復讀選學(xué)校要“抓牛鼻子” 勿被虛假案例迷惑

　　【導讀】隨著(zhù)高考成績(jì)已出爐，除了一些成績(jì)不理想的考生選擇復讀外，很多高分生為了能上理想名校，也紛紛選擇復讀。面對市面上種類(lèi)繁多的復讀機構，家長(cháng)和考生應“抓牛鼻子”找準重點(diǎn)、理性選擇。

　　隨著(zhù)高考成績(jì)已出爐，高校提分檔也陸續發(fā)布。除了一些成績(jì)不理想的考生選擇復讀外，很多高分生為了能上理想名校，也紛紛選擇復讀。選擇何種復讀機構，會(huì )直接影響考生復讀一年后的結果。面對市面上種類(lèi)繁多的復讀機構，家長(cháng)和考生應“抓牛鼻子”找準重點(diǎn)、理性選擇，而不要在一些不起決定性因素的問(wèn)題上大費周折的“跑偏”。

　　深究提分多少，打保票才選擇

　　很多家長(cháng)在咨詢(xún)時(shí)上來(lái)就會(huì )問(wèn)一年能保證提多少分，如果對方不能給出具體的提分承諾，家長(cháng)便打退堂鼓。復讀一年畢竟承擔不小的風(fēng)險，家長(cháng)的擔憂(yōu)也能理解。但學(xué)習是雙向的，一方面要看學(xué)校的師資和管理，另一方面也要看孩子自身的能力和狀態(tài)。能夠保證提分數的機構不乏只是出于想留住家長(cháng)和考生的考慮，一年之后即使沒(méi)有達到保證的分數，家長(cháng)和考生也無(wú)從問(wèn)責。？負責任的課外輔導機構首先會(huì )對孩子學(xué)習情況、能力、狀態(tài)甚至個(gè)性做詳細了解，幫助學(xué)生認識到自己學(xué)習上的不足和未來(lái)復讀的方向和目標。所以，保證提分多少僅僅是對家長(cháng)的心里安慰，不是選擇復讀機構的必要條件。家長(cháng)不要在保證和承諾上糾結，而錯過(guò)優(yōu)秀的復讀機構。

　　被單薄的成績(jì)和虛假案例迷惑

　　往屆復讀生的成績(jì)是家長(cháng)在選擇復讀學(xué)校時(shí)迫切關(guān)心的問(wèn)題。？在教育機構展示學(xué)生成績(jì)的時(shí)候，僅在宣傳單上有三、五個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jì)提升展示是不具備說(shuō)服力的。家長(cháng)要問(wèn)清楚學(xué)校最高成績(jì)、提升最高分數、轉化率、一志愿達成率等數據。最重要的是要看是否有大批學(xué)生寫(xiě)的鮮活的復讀經(jīng)歷和感悟，這才是真正有實(shí)力的復讀學(xué)校。筆者參加過(guò)北京最大的高考復讀機構----精華學(xué)校的咨詢(xún)會(huì )，會(huì )上除了有三、四名深度發(fā)言的畢業(yè)生，還有十幾名簡(jiǎn)短介紹復讀感受的學(xué)生，更有上百位復讀生寫(xiě)的“高四”生活的點(diǎn)滴文字，感人至深。

　　有的機構會(huì )在成績(jì)出來(lái)后“買(mǎi)學(xué)生”作為自己的案例，這就需要家長(cháng)靜下心來(lái)辨別：一是2013屆沒(méi)有開(kāi)辦復讀班的機構怎么會(huì )有復讀案例；二是咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng)僅有一兩個(gè)學(xué)生、家長(cháng)露面不具備說(shuō)服力，要有不同層次學(xué)生才有代表性；三是看宣傳單、網(wǎng)站、校內宣傳是否一致；

　　聽(tīng)信復讀機構一面之詞

　　雖然家長(cháng)在選擇復讀機構時(shí)也會(huì )“貨比三家”，但有些復讀機構只愿將自家的優(yōu)勢和競爭對手的劣勢做對比，很容易對家長(cháng)的選擇產(chǎn)生迷惑。所以家長(cháng)在對復讀學(xué)校做了解時(shí)，不應只聽(tīng)取招生老師的一面之詞，可以側面的通過(guò)往屆復讀生的評價(jià)了解學(xué)校的真實(shí)情況，畢竟讓一個(gè)往屆的復讀生“不屬實(shí)”的評價(jià)一家自己曾經(jīng)呆過(guò)一年的學(xué)校也不太容易，且孩子多半單純誠實(shí)，不會(huì )像社會(huì )人那樣“油”。

　　一些正規的復讀機構也會(huì )邀請成功的復讀生在復讀咨詢(xún)時(shí)給家長(cháng)和考生進(jìn)行答疑，家長(cháng)可在此時(shí)對復讀機構做多方面了解。如復讀機構沒(méi)有提供往屆復讀生評價(jià)或咨詢(xún)，家長(cháng)也可主動(dòng)要求。

　　受單一因素影響，沖動(dòng)選擇

　　選擇復讀學(xué)校，應從多角度觀(guān)察、比較、思考。有些孩子因為喜歡校園某個(gè)角落的環(huán)境布置，或者宿舍寬敞或者喜歡某位接待老師的態(tài)度眼神，或者覺(jué)得學(xué)校交通方便等某些單一因素說(shuō)“我就選這兒了”，這是不理智的。尤其是滿(mǎn)足于對硬件設施的要求，這是不理智的，選擇復讀，來(lái)年考個(gè)好成績(jì)是目標，如何達到這個(gè)目標，不是單憑某一因素決定的，還是要從學(xué)校管理，從學(xué)校的整體成績(jì)等方面綜合考慮。

　　總之，在種類(lèi)繁復、魚(yú)龍混雜的復讀學(xué)校中，家長(cháng)應擦亮眼睛，盡量選擇辦學(xué)時(shí)間長(cháng)、口碑好、管理強、成績(jì)優(yōu)、學(xué)生素質(zhì)高的復讀學(xué)校，不枉孩子為實(shí)現夢(mèng)想付出的一年寶貴時(shí)間和精力。