讓大學(xué)生經(jīng)濟獨立，這事兒靠譜嗎？

　　導語(yǔ)：18歲，是很多人跨入大學(xué)校園的年紀，而滿(mǎn)18歲也意味著(zhù)成年。按照成年人的標準，大學(xué)生應該逐漸學(xué)會(huì )獨立生活，既包括獨立思考、獨立決策，也包括經(jīng)濟獨立。相對于獨立思考，經(jīng)濟獨立似乎更是說(shuō)起來(lái)容易、做起來(lái)難。

　　在影視作品中，我們經(jīng)�？吹�，國外的大學(xué)生，或者中國的留學(xué)生要靠在外打工掙學(xué)費和生活費，但國內類(lèi)似的情況卻不多。這主要是因為：一方面，在美國等很多西方國家，上大學(xué)的費用很高，有的大學(xué)一年的學(xué)費和生活費加起來(lái)，可能接近一名中產(chǎn)階級整整一年的收入，如果申請不到獎學(xué)金，僅靠家庭收入支撐實(shí)在是一項沉重的負擔，學(xué)生不得不為通過(guò)打工貼補生活費和學(xué)費。而在中國，學(xué)費相對低一些，大多數家庭還能承擔。而且，家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)習慣于對孩子的學(xué)習和生活大包大攬，即便手頭拮據也會(huì )想辦法湊錢(qián)供孩子上學(xué)，除非迫不得已，不會(huì )讓孩子為自己的學(xué)習和生活費發(fā)愁。

　　另一方面，在中國，學(xué)生打工的文化傳統尚未建立起來(lái)，學(xué)生往往被當做廉價(jià)勞動(dòng)力，無(wú)論是在校內還是校外，打工收入都低得可憐，相對于日常學(xué)習生活開(kāi)銷(xiāo)是杯水車(chē)薪，解決不了實(shí)際問(wèn)題。偶爾有待遇稍微高一些的工作，往往又要擠占學(xué)生大部分時(shí)間，很難做到學(xué)習和打工兩不耽誤。

　　除了打工之外，學(xué)生獨立獲得經(jīng)濟來(lái)源的渠道少之又少。相對于歐美國家完善的獎學(xué)金制度，中國大學(xué)的獎學(xué)金種類(lèi)十分有限，除了每個(gè)學(xué)院成績(jì)前幾名的學(xué)生之外，大多數人都無(wú)緣染指。而國家提供的助學(xué)貸款往往只提供給家庭困難的個(gè)別學(xué)生。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )借貸的興起，一些金融機構將目光投向了有資金需求的在校大學(xué)生，為他們提供貸款業(yè)務(wù)。本來(lái)，這對于實(shí)現大學(xué)生經(jīng)濟獨立有所助益。但在實(shí)際操作過(guò)程中，大學(xué)生債務(wù)違約難追責與借貸平臺利率高企之間的矛盾難以調和，滋生出了諸如“裸條借貸”等各種不規范、甚至違法亂象，讓大學(xué)生網(wǎng)貸漸漸成了一個(gè)人人避之唯恐不及的“坑”。

　　可見(jiàn)，讓大學(xué)生在學(xué)校漸漸學(xué)會(huì )經(jīng)濟獨立的技能，這個(gè)愿望是好的，但在目前很難成行。這既需要父母逐步轉變“奶媽”式的教育培養思維，也需要高校和企業(yè)建立更加順暢的協(xié)同、協(xié)作機制，政府拓展學(xué)生的資金融通渠道。讓大學(xué)生經(jīng)濟獨立，不僅有利于大學(xué)生眼前的成長(cháng)，也為其逐步適應社會(huì )，甚至獨立創(chuàng )業(yè)打下堅固的基礎。

　　系列評論之一：大學(xué)生心理“獨立”比自己鋪床更重要

　　在每年開(kāi)學(xué)季的大學(xué)校園，提著(zhù)大包小包千里迢迢陪著(zhù)孩子報到、整理宿舍的家長(cháng)們，往往能成為一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。生活技能易學(xué)，再嬌慣的“小公主”“小王子”在集體宿舍里住一個(gè)月都能很好地照顧自己的生活，而心理“獨立”才是很多人終其一生都需要不斷學(xué)習的課程。

　　系列評論之二：大學(xué)生要獨立思考，做好自己的智囊

　　加強思考的獨立性，除了大學(xué)生主動(dòng)而為，家長(cháng)也應該有意識地培養。為孩子安排、替孩子決定，沒(méi)人懷疑家長(cháng)為孩子好的用心，但讓孩子獨立思考、自己做決定，更是為孩子的未來(lái)考慮。當然，提高孩子獨立思考的能力需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)要做好引導和矯正的工作。