高考幫直播答疑總結：物理中能量轉化問(wèn)題分析(3)

　　四、能量轉化題如何分析

　　問(wèn)題16：動(dòng)量如何拿滿(mǎn)分？

　　愛(ài)智康張婧老師：動(dòng)量想要拿到滿(mǎn)分，一定要把讀題、列式、計算這三部做圓滿(mǎn)。讀題時(shí)需要能夠讀出所有物體和環(huán)境的特征，要讀出物體或系統是否滿(mǎn)足動(dòng)量守恒條件，運動(dòng)過(guò)程中哪里出現了運動(dòng)狀態(tài)的突變。接下來(lái)，以運動(dòng)狀態(tài)突變點(diǎn)為運動(dòng)過(guò)程拆分點(diǎn)，將運動(dòng)過(guò)程拆成一段段的。那么對每段滿(mǎn)足動(dòng)量守恒的運動(dòng)列出守恒方程，對每段滿(mǎn)足機械能守恒的運動(dòng)也列出機械能守恒方程，對有已知或求解的機械能不守恒過(guò)程列出動(dòng)能定理。最后，計算時(shí)要注意策略，動(dòng)量計算，尤其是連續碰撞的動(dòng)量計算，不是代入數字開(kāi)始算就可以的，建議先用字母運算，找到字母規律后，最后再代數。這樣連續碰撞的規律就會(huì )很明確，不再需要用數字去歸納演繹了，可以在相當大的程度上緩解計算壓力。

　　問(wèn)題17：動(dòng)量中一個(gè)物塊在木板上滑動(dòng)，最后一定會(huì )達到共速嗎

　　愛(ài)智康張婧老師：最后不一定能達到共速。

　　如果地面是光滑的，那么需要木板足夠長(cháng)，就是說(shuō)木塊與木板共速時(shí)，至少兩者位移差要小于板長(cháng)。

　　如果地面不光滑，那么除了上面條件外，木塊與木板速度相同時(shí)，還需要木塊木板之后能一直共速，也就是說(shuō)木板與地面動(dòng)摩擦因數要小于等于木板與木塊之間的動(dòng)摩擦因數才行。

　　問(wèn)題18：老師每次出到滑塊和滑板模型題就無(wú)從下手請問(wèn)老師有什么思路么謝謝老師？

　　愛(ài)智康張婧老師：以摩擦力為運動(dòng)狀態(tài)分析的關(guān)鍵力，用合外力方向推理運動(dòng)的加減速。表達兩者運動(dòng)的位移后，若兩者是相向運動(dòng)，那么把兩者位移求和得相對位移。如果是同向運動(dòng)，那么把兩者位移求差得相對位移。以上方程聯(lián)立，即可。