中學(xué)生數理化學(xué)科能力展示活動(dòng)介紹

　　中學(xué)生數理化學(xué)科能力展示活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"數理化活動(dòng)"）是由北京師范大學(xué)《高中數理化》雜志社承辦的一項旨在為全國中學(xué)生提供展示學(xué)科能力和綜合素養平臺的全國性活動(dòng)�；顒�(dòng)本著(zhù)"落實(shí)新課改精神、倡導研究性學(xué)習、鼓勵創(chuàng )新與實(shí)踐"的理念，已成功舉辦七屆。包括北京四中、清華附中、北師大實(shí)驗中學(xué)、101中學(xué)、上海交大附中、西北工業(yè)大學(xué)附中、遼寧實(shí)驗中學(xué)、東北師大附中、衡水中學(xué)、湖南師大附中等全國幾百所知名中學(xué)的累計上百萬(wàn)的學(xué)生參加了本活動(dòng)。由于活動(dòng)的全新模式與"公開(kāi)、公平、公正"的活動(dòng)宗旨，活動(dòng)已成為取得較大的社會(huì )效應，贏(yíng)得了包括北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等全國知名高校相關(guān)人士的關(guān)注與好評。

　　在高考改革漸入深水區的今天，學(xué)生綜合素養是評價(jià)一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，并得到大學(xué)青睞的重要指標�；顒�(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，始終將考核學(xué)生綜合素養，突出學(xué)生學(xué)科特長(cháng)為準繩，為學(xué)生在自主招生考試、出國留學(xué)等方面提供重要參考依據。

　�。�1）高考與自主招生考試在進(jìn)行前所未有的改革，但改革目標只有一個(gè)，即正確引導學(xué)生具備創(chuàng )新能力、具有開(kāi)拓視野、保持身心健康，而活動(dòng)很好的契合了這一導向，所以，無(wú)論自主招生怎么變，特別是在校長(cháng)實(shí)名制推薦等依靠中學(xué)力量進(jìn)行的自主招生模式逐漸退出的情況下，高校更關(guān)注學(xué)生個(gè)人的發(fā)展與個(gè)性，所以，積極參加各種活動(dòng)，展現出不一樣的自我方能贏(yíng)得高校的青睞，贏(yíng)得更多的優(yōu)勢！近年來(lái)，數以千記的莘莘學(xué)子通過(guò)活動(dòng)歷練后，通過(guò)自身綜合素質(zhì)的提升被高校認可，從而獲得自主招生資格。

　�。�2）出國留學(xué)現在已經(jīng)成為不少學(xué)生的一個(gè)選擇，而國外高�；蛑袑W(xué)最為看中的不是成績(jì)，而是學(xué)生綜合能力。在北京，不少名校踴躍參加本活動(dòng)，是因為很多國外高校需要一個(gè)全國性的活動(dòng)來(lái)衡量學(xué)生的層次，因奧賽等比賽難度大，面窄，所以學(xué)科能力展示活動(dòng)就成為眾多學(xué)生的首選，而通過(guò)跟蹤調查，本活動(dòng)是學(xué)生申請的最重要材料之一，每年都有SAT、托福等成績(jì)很優(yōu)秀，但沒(méi)有其他活動(dòng)加以證明綜合素養而無(wú)緣優(yōu)質(zhì)大學(xué)的，同樣更多的是SAT、托福成績(jì)不是很突出，但在提交了活動(dòng)獲獎證明等其他輔助資料后順利拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的。

　　數理化活動(dòng)每屆分為三個(gè)階段：初試，復試及年度總評。

　　初試，即解題能力展示（筆試）。各賽區在全國組委會(huì )規定的初試日期統一組織學(xué)生考試，由全國組委會(huì )出題，各賽區分別以各年級各學(xué)科的總參賽人數評獎，評獎標準一等獎為5%，二等獎10%，三等獎15%，由全國組委會(huì )統一頒發(fā)省級獲獎證書(shū)。

　　復試，即建模論文或實(shí)驗報告撰寫(xiě)。初試獲獎?wù)咦珜?xiě)建模論文或者實(shí)驗報告，各賽區可單獨自行評獎及頒發(fā)省級復試證書(shū)，也可先與初試成績(jì)以一定比例相加，后評獎。

　　年度總評時(shí)間在每年7月中下旬舉行，以初試成績(jì)（60%）+復試成績(jì)（40%）比例進(jìn)行綜合評定，由地方組委會(huì )根據選手的綜合得分，按獲獎總人數的30%選拔參加年度總評的選手。年度總評內容包括：解題技能展示；數學(xué)、物理、化學(xué)建模論文或實(shí)驗報告答辯；學(xué)科信息技術(shù)能力展示；創(chuàng )新應用能力展示。全面體現了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后參加各類(lèi)招生考試和高校自主招生選拔以及出國留學(xué)積累經(jīng)驗和奠定基礎。其中創(chuàng )新應用能力展示環(huán)節通過(guò)多種形式，例如傳感器實(shí)踐與應用、云霄飛車(chē)、創(chuàng )意火箭、水果電池、科技工藝制作、機械拆裝、智力對抗等，考核選手創(chuàng )新思維、團隊協(xié)作、實(shí)踐運用和動(dòng)手能力。

　　我們致力于為廣大學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的平臺；致力于為學(xué)校教育做有益的拓展！