江蘇2016高考考試說(shuō)明解讀與分析（政治）

　　2016年江蘇高考考試說(shuō)明已經(jīng)出爐，為了幫助考生更好的理解高考考試說(shuō)明，小編為大家整理了2016年江蘇高考考試說(shuō)明各科變化解讀，供大家參考！

　　從江蘇省教育考試院獲悉，這套“說(shuō)明”對2016年高考的考點(diǎn)范圍、能力要求都有明確表述，考試院還在全省范圍邀請學(xué)科著(zhù)名教師對“說(shuō)明”進(jìn)行解讀。 語(yǔ)文老師提醒考生作文要注重情感與理性的個(gè)性化表達；數學(xué)老師建議，復習中要重視計算，比較不同的算法，提高運算的準確性和速度；英語(yǔ)老師表示，今年的作文新添“文字+圖表”的形式，技能訓練要關(guān)注“話(huà)題”……
　　
　　[政治]關(guān)注變化，把握趨勢，巧實(shí)相間，優(yōu)化課堂

　　[解讀老師]南京二十九中，徐一鳴（中學(xué)高級教師，政治教研組長(cháng)）

　　一、關(guān)注考點(diǎn)的變化

　　（一）變化2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試（選修科目）思想政治科考試說(shuō)明與2015年考試說(shuō)明相比，考點(diǎn)命題指導思想的表述更嚴謹。具體考點(diǎn)的變化如下

　　1、新增考點(diǎn)2個(gè)：“我國民族區域自治的法制化進(jìn)程”，“中國與國際組織”。2、變化考點(diǎn)5個(gè)：“價(jià)格變動(dòng)對生活消費和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響”，“儲蓄、債 券、股票、商業(yè)保險等投資理財方式”，“我國政府權威的樹(shù)立”，“中國共產(chǎn)黨依法治國、依法執政”，“聯(lián)系及聯(lián)系的普遍性、客觀(guān)性、多樣性”。3、刪除考 點(diǎn)2個(gè)：“現代企業(yè)的組織形式”、“人民代表大會(huì )與其他國家機關(guān)的關(guān)系”。4、合并考點(diǎn)1個(gè)：將“文化創(chuàng )新的意義”和“文化創(chuàng )新的途徑”合并為“文化創(chuàng )新 的意義和途徑”。5、典型題示例部分更換的題目：依次是單選題第1、3、5、7、8題，簡(jiǎn)析題第2、3、5題。（二）依據依據課程標準，堅持以穩為主；依 據教材的內在邏輯體系、新教材和形勢的變動(dòng)做相應調整，堅持穩中有新。

　　二、復習建議新的考試說(shuō)明是高三復習的綱。后期復習備考工作要堅持依綱據本，把握趨勢，創(chuàng )新復習方法。針對考點(diǎn)的變與不變，復習時(shí)應做到：

　　1、全面化。一輪復習要做到點(diǎn)點(diǎn)清，全面準確掌握基本知識、基本理論。例如今年新增的“中國與國際組織”考點(diǎn)，從知識層面看突出強調中國積極發(fā)展與各 國際組織關(guān)系的共性，從能力層面能用共性指導個(gè)性研究，不僅有助于準確理解我國與聯(lián)合國、WTO(微博)、歐盟、APEC的關(guān)系，更能結合時(shí)政分析中國與上海合作 組織、東盟、不結盟組織、G20等其他國際組織的關(guān)系。對于“雙基”復習要求“穩、實(shí)”，不能以考代講，切忌浮光掠影式、匆忙趕場(chǎng)式復習。2、重點(diǎn)化。二 輪復習側重于把握核心考點(diǎn)和主干知識，特別注意新教材的修訂，以及新增考點(diǎn)和變化考點(diǎn)。例如今年變化的“中國共產(chǎn)黨依法治國、依法執政”考點(diǎn)，它的變化不 僅是依據新教材的變動(dòng)，更凸現十八屆四中全會(huì )“全面依法治國”精神的貫徹落實(shí)。核心考點(diǎn)和主干知識的復習要求“精、巧”，切忌簡(jiǎn)單重復式復習。3、體系 化。堅持宏觀(guān)把握明脈絡(luò )、中觀(guān)貫通建網(wǎng)絡(luò )，更要找出教材隱喻的線(xiàn)索，鼓勵學(xué)生用思維導圖方式梳理知識。體系復習要求“條、理”，既有邏輯遞進(jìn)的簡(jiǎn)單提煉， 又有問(wèn)題引導的發(fā)散思維。4、鮮活化。關(guān)注現階段黨和政府的重大方針政策，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生生活，既要理論聯(lián)系實(shí)際，也要實(shí)際聯(lián)系理論。例如今年變 動(dòng)的“儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險等投資理財方式”考點(diǎn)，不僅要比較四種投資理財方式，還可以結合時(shí)政，大膽分析基金、外匯、置業(yè)等其他投資理財方式。江 蘇高考(微博)的典型特征就是富有時(shí)代氣息，復習時(shí)緊扣“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“社會(huì )主義法治”、“十三五規劃”等熱點(diǎn)，切忌僵化教條的復習。5、網(wǎng)格化。 （1）對于容易混淆的知識，列表比較其異同。以辯證唯物主義認識論為例，可列表比較實(shí)踐的三個(gè)特征，實(shí)踐是認識基礎的四個(gè)方面內容，真理的三個(gè)屬性，認識 發(fā)展的反復性、無(wú)限性、上升性，意識與認識，認識與真理等等。（2）需要歸類(lèi)的知識，進(jìn)行網(wǎng)格化整理。如馬克思主義哲學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)及其方法論、運用中的典 型詞句可進(jìn)行列表歸類(lèi)，便于學(xué)生在整理中加深記憶和理解。6、技能化。適時(shí)訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )運用考點(diǎn)，把知識演變?yōu)榧寄�。建議訓練的題目必須要精選、精 編、精練、精講，力求事半功倍。對于手頭復習資料要有選擇性和注解性地運用。簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )下載、甚至有不精致的主觀(guān)題和錯誤的選擇題，會(huì )混淆思維，必須加以 摒棄�？傊�，通過(guò)依綱據本，立足課堂，科學(xué)復習，巧實(shí)相間，最終實(shí)現提質(zhì)增效。