(dòng)時(shí)，如果有力做功，例如重力，安培力，拉力，摩擦力等等，就會(huì )出現能量的轉化，這里面包括了動(dòng)能，重力勢能以及在轉化過(guò)程中產(chǎn)生的熱量，你就可以使用動(dòng)能定理，能量守恒，功能轉化等方式去解決它們

　　問(wèn)題14：老師，請問(wèn)那種大題里，怎么從題干中找到突破口？尤其是混合場(chǎng)和動(dòng)類(lèi)的題目，題干特別多，但是自己卻找不到突破口，也不知道題目的信息該怎么運用。這該怎么辦？

　　愛(ài)智康劉先念老師：讀題是關(guān)注題目的特殊條件，"恰好通過(guò)。。物體滿(mǎn)足什么條件""當。。。時(shí)候，物體處于什么狀態(tài)"，類(lèi)似的條件通常就是該題目的突破口

　　問(wèn)題15：請問(wèn)老師怎樣可以理解到知識的內在聯(lián)系？對于動(dòng)能定律，機械能守恒，動(dòng)量定律這種運動(dòng)類(lèi)的題目，它們的內在聯(lián)系怎么處理，這方面完全沒(méi)辦法，看著(zhù)參考答案都明白，但是一到自己做就什么都不會(huì )了，這該怎么辦？

　　愛(ài)智康劉先念老師：機械能守恒和動(dòng)能定理，包括功能關(guān)系都屬于用能量的手段來(lái)解決物體運動(dòng)的問(wèn)題，但是它有一個(gè)缺陷在于它們都不能解決與時(shí)間相關(guān)的問(wèn)題，動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律屬于通過(guò)動(dòng)量的手段來(lái)解決，它可以解決時(shí)間問(wèn)題。這是兩個(gè)體系。如果你在解題時(shí)發(fā)現一種方式無(wú)法解決，就可以嘗試同時(shí)使用另外一種

　　問(wèn)題16：老師您好！解答物理大題時(shí)做題過(guò)慢怎么解決？我題基本會(huì )做，就是做得太慢了，做2015新課標二卷的大題時(shí)用了20分鐘，明明會(huì )做，卻要做很久。

　　愛(ài)智康劉先念老師：首先，你需要提高在答題時(shí)的興奮度，要給自己一種緊張、急迫的狀態(tài)，平時(shí)在做練習時(shí)可以選擇用鬧鐘定好時(shí)間，到點(diǎn)沒(méi)做完就算失敗，努力挑戰自己。第二個(gè)，分析一下自己做題慢的原因，是對模型還不夠熟悉嗎？平時(shí)可以記憶一些結論性的東西，碰到適合的直接使用。第三個(gè)，分析自己的答題思路，可以從問(wèn)題入手，答題時(shí)目的明確。一些本題不要求的部分不用去多想

　　問(wèn)題17：啊啊啊啊。。。剛下物理課，平均速度跟瞬時(shí)速度分不清

　　愛(ài)智康劉先念老師：舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在走路時(shí)抬右腿時(shí)你的速度就是瞬時(shí)速度，當然抬左腿時(shí)的速度也是。如果你從家里走到學(xué)校需要10分鐘，位移2km，研究這個(gè)過(guò)程的速度，它就是平均速度。所以瞬時(shí)速度通常與時(shí)刻（抬右腿時(shí)），位置（你所站立的地方）有關(guān)；平均速度通常與時(shí)間段（10分鐘），位移（2km）有關(guān)。