這樣做，復習1張試卷相當于10張的效果！

　　有沒(méi)有什么方式能只做一張高考卷，就可以發(fā)揮10倍的效果?答案是肯定有的。而且也很簡(jiǎn)單，就是一張試卷至少做三遍!

　　相信很多人對試卷的利用程度遠遠達不到要求，往往是做了一遍對了答案之后，卷子就被無(wú)情的扔到一邊了。這樣做試卷，可以說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮一套高考卷應有的效果。那究竟如何做三次同一張試卷可以達到10倍的效果，接下來(lái)慢慢分析。

　　第一遍，按照高考規定的時(shí)間完成。

　　平時(shí)自己做練習的時(shí)候容易跳入的誤區就是沒(méi)有做題節奏。最差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡(jiǎn)單題浪費了太多的時(shí)間而后面的大題基本沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)。這個(gè)壞習慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，保證在規定的時(shí)間里完成。

　　做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點(diǎn)：

　　高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分;難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。

　　第二遍，比原來(lái)時(shí)間少30分鐘完成。

　　通過(guò)第一遍做題對答案之后，當然你需要時(shí)間對錯題進(jìn)行了分析錯因，難題做了歸納總結，放大效果為3倍!對題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定的區隔，可以是3~5天之后再做。

　　但這次做題要強調準確率了，減少30分鐘的情況下，對每一道題的分析和解題思路都應該了然于胸。避免第一次做題時(shí)容易掉入的陷阱和為什么這道題無(wú)法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準確率。效果放大

　　第三遍，要求正確率100%。

　　經(jīng)過(guò)前兩遍的反復練習，對于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當你研究過(guò)高考試卷后，平常的�？季黹_(kāi)始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來(lái)是改編自哪道你做過(guò)的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。

　　第三遍的做題要求的準確率應該是更高的。如果其中哪一題做錯了，必須要好好的反省一下了。

　　強調一點(diǎn)：

　　當你做完三遍之后，你的學(xué)習才剛剛開(kāi)始。

　　去認真對待你做過(guò)的每一道題，不放過(guò)任何一個(gè)知識盲點(diǎn)，任何一個(gè)失誤，任何一個(gè)你蒙對的答案，唯有這樣你才能提高!!每道題都要去分析，尤其對于做過(guò)的高考題，一個(gè)字一個(gè)字去對答案，而不是只看結果。

　　錘煉你的答案，你要知道高考答案都是最精煉的概括，你要明白高考答案里每一個(gè)字的含義，以及為什么要用這個(gè)字，去思考，去研究。

　　這才是做高考卷的意義!

　　題目完全做會(huì )的一個(gè)標準：

　　我給大家提供一個(gè)標準。以錯題為例，你會(huì )的標準是:把自己當做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績(jì)比較差的同學(xué)，讓他完全聽(tīng)懂明白(比如可以主動(dòng)給同桌講題呀)。

　　到這里，真真正正讓一套試卷的放大效果為10倍!

　　做題不需要追求量多，能把高考卷做好就可以了。你要從無(wú)窮無(wú)盡的題海、壓力中解放出來(lái)，以另一種思維、觀(guān)念看待高考，而不是像機器一樣的學(xué)習

　　注意勞逸結合，不建議開(kāi)夜車(chē)或者是壓縮睡眠時(shí)間來(lái)寫(xiě)練習。