藝考不易考

　　二、三月份，我國又迎來(lái)了藝考大軍的“作戰月”。春節過(guò)后，各大藝術(shù)類(lèi)院校陸續開(kāi)啟藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？�。盡管從2015年開(kāi)始，我國藝考政策全面收緊，但“藝考熱”仍連年不退，報考人數不斷攀升。今年，北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報錄比例甚至高達170∶1，可謂真正的百里挑一。與藝考熱度相對應的，是新一輪藝考改革的進(jìn)一步落實(shí)。教育部頒布的《2016年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》，著(zhù)重強調要提高文化課成績(jì)在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取中的比重。從今年各大重點(diǎn)院校的藝考內容看，對藝術(shù)功底和文化素質(zhì)的綜合考查成為藝考的大趨勢。

　　人們不禁發(fā)問(wèn)，當藝考不再易考，為何藝考大軍依然逐年壯大呢？究其原因，還是藝術(shù)類(lèi)考試招錄的特殊性所致。長(cháng)久以來(lái)，藝考被視為進(jìn)入大學(xué)的一塊“敲門(mén)磚”，似乎學(xué)一點(diǎn)特長(cháng)就能跨越低分數線(xiàn)進(jìn)入理想的大學(xué)。連年不斷的“藝考熱”催生出大量的“藝考速成品”，讓本該綻放藝術(shù)風(fēng)采、驗收藝術(shù)學(xué)習成果的藝考，成為一部分人高考投機的“偏門(mén)”。即使連年遭遇“藝考最難年”，也擋不住學(xué)生及家長(cháng)對“藝考試一試，不試白不試”理念的追逐。對藝考的盲目選擇造成藝術(shù)基礎人才隊伍良莠不齊，很多抱著(zhù)投機心理的學(xué)生即使通過(guò)藝考進(jìn)入大學(xué)，也因為學(xué)藝不精，早早放棄了專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這對個(gè)人學(xué)習精力和社會(huì )教育資源都是極大的浪費。

　　“藝考熱”不斷發(fā)酵，也促使很多高校爭相開(kāi)設熱門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。以近兩年熱門(mén)的播音主持專(zhuān)業(yè)和廣播電視編導專(zhuān)業(yè)為例，全國共有200余所高校開(kāi)設此類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中不乏一些純理工科院校，專(zhuān)業(yè)設置和教育環(huán)境往往不達標。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一窩蜂式地上馬直接造成藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難的尷尬局面，相當一部分畢業(yè)生無(wú)法在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域找到合適工作。教育部2014年公布的就業(yè)率較低的本科專(zhuān)業(yè)名單中，廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)等榜上有名。而與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難相對應的，是我國興旺發(fā)展的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)人才的渴求。這一吊詭現象，說(shuō)明目前高校培養的藝術(shù)人才素質(zhì)與市場(chǎng)需求之間尚存在一定偏差。因此，位于藝術(shù)教育核心位置的高校必須積極適應教育新形勢，根據市場(chǎng)需求不斷優(yōu)化藝術(shù)人才培養模式，將藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育和人文素質(zhì)培養雙管齊下，通過(guò)校園文化建設、參與社會(huì )實(shí)踐等方式實(shí)現產(chǎn)學(xué)研一體化，對接藝術(shù)行業(yè)的需求，提高藝術(shù)人才的綜合素質(zhì)，以適應社會(huì )對高層次藝術(shù)人才的需求。

　　無(wú)論是教育部新一輪的改革、各省份統考的調整，還是各高校在藝考中的探索，都傳遞出同一個(gè)信號，那就是藝考招生對綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。北京電影學(xué)院表演學(xué)院今年將藝術(shù)類(lèi)考試由兩次擴展為三次，在文學(xué)系、導演系等初試中增加了綜合知識的考核力度。中國傳媒大學(xué)在藝術(shù)類(lèi)筆試中加入了數學(xué)科目，在音樂(lè )表演等專(zhuān)業(yè)面試中增加了綜合素質(zhì)的考核項目�？梢灶A見(jiàn)，在未來(lái)的藝考中，藝術(shù)特長(cháng)、文化水平、創(chuàng )新思維等都將作為考核內容，綜合素質(zhì)較高的考生將會(huì )受到青睞。

　　面臨藝考不再易考的情況，學(xué)生和家長(cháng)應從對藝考的狂熱追逐之中回歸理性，冷靜思考。藝術(shù)絕不是某些人眼中進(jìn)入大學(xué)的捷徑。它本是一份神圣的事業(yè)和偉大的理想，需要一個(gè)人付出畢生的精力去學(xué)習和追求。那些在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得成就的學(xué)生在光鮮亮麗的背后，往往是自己的辛勤努力和家庭多年的巨大付出。所以，對于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的選擇應結合個(gè)人興趣愛(ài)好和家庭的實(shí)際情況綜合考量，也要對未來(lái)就業(yè)狀況進(jìn)行理性判斷。即使選擇了藝考，我們也建議藝考生在備戰專(zhuān)業(yè)考試的同時(shí)，下大力氣提高文化課成績(jì)，這樣方能順利走過(guò)高考“獨木橋”，而不至于“竹籃打水一場(chǎng)空”。藝考變難了，表面看是難為了藝考生們，實(shí)際上卻是對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育開(kāi)展的良性引導，對教育學(xué)習資源的優(yōu)化調整起到指示明燈的作用。所以，無(wú)論是學(xué)生還是高校，都應積極應對，明確發(fā)展目標，切勿隨波逐流。

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