西安石油大學(xué)2016年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　【辦學(xué)歷史】學(xué)校肇始于1951年的西北石油工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校。1958年，經(jīng)國務(wù)院批準，成立西安石油學(xué)院。1969年，學(xué)院改廠(chǎng)停辦。1980年，西安石油學(xué)院恢復重建。2000年，由中國石油天然氣集團公司所屬劃轉為中央與地方共建、以陜西省為主管。2003年，更名為西安石油大學(xué)。

　　【學(xué)科專(zhuān)業(yè)】擁有1個(gè)聯(lián)合培養博士學(xué)位授權學(xué)科，14個(gè)碩士學(xué)位授權一級學(xué)科，5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權類(lèi)別，15個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)（11個(gè)工程碩士授權領(lǐng)域），其中“石油與天然氣工程領(lǐng)域”2011年1月獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”榮譽(yù)稱(chēng)號。有6個(gè)陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、1個(gè)陜西省普通高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)特色學(xué)科。2013年學(xué)校獲批為陜西省博士后創(chuàng )新基地。有23個(gè)省部級及以上重點(diǎn)實(shí)驗室（工程技術(shù)研究中心）；57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中有5個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)、10個(gè)陜西省特色專(zhuān)業(yè)、5個(gè)陜西省名牌專(zhuān)業(yè)，10個(gè)國家級和省級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，5個(gè)專(zhuān)業(yè)被教育部批準實(shí)施“卓越工程師教育培養計劃”。有19門(mén)省級精品課程、11個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)示范中心、15個(gè)陜西省人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區。

　　【師資隊伍】學(xué)校設有14個(gè)學(xué)院和3個(gè)直屬部、系�，F有教職工1600余人，其中專(zhuān)任教師1000余人。有教授、副教授500余人，其中二級教授10人、三級教授24人；有博士生導師、碩士生導師近300人；具有博士和碩士學(xué)位的教師880余人。有1個(gè)陜西省重點(diǎn)科技創(chuàng )新團隊，21個(gè)陜西省教學(xué)團隊；有國家級、省部級突出貢獻專(zhuān)家和享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家45人、全國和陜西省模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師16人，入選國家“新世紀百千萬(wàn)工程”、國家“千人計劃”、陜西省“百人計劃”、陜西省“三五人才工程”人才和受聘陜西省“三秦學(xué)者”崗位和“陜西省特聘專(zhuān)家”19人。

　　【人才培養】學(xué)校高度重視教學(xué)工作，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。2007年10月，在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。截止2015年，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果獎15項。近三年，學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽和科技創(chuàng )新活動(dòng)，申報專(zhuān)利42項，獲省級及以上獎勵400余項。學(xué)校堅持石油精神教育不斷線(xiàn)，培養的學(xué)生以“為人誠實(shí)、基礎扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”而廣受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生“一次就業(yè)率”連續21年保持在90%以上，先后被教育部、陜西省評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)校還先后被評為陜西省研究生創(chuàng )新教育先進(jìn)單位和陜西省研究生培養工作先進(jìn)單位。

　　【科學(xué)研究】學(xué)校針對國家能源戰略和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，大力開(kāi)展科學(xué)研究，科技實(shí)力不斷提升。近三年，新增國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì )科學(xué)基金、863、973、科技支撐計劃和科技重大專(zhuān)項等國家級和省部級研究項目206項；科研總經(jīng)費4.52億元，其中2015年科研經(jīng)費1.63億元；近五年，獲國家和省部級科技獎勵40余項，其中：獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎1項、二等獎2項、省部級一等獎7項；公開(kāi)、授權國家發(fā)明專(zhuān)利232項、實(shí)用新型專(zhuān)利173項；出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)80余部；學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄1300余篇。

　　【國際合作】學(xué)校積極開(kāi)展對外交流與合作，與國（境）外51所高校（機構）建立了合作交流關(guān)系。與美國13所大學(xué)開(kāi)展“1+2+1中美人才培養計劃”項目；與美、俄、韓等國大學(xué)開(kāi)展了“2+2本科雙學(xué)位”項目；與美、英、德等國大學(xué)開(kāi)展“4+1”、“4+2”碩士項目以及博士生獎學(xué)金項目；與俄、美等國大學(xué)開(kāi)展“交流生項目”；開(kāi)展有寒暑期赴美、英、德、法等國的短期出國項目，已累計培養來(lái)自39個(gè)國家的留學(xué)生3000余人。

　　【辦學(xué)定位】學(xué)校秉承“好學(xué)力行、自強不息”的校訓，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、學(xué)科榮校”的發(fā)展戰略，堅持內涵式發(fā)展，解放思想，凝聚力量，務(wù)實(shí)進(jìn)取，攻堅克難，努力為創(chuàng )建特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而奮斗。

　　一、院系介紹

　　1.人文學(xué)院

　　人文學(xué)院為適應國家建設與社會(huì )發(fā)展對人才培養的要求，2003年在原人文社科系的基礎上成立。聘請中國作家協(xié)會(huì )副主席、茅盾文學(xué)獎獲得者陳忠實(shí)先生為名譽(yù)院長(cháng)。學(xué)院現有漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)1個(gè)；學(xué)院設有設計系、中文系、新聞系、法學(xué)系等4個(gè)系和傳播技術(shù)與設計實(shí)驗室1個(gè)�，F有教職工81人，其中專(zhuān)任教師72人，教授6人、副教授12人，博士28人，碩士學(xué)歷以上教師62人。省級師德先進(jìn)個(gè)人1人，陜西省人文社科“英才計劃”2人，具有海外進(jìn)修經(jīng)歷者16人。學(xué)院逐步形成了一個(gè)職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡等結構較為合理的師資隊伍。

　　設計系隸屬于人文學(xué)院，涵蓋視覺(jué)傳達設計和環(huán)境設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前有在校學(xué)生615人。設計系現有專(zhuān)職教師20人，具有副教授以上高級職稱(chēng)教師4人，具有博士學(xué)位教師2人，具有海外留學(xué)經(jīng)歷教師2人，聘請高級設計師3人。

　　設計系不斷加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)指導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐項目和國內外重大設計大賽，提升學(xué)生設計實(shí)踐能力。指導學(xué)生先后榮獲韓國釜山環(huán)境藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生設計“大師獎”、世界華人大學(xué)生十八國藝術(shù)設計巡展在內的多項大獎，共計國際獎項3個(gè)、國家級獎項40余項、省級獎項160余項。僅2015年學(xué)生參加大廣節、平遙國際攝影節、設計大賽、動(dòng)漫大賽、環(huán)保創(chuàng )意大賽等5項賽事共獲67項獎勵。

　　近三年，設計系教師主持教育部課題1項、省級課題5項、廳局級課題3項、地市級課題3項、與政府、國企合作的橫向課題多項，課題經(jīng)費達到70余萬(wàn)元，逐漸形成了以能源區景觀(guān)環(huán)境研究和地域民俗文化保護與傳承研究相關(guān)的科研方向和研究特色。2014年獲批省級大學(xué)生公共藝術(shù)教育人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區。

　　2.音樂(lè )系

　　音樂(lè )系成立于2001年，特聘我國著(zhù)名作曲家、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )主席、西安音樂(lè )學(xué)院院長(cháng)趙季平先生做兼職名譽(yù)系主任和兼職教授；特聘中央音樂(lè )學(xué)院男中音歌唱家趙登營(yíng)教授為客座教授；特聘著(zhù)名歌唱家教育家晁浩建為兼職教授；特聘旅歐著(zhù)名男高音歌唱家張亞林為客座教授。

　　音樂(lè )系教師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)嚴謹�，F有教職工28人，其中高級職稱(chēng)教師7人，中級職稱(chēng)19人。教學(xué)設施完備，有琴房66間，鋼琴74臺，其中九尺三角鋼琴1臺，五尺三角鋼琴1臺，獲獎小三角鋼琴一臺，MIDI音樂(lè )教室1間，電鋼琴教室1間，教研室4間，能容納600人的音樂(lè )廳1座，另有圖書(shū)資料室、服裝室等。

　　近年來(lái)，培養的學(xué)生在省內外各類(lèi)音樂(lè )比賽活動(dòng)中獲得各種獎項200余項。音樂(lè )系學(xué)生代表陜西省參加教育部舉辦的第三、四、五屆“珠江鋼琴”全國普通高校音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生五項全能基本功比賽，均取得了較好成績(jì)。2006年獲團體三等獎和1人獲個(gè)人全能三等獎；2008年獲團體全能三等獎，3人獲個(gè)人全能三等獎。2010年1人獲個(gè)人全能二等獎；2012年獲團體全能二等獎、1人獲個(gè)人全能二等獎和個(gè)人理論單項獎、2人獲個(gè)人全能三等獎；2014年1人獲個(gè)人全能三等獎。近年來(lái)，教師獲得各級各類(lèi)音樂(lè )比賽獎項40余項，發(fā)表教學(xué)研究論文100余篇，教材及著(zhù)作9部；國家社科立項1項、省級立項3項。

　　音樂(lè )系以加強學(xué)科大類(lèi)的基礎知識、基本理論、基本技能的教學(xué)工作為中心，以培養高質(zhì)量的“一專(zhuān)多能”型的群眾藝術(shù)工作者為目標，實(shí)施開(kāi)門(mén)辦學(xué)，依靠本校師資力量，并積極利用社會(huì )和兄弟院校資源，建成了在陜西地區有一定影響力的群藝工作者培養基地，努力為國家的音樂(lè )文化教育事業(yè)服務(wù)，為區域文化事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為西部大開(kāi)發(fā)服務(wù)。

　　2007年，音樂(lè )系已被教育部列為音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)（音樂(lè )教育）課程改革試點(diǎn)單位。

　　二、專(zhuān)業(yè)介紹

　　1.視覺(jué)傳達設計

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)理論與技能，具有寬廣的文化藝術(shù)素養和視覺(jué)傳達設計能力，在城市形象設計、人居環(huán)境設計、廣告公司等專(zhuān)業(yè)設計公司、企事業(yè)單位從事視覺(jué)設計、策劃、包裝、創(chuàng )意、設計制作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　主要課程：中外美術(shù)史、招貼設計、字體設計、包裝設計、標志設計、影視技術(shù)、版式設計、插圖設計、企業(yè)形象設計等。

　　2.環(huán)境設計

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有較高藝術(shù)文化修養和現代室內外空間環(huán)境藝術(shù)設計觀(guān)念，掌握環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，能夠在建筑設計院、裝飾設計單位、科研院所與高等院校從事各項室內外環(huán)境藝術(shù)設計研究和開(kāi)發(fā)的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　主要課程：中外美術(shù)史、立體構成、環(huán)境藝術(shù)設計、室內陳設設計、公共藝術(shù)設計、室內設計原理、公共建筑設計原理、城市景觀(guān)設計、造園學(xué)、室內環(huán)境設計等。

　　3.音樂(lè )學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養掌握音樂(lè )學(xué)科基本理論、基礎知識與基本技能，有一定程度的聲樂(lè )演唱（美聲唱法、民族唱法、通俗唱法）技能、鋼琴演奏和伴奏技能；現代音樂(lè )及民族音樂(lè )研究與創(chuàng )作技能，計算機輔助作曲及演奏技能，音樂(lè )評論、音樂(lè )教育等技能的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生能在學(xué)校、廣播電視臺、文藝團體、群眾藝術(shù)館等領(lǐng)域從事教學(xué)、音樂(lè )編輯、音樂(lè )表演、音樂(lè )制作、社區文藝活動(dòng)等工作。本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　主要課程：音樂(lè )基礎理論、視唱練耳、聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè )史、民族音樂(lè )、舞蹈與形體訓練、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。